球类运动中的“美”.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,篮球的直线运球,教师：,田勇,教学目标：,1,、,通过教学活动，创设良好的学生环境，激发学生对体育活动的兴趣；培养学生积极参与体育活动的态度和行为。,2,、,能做出篮球运动中的运、传组合动作；通过游戏发展学生的基本活动能力，提高身体机。,3,、,能知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害的道理，培养勇敢、顽强的意志品质和团结合作的集体主义精神，促进学生个性心理的发展。,一、开始部分,1鸣哨集合 学生听口令做动作,2整队点数 要求：快、静、齐,3师生问好,预期目标：精神饱满，注意集中,二、队列练习,1立正、稍息、向前看齐、向中看齐,教法：教师发口令并提示动作要领，纠正错误再练习,2向左（右）转,学生边听口令边练习，动作整齐，精神焕发，集中注意力,预期目标：使学生身心逐渐兴奋进入上课状态,三、直线运球,1、利用乔丹等明星导入篮球运动,讲解乔丹的故事,2、篮球韵律操,示范韵律操，同学之间互动、帮助、交流、讨论,3、分小组运、传球练习,组织队形进行比赛，听音乐师生互动,的练习,4、直线运球竞赛,与生互动的练习，组练习运、传球,四、游戏 篮球传接球,1,、,迅速调整队伍，,仔细听教师讲解,2,、,教师讲解游戏规则、方法及要求，比赛后教师进行评价,告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任，努力展示自我表现的热情,五、放松 整理活动,1,、和老师一起做放松游戏：“抛球笑，接球停”,和老师一起做放松游戏：“抛球笑，接球停”,