2024年中考语文（黑龙江）第二次模拟考试（含答案）.docx

2024年中考第二次模拟考试（黑龙江卷）
语文·全解全析
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
考生须知：
试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
一、知识积累及运用（第1~7题，共24 分）
1.（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）
A．阔绰（cuò） 聒噪（zào）   侥幸（jiǎo）    前仆后继（pū）
B．亵渎（xiè）   惊骇（hài） 冠免（miǎn） 根深蒂固（tì）
C．箴言（zhēn） 虚妄（wàng） 应酬（yìng） 自惭形秽（huì）
D．拜谒（yè） 端祥（xiáng）   中伤（zhòng） 抽丝剥茧（bē）
2. （2分）下面文字中，加点成语运用正确的一项是（   ）
A．新学期，无数莘莘学子带着希冀，载着梦想，开启全新的学习生活。
B．娄底市高新区通过多元手段让人才各得其所，迸发出创新活力，尽展其长。
C．大国重器“千眼天珠”正式建成，声势咄咄逼人，媒体争相报道。
D．在文化艺术节上，少男少女们打扮得花枝招展，个个神采奕奕。
3. （2分）下列各句中有语病的一项是（   ）
A．科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？
B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C．台湾作家余光中的《乡愁》，可谓是一支盼望祖国统一、感人至深的异乡游子的心灵悲曲。
D．他在这里下了车，我断定他大概是本地人。
4. （2分）下列关于文学文化常识，表述有误的一项是（   ）
A．苏轼小时候学习诗词，他可能读过屈原的《离骚》，可能读过陶渊明的《饮酒》李白的《行路难》。
B．艾青，原名蒋海澄。他因创作《向太阳》《火把》两首长诗，从而被称为“太阳与火把”的歌手。
C．莫泊桑，英国作家，被誉为“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
D．中国古代对年龄的称谓不同，豆蔻、弱冠、而立、知命、耳顺是按照年龄由小到大的顺序排列的。
5. （2分）下列语序的排列，最恰当的一项是（  ）
①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”
④读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。
⑤总之，品读经典可以培养高尚心灵。
A．①④②③⑤ B．①③②⑤④ C．③④②①⑤ D．③①④⑤②
6.（10分）古诗文名句默写。
与“海”“浪潮”相关的词语
古诗文名句
出处
海纳百川
（1） ，若出其中；（2） ，若出其里。
曹操《观沧海》
五湖四海
气蒸云梦泽，（3） 。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
气吞湖海
衔远山，吞长江，（4） ，横无际涯。
范仲淹《岳阳楼记》
天南海北
（5） ，（6） 。
王勃《送杜少府之任蜀州》
长风破浪
（7） ，（8） 。
李白《行路难》
潮平风正
（9） ，（10） 。
王湾《次北固山下》
7.（4分）名著阅读：
（1）（2分）选出下列关于文学名著表述错误的一项是（   ）
A．《钢铁是怎样炼成的》一书中达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
B．《水浒传》中的好汉，大多具有打抱不平的性格。如号称“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”的鲁智深，宣称“我若路见不平，真乃拔刀相助”的武松。
C．《艾青诗选》中《他起来了》《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》集中展现了抗战期间多灾多难的壮丽民族史诗。
D．《简·爱》采用自叙形式。小说依据“我”的经历来安排结构，表现主人公性格成长的不同阶段。这种方法便于直接表达人物的内心活动，也缩短了同读者的距离，易于取得亲切感人的艺术效果。
（2）（2分）阅读下面文字，回答问题。
他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。
本段文字选自 ，文中的“他”指的是 。
二.口语交际及综合性学习（第8~10题，共7分）
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。实验中学开展了以“大美中华·最美家乡”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
8．（2分）请结合本次活动的主题，拟写一则宣传标语。
9．（3分）为使活动丰富多彩，请你为此次活动设计三种活动形式。（第3题、第4题涉及的除外）
10．（2分）作为校园小记者，你要去采访为家乡发展做出突出贡献的张叔叔。见到张叔叔后，你将怎样说？
三.阅读理解及分析（第11题~27题，共39 分）
（一）阅读古诗文，回答12~18题。（共16分）
【诗词赏析】（4分）
阅读下面的古诗文，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
11．（2分）对《望岳》一诗的内容分析和理解不正确的一项是（   ）
A．全诗围绕着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。
B．开篇以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰山雄伟阔大的气势。
C．“阴阳割昏晓”意思是说在不同时间，山南山北明暗不同，山南是晴朗的，山北仍是黑沉沉的。
D．第五、六句写出细望所见山间白云涌现，变幻无穷归鸟翱翔，投林还巢。
12．（2分）“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗为什么千百年来都能引起人们的情感共鸣？
【古文阅读】（12分）
阅读文言文，完成下面小题。
【甲】
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。
【注释】①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人、百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚，同类。
13．（2分）解释下列句中加点实词的含义。
（1）以昭陛下平明之理 （2）抚百姓
14．（2分）选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（   ）
A．是以先帝简拔以遗陛下       温故而知新，可以为师矣（《论语》十二章）
B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也   海运则将徙于南冥（《北冥有鱼》）
C．诸葛亮之为相国也           已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）
D．犯法怠慢者虽亲必罚         虽千里不敢易也，岂直五百里哉（《唐雎不辱使命》）
