第三节黄土高原.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五节 黄土高原的区域发展与居民生活,学习目标,1,、运用地图说出黄土高原的地理位置 及范围。,2,、了解黄土高原的地貌特征，分析黄土高原水 土流失的严重的原因；以及,黄土高原综合治理的主要措施和成效。,3,、运用资料，说明黄土高原区域发展对生活方式和生活质量的影响。,太 行 山 脉,乌鞘岭,秦 岭,城,长,地理概况,地理位置及范围,自主学习,太行山脉,乌鞘岭,长城,秦岭,根据地图确认黄土高原的位置及范围,黄土高原,：,北起,南至,东到,西至,是世界上最大的黄土沉积区，面积约,50,万千米,2,。,黄,土,高,原,长 城,秦 岭,太 行 山,乌鞘岭,甘肃省,宁夏回族自治区,陕 西 省,山 西 省,地理概况,包括的省级行政单位,有什么,有什么,识地貌,黄土塬,黄土峁,黄土川,黄土梁,A,B,C,D,学以致用,A组,B组,C组,D组,土质,植被,坡度,降水,小组任务,目的：探究黄土高原显著的地理现象,归纳总结,黄土高原水土流失的原因,自然原因,水,土,流,失,黄土土质,地形坡度,降水强度,地表植被,夏季降水集中，且多暴雨,黄土高原平地少，斜坡多,黄土土质疏松，多孔隙,地表裸露，缺乏植被保护,归纳总结,水,土,流,失,黄土土质,采矿,人口过多,过垦过牧,乱砍乱伐,地形坡度,降水强度,地表植被,修路,黄土土质疏松，多孔隙，,许多物质易溶于水,地表裸露，缺乏植被保护,夏季降水集中，且多暴雨,黄土高原平地少，斜坡多,黄土高原水土流失的原因,自然原因 人文原因,角色扮演,专家,政府人员,村主任,村民,学生,假如你是生活在黄土高原的,，,请从你的角度提出治理水土流失的好建议。,怎么办,黄土高原水土流失的治理,工程措施（修建梯田）,修建梯田为什么能减少水土流失？,改变坡面水流路线、降低水流速度；促进泥沙就地沉积。,坡,面,水,流,坡,面,水,流,五、懂治理,缓坡,陡坡,坡脚,建梯田，种优质牧草,种植林果树木,修挡土坝,怎么办,寻对策,坡脚修挡土坝 陡坡植树种果 缓坡修建梯田,过去的民居,旧式窑洞,旧式窑洞,居民生活,过去的交通方式,马车,驴车,人们的主食五谷杂粮,小米,传统饮食,节俭的生活,辣椒佐饭,咸菜,传统饮食,新窑洞,高楼房,现代民居,现代交通方式,火车,汽车,现代饮食,过去的,黄土高原,现代,的,黄土高原,食物结构,民居,交通或通信方式,丰富,条件较好,生态环境,简单,条件差,交通不便,交通便利,生态环境较恶劣,生态环境明显改善,人口增长,自然灾害加剧,农业单产不稳定，产量低,毁林开荒,人口继续增加,人均耕地减少,燃料需求增加,破坏植被,土地退化,开垦荒地,破坏生态平衡,需要更多的劳动力,展望黄土高原未来,过去,现在,将来,黄土高原,水土流失严重,水土流失综合治理,人与自然和谐共处,生活水平低,生活质量改善,生活越来越好,黄土高原,黄土高原,课堂小结,生态环境恶化。,生态环境改善，区域发展，生活水平提高。,人地关系和谐，展望黄土新未来,树立可持续发展观,读黄土高原范围和位置示,意图，完成,13,题。,1,位于黄土高原地区的,省级行政中心有 （）,A,太原、西安、兰州,B,太原、石家庄、银川,C,兰州、郑州、西安,D,呼和浩特、银川、西宁,2,黄土高原地区的河流,（）,A,全部属于黄河水系,B,大部分属于黄河水系,C,部分属于长江水系,D,大部分属于内流河,3,黄土高原的地势特征是 （）,A,东高西低,B,南高北低,C,东南高西北低,D,西北高东南低,A,B,D,头脑王者,