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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第六章,第一讲,高考成功方案,第,1,步,高考成功方案,第,2,步,高考成功方案,第,3,步,高考成功方案,第,4,步,一、细胞不能无限长大的原因,(1),细胞的物质运输效率与细胞大小的关系？,细胞体积越大，其相对表面积,，细胞的物质运输效率就越低。,(2),细胞核与细胞大小的关系：,细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的,不会随细胞体积扩大而增加，限制了细胞长大。,越小,DNA,二、有丝分裂,(,植物,),细胞有丝分裂细胞周期示意图,1,细胞周期,(1),适用于该图的细胞是,。,(2),图中一个完整细胞周期可表示为,。,(3),不同细胞的细胞周期持续时间相同吗？,。,连续进行有丝分裂的细胞,ABA,不同，主要差别在分裂间期,2,细胞分裂间期,(1),图中的分裂间期为,。,(2),该时期主要变化是,。,(3),为什么根尖分生区细胞大多处于间期？,AB,完成,DNA,的复制和有关蛋白质的合成,在细胞周期中，分裂间期所占时间远远大于分裂期。,3,分裂期,(1),图中的分裂期为,。,(2),图中主要特点有哪些？,(3),图中主要有哪些特点？,BA,核膜、核仁消失，纺锤体形成，染色质变为染色体散乱地分布在纺锤体的中央。,着丝点排列在赤道板上，染色体形态固定、数目清晰。,(4),图中具有哪些主要特点？,(5),图中的主要特点有哪些？,着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极。,染色体变为染色质，纺锤体消失，核膜、核仁重建，在赤道板位置出现细胞板并扩展形成细胞壁,(,植物细胞,),。,发生时间和内容,植物细胞,动物细胞,间期,无中心体,中心粒复制为两组,间期,(,形成纺锤体的方式不同,),细胞,发出纺锤丝形成纺锤体,发出星射线形成纺锤体,末期,(,形成子细胞的方式不同,),细胞中央出现的,扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞,中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞,两极,中心粒,细胞板,细胞膜,(6),高等动植物细胞有丝分裂的不同：,考点一,细胞周期,考情解读,近几年高考常以直线图、扇形图和实验分析的形式考查细胞周期的划分及概念、适用范围，而且所涉及内容愈来愈深，题型既有选择题也有非选择题。,做一题,例,1,(2010,江苏高考,),细胞周期包括分裂间期,(,分为,G,1,期、,S,期和,G,2,期,),和分裂期,(M,期,),。下图标注了甲动物,(,体细胞染色体数为,12),肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及,DNA,含量。请回答下列问题：,(1),若用含放射性同位素的胸苷,(DNA,复制的原料之一,),短期,培养甲动物肠上皮细胞后，处于,S,期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约,_h,后会检测到被标记的,M,期细胞。,(2),从被标记的,M,期细胞开始出现到其所占,M,期细胞总数的,比例达到最大值时，所经历的时间为,_,期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是,_,。,(3),若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处,于,S,期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约,_h,后，细胞都将停留在,S,期。,(4),乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为,24 h,，,M,期时,长为,1.9 h,。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用,_(,填,“,甲,”,或,“,乙,”,),动物肠上皮细胞更合适。,(5),在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上,皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是,_,_,。,解析,(1),细胞分裂周期中,S,期与,M,期之间间隔,G,2,期，因而最快检测到被标记的,M,期细胞的时间即为,G,2,期的时间,(2.2,小时,),。,(2),从被标记的,M,期细胞开始出现至其所占,M,期细胞总数的比例达到最大值,(,细胞分裂完成，细胞数量最多,),，即完成了一个分裂期，经历的时间为,1.8,小时，,M,期,(,分裂期,),经历了前期、中期、后期和末期，一个细胞中染色体数目的变化是,122412,。