《春望》杜甫公开课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,杜甫,春望,1,.,望岳,岱宗夫如何？齐鲁青未了。,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,荡胸生层云，决眦入归鸟。,会当凌绝顶，一览众山小,。,2,.,他是谁,?,杜甫，字,子美,，自号,少陵野老,，世称,杜工部,，河南巩人。他生活在,唐代由盛转衰,的时代，是伟大的,现实主义,诗人。他忧国忧民，被世人尊为,“,诗圣,”,，其诗风格,沉郁顿挫,，反映社会现实，被称为,“,诗史,”,。,3,.,杜甫,他是谁,?,他的诗多沉郁顿挫,他的诗反映了当时的现实，故被誉为,“,诗史,”,他是唐代最伟大现实主义的诗人,后人尊称他为,“,诗圣,”,。,他生活在唐朝由盛转衰的年代,写作背景,：,“安史之乱”时期，唐朝首都长安被叛军安禄山占领，唐玄宗带着杨贵妃逃往四川，叛军焚烧宫室，杀戮无辜，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。三月，春天又来到了长安城，然而，昔日繁华的都城，却已被叛军践踏得破败不堪。因为战乱，诗人被迫只身留居在沦陷的都城，目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，感慨万千，于是写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗。,4,.,春望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜甫,5,.,朗读节奏划分,杜甫,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,春望,6,.,溅（）,抵（）,搔（,）,浑（）,胜（）,簪（）,溅落,值，相当,抓，挠,能够承受,一种束发的首饰,简直,ji,n,d,so,zn,shng,hn,读准下面的字，并理解它的含义,7,.,国都残破不堪，但山河依旧，荒城中草木丛深。,（,只因为）感伤国事，伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流泪，听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。,直到如今春深三月，战火仍连续不断,，,（家人的音信断绝）一封家信抵得上万金。,头发早就白了，（,因为忧国念家）变的越来越少了，简直就要插不上簪子了。,你能解释,春望,吗？,8,.,用诗中的词回答下列问题,望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？,是什么原因使春天变得如此的荒凉？,这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？,面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？,用眼看,用脑想,你就会成功,!,9,.,杂草,丛生,望春，诗人望见什么景物？这景物有什么特点？,草木,国,深,破,破烂,不堪,10,.,烽 火,是什么原因使春天变得如此的荒凉？,草木,深,国,破,11,.,烽 火,离别,这个原因除给春天带来影响，还给诗人家庭带来什么？,草木,深,国,破,12,.,烽 火,离别,忧国思家,面对这样的景象和遭遇，诗中有哪些词点明了作者的感受？,感时,恨别,草木,深,国,破,13,.,烽 火,国破草木,深,离别,忧国思家,望,诗歌小结,望战火平息,望亲人团聚,14,.,春望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜甫,15,.,花与鸟是春天中美好的景物，然而诗人见花而“,溅泪,”、听鸟鸣而“,惊心,”我们该怎样理解？你有过这样的体验吗？,合作探究,提示,：鸟、花起“,衬托,”作用,16,.,合作探究,一说是诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以见花开而落泪，闻鸟鸣也感到心惊。另说是以花鸟拟人，因感时伤乱，花也流泪，鸟也惊心。,感时：为国家的时局而感伤。恨别：悲恨离别。,17,.,安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。,合作探究,颈联为什么能成为千古传诵的名句？请你谈谈对它的理解。,18,.,面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁,、忧国思家,不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。,小练笔,请展开想象,并写一写,，通过尾联你们看到了一幅什么画面？,19,.,春望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜甫,20,.,大家一起来总结！,本诗借景抒情，情景相融，通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗人渴望过安定生活的愿望,。,21,.,1,、假如以,“,家书抵万金,”,为题说几句话，你想说些什么,?,2,、从表现手法和内容两个角度赏析首联和尾联。,作业：,22,.,再,见,23,.,