唱唱我们共和国.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/3 Monday,#,欢迎走进今天的 音乐课堂,王秀丽,秀林镇中学,2019,年,6,月,第三单元 祖国之恋,唱唱我们共和国,听一听：,1,、这首歌曲的速度是怎样的？,2,、它传递了一种怎样的音乐 情绪？,速度：较快,情绪：欢快、热烈地、乐观向上、自豪幸福的，对美好生活的赞美！,想一想：,贯穿第一乐段的节奏型是什么？,XX,XXX,使音乐富有向前的推动力，显得轻松活泼，情绪进一步升华,.,唱一唱：,歌曲的第二乐段增添了哪种音乐色彩？,作者在乐句中嵌入了具有呼应作用、伴唱式的衬词“啦啦啦”，使歌曲所表现的乐观向上、自豪幸福的主题更为突出。,做一做：,请同学们为歌曲加上律动，,大家一定会有意外的收获哦！,相信自己是最棒的！,不忘初心,砥砺前行！,