,(3),加入过量胸苷后，处于,S,期的细胞立刻被抑制，其他时期的细胞不受影响，则对于一个连续分裂的细胞，细胞都将停留在,S,期，所需,的时间是,G,2,期、,M,期、,G,1,期三个时期的总和，即,2.2,1.8,3.4,7.4,小时。,(5),植物细胞与动物细胞在有丝分裂末期的区别主要是植物细胞在赤道板附近形成细胞板，最终形成新的细胞壁；动物细胞是细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞。,答案,(1)2.2,(2)M,122412,(3)7.4,(4),甲,(5),动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂，洋葱根尖细胞形成细胞板,链一串,1,细胞类型,(,据分裂能力划分,),(1),能持续分裂的细胞：红骨髓造血细胞、形成层细胞、根,尖分生区细胞等；,(2),暂时停止分裂的细胞：肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等；,(3),不能持续分裂的细胞：高度分化的细胞，如神经细胞、,精子等。,2,细胞周期的不同表示方法,方法名称,表示方法,说明,扇形图,A,B,C,A,为一个细胞周期,直线图,a,b,或,c,d,为一个细胞周期,方法名称,表示方法,说明,坐标图,a,b,c,d,e,为一个细胞周期,直方图,依据此图可以判断复制前、复制时和复制后所占时长的比例,关键一点,(1),只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如早期胚胎细胞、分,生区细胞、韧皮部的形成层细胞、皮肤生发层细胞、癌细胞。,(2),细胞周期的各个阶段都是人为划分的，没有明显的界限。,(3),每个细胞周期必须以间期为起点。不同生物、不同细胞的,细胞周期长短不同，各时期在整个周期中所占比例也不同，但分裂间期所占比例都比较大。,通一类,1,(2012,衡阳质检,),下列关于细胞周期的说法不正确的是,(,),A,具有特定的形态结构和功能的成熟细胞没有细胞,周期,B,细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所,需的时间越长,C,细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同,D,一个新细胞通过有丝分裂形成两个新细胞所需时,间为一个细胞周期,.,解析：,成熟细胞是细胞生长、发育和高度分化的结果，一般已经失去分裂能力，没有细胞周期；温度影响酶活性，进而影响代谢及其生命活动，温度过高将导致细胞代谢减弱，甚至导致细胞死亡；不同种类细胞的细胞周期可能不同。,答案：,B,2,科学家用含,15,N,的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追,踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述正确的是,(,),A,高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程,中活动旺盛,B,蚕豆根尖细胞的,DNA,分子结构稳定性最低的时期有,0,2 h,、,19.3,21.3 h,、,38.6 h,40.6 h,C,一个细胞周期可以用,0,19.3 h,、,19.3,38.6 h,来表示,D,蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为,19.3 h,解析：,从图中可以看出，,2,21.3 h,、,21.3,40.6 h,各为一个细胞周期，一个细胞周期需要的时间是,19.3 h,；在细胞分裂过程中，间期要进行,DNA,分子的复制，此时,DNA,分子双链解旋，稳定性最低，即,2,19.3 h,、,21.3,38.6 h,时，,DNA,分子的稳定性最低；蚕豆根尖细胞中无叶绿体，在细胞分裂过程中，高尔基体与新细胞壁的形成有关，线粒体为分裂过程提供能量，所以高尔基体和线粒体在根尖细胞分裂过程中活动旺盛。,答案：,D,考点二,有丝分裂过程中的有关变化,考情解读,有丝分裂各时期过程特点，在历年高考中常考不衰，常通过细胞分裂模式图和坐标曲线图的形式与减数分裂结合起来进行考查，预计,2013,年高考中仍会以选择题的形式出现。,做一题,例,2,下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与第3位的图片分别是,(,),A,.,B,.,C,.,D,.,解析,动物体细胞进行的是有丝分裂，图中同源染色体成对排列在赤道板两侧，是减数第一次分裂中期；是有丝分裂末期图，动物细胞的有丝分裂末期细胞从中部凹陷，缢裂成两个子细胞，植物细胞的有丝分裂末期细胞中部出现细胞板，所以两图是错误的。中心体复制，是分裂间期；着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体分成两组向两极移动，所以是有丝分裂后期；中心体发出,星射线形成纺锤体，染色体出现，是有丝分裂前期，核膜核仁出现，纺锤体消失，细胞从中部缢裂成两个子细胞，是有丝分裂末期，所以在正确的图中按细胞周期顺序排列为，排在第,1,位与第,3,位的图片分别是。