人的高贵在灵魂.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,版本：鄂教版,年级：九年级下册,学科：初中语文,篇目：人的高贵在于灵魂,单位：丰都县南天湖镇初级中学校,执教人：敖良丽,周国平,人的高贵在于灵魂,学习目标：,1,、理解高贵灵魂的内涵。,2,、学习议论文中多角度选择事例进行论证的写作技巧。,一、整体感知，了解作者的观点,思考：关于“人的高贵”作者提出了一个什么观点？,人的高贵在于灵魂,二、细读品味，理解高贵灵魂,1,、快速,概括出作者精选了哪些事例？,（提示：采用,“,谁在什么情况下做了什么事,”,的句式。）,（提示：采用,“,谁在什么情况下做了什么事,”,的句式。）,1.,物理学家,阿基米德,在剑朝他劈来时，首先保护他的,“,圆,”,。,2.,哲学家,第欧根尼,在亚历山大大帝,问,他时,更重视他阳光下的,“,沉思,”,。,3.,作家,王尔德,在海关人员询问出境有什么东西要报关时,，,自豪地说只有自己,的,才华。,4.,一个少女,在闹哄哄的车厢里全神贯注地读书。,5.,许多青年画家,在物质生活匮乏时，仍节衣缩食来首都看画展。,2,、思考：他们在这些情形下，为什么会分别做出这些选择呢？,物理学家阿基米德：,哲学家第欧根尼：,作家王尔德：,一位少女：,许多青年画家：,（提示：选用文中的句子,）,爱思想胜于爱一切,珍惜内在精神财富,甚于外在物质财富,坚持纯正追求,1,、换一换：能否将第三段“作家王尔德”的例子换成“哲学家布鲁诺”的例子。,意大利伟大的哲学家布鲁诺，因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马广场。,（提示：请联系前两个例子）,物理学家阿基米德,哲学家第欧根尼,作家王尔德,多角度,三、深入探究，学习,多角度,选取事例 进行论证的写作技巧,2,、再次回顾作者所选取的五个事例，谁能发现其中的,人物可以分为哪两类？,物理学家阿基米德：,哲学家第欧根尼：,作家王尔德：,一位少女：,许多青年画家：,名人,普通人,多角度,四、感悟体会，坚守高贵的灵魂,爱思想胜于爱一切,珍惜内在精神财富,坚持纯正追求,赠：,想成为一个真正高贵的人，必须具有三种品质：,渊博的知识,、,思维的习惯,、,高尚的情操,。,车尔尼雪夫斯基,