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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教材数学第五册,南华县北城小学 余丽琼,几分之几的认识,我会预习,老师给每个同学都准备了,1,张正方形的纸,请将它平均分成,4,份,涂出其中的一份。想一想:涂出的部分可以用一个什么样的分数来表示?,现在你们,4,人一组,再把你刚才分好正方形涂色,你喜欢涂几份就涂几份,然后写出涂色部分是正方形的几分之几,再向小组同学说出自己是怎样想的。,将一张正方形的纸平均折成四份,根据自己的意愿涂出几份,写出涂色部分是正方形的几分之几,再在小组内交流。,3,4,4,1,4,2,4,3,4,4,4,说一说,例,5,把,1分米长的一条,彩纸,平均分,成了,10,份,。,1,10,7,10,3,10,每份是它的,6,9,2,3,3,5,用分数表示下面每个图里的图色部分,2,4,5,6,1,4,分 子,分数线,分 母,分 数,10,读一读,2,7,11,20,5,9,8,13,4,7,3,17,例6 涂一涂,比一比。,例6 涂一涂,比一比。,闯关游戏:第一关,你能把涂色部分用分数表示出来吗?,(,),(,),(),(,),5,4,9,5,1,2,3,5,5,8,3,9,第二关,第三关,写出合适的分数。,2,6,4,6,4,8,2,5,4,8,3,5,4,10,6,10,第四关,今天我生日,,一起吃蛋糕哟!,8,1,8,2,8,3,8,2,拓展应用,
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