,答案,A,(4),染色体行为变化规律：,2,与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用,细胞器,细胞类型,作用时期,生理作用,核糖体,动物、植物,整个时期,各种蛋白质的合成,中心体,动物、低等植物,前期,纺锤体的形成,高尔基体,植物,末期,细胞壁的形成,线粒体,动物、植物,整个时期,提供能量,3.DNA,、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组,数的变化,(,以二倍体生物的一个细胞为例,),间期,前期,中期,后期,末期,DNA,数,(2,C,),2,C,4,C,4,C,4,C,4,C,4,C,2,C,染色体数,(2,N,),2,N,2,N,2,N,4,N,4,N,2,N,染色单体数,0,4,N,4,N,4,N,0,0,同源染色体对数,N,N,N,2,N,2,N,N,染色体组数,2,2,2,4,4,2,4.DNA,、染色体、每条染色体上的,DNA,含量变化的曲线,(1)ab,、,lm,的变化原因都是,DNA,分子复制。,(2)gh,、,no,变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体,分开，形成子染色体。,(3)cd,与,no,的变化很相似，但时期不同。,关键一点,(1),细胞分裂的过程中出现中心体的不一定是动物细胞，低,等植物细胞有丝分裂的分裂期，纺锤体的形成也与中心体有关。,(2),细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是植物细胞，,也有可能是进行无丝分裂或者二分裂的细胞。,通一类,3,(2010,上海高考,),下列是关于细胞分裂过程中细胞内,变化的叙述，能正确表示一个细胞周期分裂过程的顺序是,(,),两个相同,DNA,分子完全分开,出现放射状排列的细丝,中心体发生倍增,着丝点排列在一个平面上,A,B,C,D,解析：,过程发生在有丝分裂的后期，,过程发生在有丝分裂的前期，,过程发生在分裂间期，,过程发生在有丝分裂的中期。故一个细胞周期分裂过程的顺序是,。,答案：,C,4,(2012,潍坊质检,),下图甲表示某高等雄性动物肝脏里的,一个正在分裂的细胞，结合图乙分析，下列叙述中不正确的是,(,),.,A,图甲所示分裂时期处于图乙中的,BC,段,B,此细胞产生,AB,精子的概率是,0,C,图甲细胞中含有两个四分体,D,图乙中形成,CD,的原因与着丝点的分裂有关,解析：,图甲所示的细胞表示的是有丝分裂中期，细胞中没有四分体，此细胞经分裂后产生的是体细胞。此细胞中每条染色体含有两条染色单体，含有两个,DNA,分子，可以用图乙中的,BC,段表示。,答案：,C,做一题,例,3,(2011,江苏高考,),洋葱,(2,n,16),为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数,(,即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比,),的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：,将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。,将洋葱分组同时转入质量分数为,0.01%,、,0.1%,秋水仙素溶液中，分别培养,24 h,、,36 h,、,48 h,；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养,0 h,、,12 h,、,24 h,、,36 h,。,剪取根尖，用,Carnoy,固定液,(,用,3,份无水乙醇、,1,份冰乙酸混匀,),固定,8 h,，然后将根尖浸泡在,1 mol/L,盐酸溶液中,5,8 min,。,将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。,用石炭酸,品红试剂染色。,制片、镜检；计数、拍照。,实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数,(%),如下表。,秋水仙素溶液处理,清水培养时间,(h),质量分数,(%),时间,(h),0,12,24,36,0.01,24,10.71,13.68,14.19,14.46,36,9.94,11.99,13.59,13.62,48,7.98,10.06,12.22,11.97,0.1,24,7.74,9.09,11.07,10.86,36,6.12,7.87,9.98,9.81,48,5.97,6.68,7.98,8.56,请分析上述实验，回答有关问题：,(1),步骤,中,“,将根尖浸泡在,1 mol/L,盐酸溶液中,”,的作用,是,_,。