第一节酸及其性质.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七单元,常见的酸和碱复习,金山中学 钟蓉,201,8,春,问题情景：,在实验桌面上放有：,铁钉、铜丝、,稀盐酸、,氧化铜、,氢氧化钠溶液,、,稀硫酸、碳酸钠溶液、石灰石、,酚酞溶液、氧化铁、,石蕊溶液、,石灰水，,实验老师让你试着按：单质、氧化物、酸、碱、盐、指示剂进行分类整理。,(,溶液按溶质进行归类；混合物按主要成分进行归类,),(,填序号,),单质：氧化物：酸：,碱：,盐：指示剂：,3,考点解读,物质的分类,纯净物,单质,化合物,氧化物,酸,碱,盐,混合物,物质,金属氧化物,非金属氧化物,非氧化物,有机物,无机物,在水溶液中电离产生的,阳离子全都是,H,+,的,化合物,酸的概念：,碱的概念：,在水溶液中电离产生的,阴离子全都是,OH,-,的,化合物,在水溶液中电离产生,金属阳离子（或铵根离子）和酸根离子,的,化合物,盐的概念：,碱,=,金属离子,+,OH,-,酸,=,H,+,+,酸根离子,盐,=,金属离子（或铵根离子）,+,酸根离子,但需注意：,酸和碱有共同的离子所以有了一些相同的化学性质。而盐在水溶液中没有共同的离子，因此盐没有通性，但也有相似的化学性质。,H,2,SO,4,H,Cl,H,NO,3,CH,3,COO,H,H,2,CO,3,H,2,S,H,3,PO,4,H,F,Na,OH,K,OH,Ca,(OH),2,Ba,(OH),2,Fe(OH),3,Cu(OH),2,7,考点解读,酸的五条化学性质,酸,与指示剂作用,酸,+,活泼金属盐,+H,2,酸,+,金属氧化物盐,+H,2,O,酸,+,碱盐,+H,2,O,（中和反应）,酸,+,盐新酸,+,新碱,酸,H,+,+,酸根离子,8,考点解读,碱的四条化学性质,碱的化学性质,碱 金属离子,+OH,碱,与指示剂作用,碱,+,非金属氧化物盐,+H,2,O,碱,+,酸盐,+H,2,O,（中和反应）,碱,+,盐新碱,+,新盐,(1),、氧化铜和稀硫酸,(2),、碳酸钠和稀硫酸,(3),、氯化铵和熟石灰,(4),、氢氧化铜和稀硫酸,(5),、氢氧化钠和硫酸铜,(6),、石灰水和氯化钠,(7),、稀盐酸和硫酸钠,(8),、氢氧化镁和氯化钠能反应的是：,不能反应的是：,学以致用,练习一：,练习二：谁的办法最多？,小明同学发现桌上有两瓶没有标签的无色溶液，回想起应该是稀硫酸和石灰水，他想给这两瓶溶液贴上标签，请你帮助他，取用什么试剂采取什么方法可以把两瓶溶液区分开呢,?,方法一：酚酞试剂。能使酚酞变红的是石灰水。方法二：紫色石蕊试剂。能使紫色石蕊变红的是稀硫 酸，能使紫色石蕊变蓝的是石灰水。,方法三：通入,CO,2,能变浑浊的是石灰水，无变化的是稀硫酸。,方法四：,BaCl,2,溶液。有白色沉淀的是稀硫酸，无变化的是石灰水。,其他：加碳酸盐、加入氢前面的金属等,谢谢指导,有些物质间能发生反应，但没有明显现象来判断是否确实发生了反应，如：稀盐酸和稀氢氧化钠溶液你能设计一些实验做出判断吗?,想一想,以下化学方程式对吗？,请你判断,.Ca(OH),2,+Na,2,CO,3,=CaCO,3,+2NaOH,2.Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,CO,3,3.NaOH+H,2,SO,4,=NaSO,4,+H,2,O,4.2NaNO,3,+CaCl,2,=Ca(NO,3,),2,+2NaCl,5.FeCl,3,+2NaOH=Fe(OH),2,+2NaCl,6.Fe,2,O,3,+4HCl=2FeCl,2,+2H,2,O,7.SO,2,+2NaOH=Na,2,SO,4,+H,2,O,8.Fe+ZnSO,4,=FeSO,4,+Zn,9.Cu+H,2,SO,4,=CuSO,4,+H,2,10.2Fe+6HCl=2FeCl,3,+3H,2,11.2Fe+3CuSO,4,=Fe,2,(SO,4,),3,+3Cu,12.Cu+2AgCl=2Ag+CuCl,2,Na,2,CO,3,Na,Cl,Ca,CO,3,Cu,SO,4,18,考点解读,盐的四条化学性质,盐的化学性质,盐,盐,+,金属新金属,+,新盐,盐,+,酸新盐,+,新酸,盐,+,碱新盐,+,新碱,盐,+,盐两种新盐,盐 金属离子,+,酸根离子,