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(部编)初中语文人教七年级下册《台阶》ppt课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,台阶,李森祥,学习目标,把握,父亲形象,的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的,精神,和坚韧不拔的,毅力,。,2.,理解课文围绕,“,台阶,”,组织材料,安排,详略,的写法。,凹,(),凼,(),硌,(),涎,(),水 揩,(),嘎,(),筹,(),划 黏,(),撬,(),尴尬,(),过瘾,(),唿,(),嗒 熬,(),住,憋,(),住 门槛,(),微不足道,:,大庭广众,:,o dng g,xin ki g,chu nin qio,n g yn,h o bi kn,微小而不值一提。,人很多的公开场合。,预习检测,李森祥,,当代的作家,,,中国作家协会会员,。他与高峰合著的,王中王,受到人们的重视。,中央电视台热播过的,天下粮仓,,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。,作者简介,“,踏上台阶,走近父亲,”,初读课文,概括故事情节,本文叙述了一件什么事,?,你能用最简洁的语句概括出来吗,?,感知,父亲,台阶,父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋?,父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?,新屋造好了,父亲怎么样了?,“,台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲渴望受人尊重。,他终年辛苦,准备了大半辈子,一砖一砖的捡,一角钱一角钱的攒,终于盖起了新屋。,父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰老了,累垮了。,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,台阶高:受人尊重,父亲:人老体衰,父亲做了哪些事情?,例句:从,_,中我可以看出父亲是个,_,的人。,1.,细读课文,分析父亲的形象。,问题探究,“,凝望台阶,走近父亲,”,父亲是一个坚强的人,父亲是一个要强的人,父亲是一个勇敢的人,父亲是一个勤劳的人,父亲是一个朴实的人,读懂人物,问题探究,2.,造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?,2.,造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?,详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实厚道、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯,台阶,中的父亲,:,请以“为了台阶,父亲付出了”说一句话,为了台阶,父亲付出了岁月,为了台阶,父亲付出了青春,为了台阶,父亲付出了健康,“回首台阶,探究父亲,”,读懂作者,作者对父亲寄予了怎样的思想情感?,“我”对父亲的感情,。,流露出对父亲的,热爱,,,敬仰,而又,同情,的感情。,父亲是儿那登天的梯,,父亲是那拉车的牛。,拓展延伸,谈谈你自己的父亲。,父亲,同学们,向你的父亲大声告白吧,!,感谢一路上有您!,谢谢大家!,
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