,(2),步骤,为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作,方法是,_,。,(3),根据所学的知识推测，石炭酸,品红试剂是一种,_,性染料。,(4),为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是,_,。,(5),根据上表结果可以得出如下初步结论：,质量分数为,_,秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；,本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是,_,。,(6),下面为一位同学在步骤,所拍摄的显微照片，形成细,胞,a,的最可能的原因是,_,。,解析,本题主要考查植物细胞有丝分裂的相关知识，意在考查对新情境实验过程和实验结果的分析能力。,(1),步骤,3,中盐酸的作用是使组织中细胞相互分离开来。,(2),步骤,中镜检的正确操作方法是先在低倍镜下观察，缓慢移动装片，当发现较为理想的视野后，停止移动装片，换上高倍镜再进行观察。,(3),步骤,中使用石炭酸,品红试剂作为染色体的染色剂，故该试剂为碱性染料。,(4),为了统计更科学，可在每组装片观察多个视野进行计数，取平均值。,(5),根据表中实验数据，使用质量分数为,0.01%,的秋水仙素溶液处理细胞，细胞分裂指数较高。本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是用,0.01%,的秋水仙素溶液诱导,24 h,，再在清水中培养,36 h,。,(6),秋水仙素诱导染色体加倍的作用机理是抑制细胞分裂前期纺锤体的形成。如果秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后，就会发生,a,细胞所示的染色体没有加倍的现象。,答案,(1),使组织中细胞相互分离开来,(2),先在低倍镜下观察，缓慢移动装片，发现理想视野后换用高倍镜,(3),碱,(4),每组装片观察多个视野,(5)0.01%,0.01%,秋水仙素溶液诱导,24 h,，再在清水中培养,36 h,(6),秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后,学一技,1,实验原理,(1),高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。,(2),在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。,(3),细胞核内的染色体容易被碱性染料,(,如龙胆紫溶液,),着色。,2,实验步骤,3,观察植物有丝分裂实验的问题分析,(1),剪取洋葱根尖,2,3 mm,的原因：洋葱根尖结构包括根冠、,分生区、伸长区和成熟区，只有分生区细胞分裂，选取,2,3 mm,是保证所取部位主要在分生区，选取太长，会因分生区细胞所占比例太小不容易在视野中找到。,(2),观察方法：观察时应先找到呈正方形的分生区细胞，在,一个视野里，往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像，因此，观察时要注意边观察边移动装片，观察有丝分裂各个时期。换高倍镜时，要先把低倍镜下的物像移到视野中央。,做一题,例,4,关于右图的叙述不正确的是,(,),A,因为该细胞无细胞壁有中心体,，所以可以判定该细,胞为动物细胞,B,是一条染色体，包含两条染色单体,和,，它们通,过着丝点,相连,.,C,细胞中含有两对同源染色体，其中,和,为一对同源,染色体,D,在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体均为非同源,染色体,解析,此图中无细胞壁有中心体，为动物细胞图像，图中有两对同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，为有丝分裂中期的图像；,为一条染色体，,是两条染色单体；,形态大小基本相同，为一对同源染色体；在有丝分裂后期，移向同一极的染色体既有同源染色体，也有非同源染色体。,答案,D,学一技,1,动、植物细胞的识别,(1),图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心体结构，,一般可判断为高等植物细胞。,(2),图像画成方形或图像中有细胞板结构，有中心体结构，,一般可判断为低等植物细胞。,(3),图像画成圆形或有中心体结构，无细胞板结构，通过缢,裂方式平分细胞，一般可判断为动物细胞。,2,细胞分裂时期的识别,图像在具备同源染色体的前提下还有下列特点之一，便可判断为有丝分裂及所处时期。,(1),染色体散乱排列，无联会现象，有同源染色体,有丝分,裂前期。,(2),着丝点排列在赤道板上，有同源染色体,有丝分裂中期。,(3),染色体移向两极，每一极都有同源染色体,有丝分裂后,期。,点击进入高考成功方案第,4,步（含课时卷）,
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