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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,图形的运动(二),龙水沙桥小学,王迁宇,一、,复习,导入,二年级时我们已经认识了生活中的平移,现象,你还见过哪些平移现象?,二,、探索新知,平移前后的图形,什么没变?什么,变了?,平移前后的图形,形状和大小不变,,位置变了。,画出平移后的图形,再数一数,填一填。,左,6,下,5,三、知识运用,1.,画出平移后的图形。,9,同学们要注意数对,小方格呦!,平移()格,平移,5,格,三、知识运用,2.,把,向右平移,4,格后得到的 涂上颜色。,三、知识运用,3.,分别画出将 向上平移,3,格、向左平移,8,格后得到,的图形。,飞机在天空中飞行,汽车在公路上奔驰,四、巩固延伸,从滑梯上滑下的小孩,四、巩固延伸,-,传送带上的电视机,四、巩固延伸,1,、荡秋千是平移吗?,分辨一下:,课件,PPT,下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?,典题精讲,1,2,3,4,5,6,2.,下面的五幅画中,(2)(3)(4)(5),中的哪 个图案可以通过平移图案,(1),得到,?,(2),(3),(4),(5),(1),3.,在下面的六幅图案中,(,2,)(,3,)(,4,)(,5,)(,6,)中的哪个图案可以通过平移图案(,1,)得到?,4.,属于平移的有哪些?,(A),(B),(C),(D),(E),(F),5,、下面,2,,,3,,,4,,,5,幅图中那幅图是由,1,平移得到的?,1,2,3,4,5,(1),(2),2,3,4,5,1,生活中的现象,装饰工人在墙上用同一个模具刷制图案时,常常每刷制一个图案后移动一次模具,最后形成一幅漂亮的图案。图中任意两个图案之间有何关系?,欣赏,下面三幅图案是由什么,“,基本图案,”,通过平移得到的?,欣赏,学习体会,通过本节课的学习,请谈谈你的收获,.,五、,布置作业,作业,:,第,89,页,练习二十一第,5,题、第,6,题;,谢谢,再见!,
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