七年级生物气体交换.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节人体和外界环境的气体交换,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,肺,1,2,3,6,4,5,一 呼吸系统的组成,呼吸道,肺,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,气体进出的通道,气体交换的场所,呼吸系统能不断地从空气中,吸收氧气,，,排出,体内,细胞产生的,二氧化碳,。,鼻,鼻毛,黏膜,分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌,阻挡灰尘,鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。,黏膜内的毛细血管,温暖吸入的空气,鼻,结合鼻腔的结构特点，思考用鼻呼吸为什么比用口呼吸更卫生？,鼻腔内有,鼻毛,和,黏膜,，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘连空气中的小颗粒。因此用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。,思考,咽,喉,气管,肺,（空气和食物的共同通道）,（只是空气的通道）,会厌软骨,（内表面有黏膜能分泌黏液，黏液可以粘连空气里的小颗粒形成痰液）,（气体交换的场所）,发声器官,肺,肺是呼吸系统的主要器官，是,气体交换的场所,。,左、右支气管分别进入左、右两侧肺内，并不断,分支,。,支气管,肺的,X,光片,肺泡,在细支气管的末端形成了许多,肺泡,。,肺泡壁由一层上皮细胞构成，每个肺泡的外面都缠绕着许多,毛细血管,，这,有利于肺泡和血液之间进行气体交换,。,肺的结构,小静脉,（动脉血）,细支气管,小动脉,（静脉血）,肺泡,二 呼吸运动,呼吸运动是指,人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动,，包括,吸气过程,和,呼气过程,。,呼吸运动主要与,肋间肌,和,膈肌,的运动有关。,气管,支气管,肺,膈,吸气,呼气,肋间外肌,肋骨,膈肌,胸廓,肺,收缩,收缩,向上向外运动,扩张,扩张,舒张,向下向内运动,舒张,缩小,缩小,吸气,呼气,肋间肌收缩、膈肌收缩,肋间肌舒张、膈肌舒张,胸廓的前后、上下径增大,胸廓的前后、上下径减小,胸廓容积增大,胸廓容积缩小,肺扩张,肺回缩,空气进入肺,气体排出肺,三 肺活量,肺活量是指,在尽力吸气后再尽力呼出的气体量,。,肺活量是体格检查时常常要测量的一个指标，它反映,肺在一次呼吸运动中最大的通气能力,。,一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身体、健康等因素有关。成年人的肺活量大约是,2500,4000mL,。,目的：尝试使用自制的肺量计测量肺活量。,器材：容积为,4000,5000mL,的浅色细口塑料袋，塑料吸管，细线，直尺，体积分数为,75,的酒精，脱脂棉等。,指导：,1.,学生,4,6,人一组，制作肺量计。,测量肺活量,2.,取容积为,4000,5000mL,的长条状塑料袋，根据圆柱体体积的计算公式，计算塑料袋的体积。用笔在塑料袋的袋壁上做记号，标出体积数值。,测量肺活量,3.,用酒精消毒吹管。然后先吸足气，再向塑料袋中呼气，直到不能再呼出气体为止。每人测量,3,次，计算每次呼出的气体量，其中最大值即为被测者的肺活量。,测量肺活量,