15．（2分）用/画出下面句子的朗读停顿。（画两处）
咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也
16．（4分）用现代汉语翻译下面两个句子。
①悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
②善无微而不赏，恶无纤而不贬。
17．（2分）乙文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，甲文中诸葛亮向后主刘禅提出的广开言路、 、 三条建议也能印证这一点。
（二）阅读《造个芯片这么难》，回答18~20题。（共7分）
造个芯片这么难
①芯片是怎么被造出来的？为什么我们造芯片难度那么大？要回答这些问题，就得从芯片的工作原理说起。
②众所周知，只要是电子产品，就离不开芯片。芯片通常分為两种：一种是功能芯片，比如我们常说的中央处理器（CPU），就是带有计算功能的芯片；另一种就是存储芯片，比如电脑里的闪存（Flash），是一种能储存信息的芯片。
③这两种芯片，本质上都是载有集成电路的硅片。怎么理解呢？就是我们在一片硅片上，按照设计刻出一些凹槽，在凹槽里填充一些介质，从而使硅面上形成许多晶体管、电阻、电容和电感，让这片硅成了复杂的电路，得以实现一些特定的功能。所以，我们才会看到芯片放大图上有那么多弯曲、平行的凸起和纹路。
④听起来不难，做起来可要命。芯片的诞生分三个步骤，分别是设计、制作和封装，难度依次减弱。现在全球芯片设计基本集中在美国，制作集中在中国台湾地区和韩国，中国大陆大部分承担的是封装工作，也就是把芯片装到板上拿出去卖。可以说，在芯片的电路设计这个领域，中国的竞争力远不如美国和韩国。
⑤设计难，制作也不简单。我们来看具体过程。首先，需要提取纯硅，就是把二氧化硅（其实就是沙子）还原成硅单质，把硅打成硅锭切片，就得到了硅片——这相当于芯片的地基。这个步骤简单，我们的技术做得很不错。
⑥有了硅片后，就要在上面涂上一层胶，名为“光刻胶”。这是一种感光胶状物，当用紫外线加透镜去照射某一个部位，胶面会发生变化，之后利用化学原理进行腐蚀，光照过的部分就会被腐蚀掉，留下凹槽。此时，往凹槽里添加硼、磷等介质，就会出现一个半导体或者电容。以此类推，我们再涂一层胶，再照，再腐蚀，再掺入……不断重复，像搭房子一样搭出一个复杂的集成电路，也就是芯片的核心部分。
⑦然而，以上说的只是光刻技术的基本原理，实际操作起来要复杂得多，还会涉及波长等问题。光刻最主要的器械就是光刻机，这项技术长期被荷兰、日本、德国垄断，一台机器要花七八亿元人民币，而且他们只优先提供给中国台湾、韩国等地的大客户。中国大陆也有自己的光刻机，但是和世界先进水平比，差距还很大。
⑧现在看来，中国要真正做出自己的芯片，顶层设计和光刻技术是两大难题。但我们也有理由相信，以中国的科研实力和技术积累，突破这两个难关只是时间问题。
18．（3分）造芯片有三步：设计、制作和封装，请用简洁的语言说说芯片的制作过程。
19．（2分）文章的第②段主要运用了什么说明方法？简要分析其作用。
20．（2分）第④段中加点词语“基本”能否删去？为什么？
现在全球芯片设计基本集中在美国，制作集中在中国台湾地区和韩国，中国大陆大部分承担的是封装工作，也就是把芯片装到板上拿出去卖。
（三）阅读《让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒》，回答21~23题。（共7分）
让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒
①“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”《雷锋日记》中的这段话，陪伴无数人实现人生价值。英模的故事历久弥新，精神的力量超越时空，即便过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋事迹、雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。
②今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记近日做出重要指示强调：“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，滋养着一代代中华儿女的心灵。让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，必能为构筑中国精神、提升文化自信、强健民族气魄提供丰厚滋养。
③榜样的力量是无穷的。一名22岁的解放军战士何以成就传奇？一个再普通不过的名字为何久久传颂？答案就在于雷锋以短暂的生命书写了壮丽的人生，树起了一座不朽的思想道德丰碑。在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守，在生活的点滴中无私奉献，雷锋用实际行动诠释了“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”的理想信念，彰显了“不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮”的道德素养，展现出“做一个对人民有用的人”“做一颗永不生锈的螺丝钉”的意志品质。雷锋，已从一个名字升华成一种标识、一种精神、一种信仰，成为全国人民学习的光辉榜样。
④历史川流不息，精神代代相传。“马班邮路坚守者”王顺友用“一个人、一匹马，孤独坚守30多年”的为民服务，唱响“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲退休后在当时山秃水枯的大亮山播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言……在雷锋精神的赓续传承中，一代又一代人始终坚持忠诚于党、奉献祖国、服务人民。党的十八大以来，从把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户的扶贫干部，到投身新冠疫情防控的无数志愿者，一批又一批雷锋式先进集体和模范人物不断涌现，为新时代伟大变革注入不竭精神动力。
⑤雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。无论是谁，再普通的善行，坚持不懈就能谱写不普通的壮举；不管在哪儿，再平凡的岗位，恪尽职守也能成为不平凡的楷模。当无数涓涓细流积少成多、积小成大，汇聚成的必是澎湃不息的大江大河。今天，阔步在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的康庄大道上，尤需强化思想道德建设，让中华民族精神的大厦巍然耸立。我们必须深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求，既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设添砖加瓦。
⑥无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。回望过去，雷锋精神已融入中华民族生生不息的精神长河。今天，实现中华民族伟大复兴，呼唤更多雷锋式的时代楷模。展望未来，雷锋精神一定能为我们创造新的伟业提供精神启迪、凝聚强大力量。
（选自《人民日报》2023年2月27日第4版）
21．(2分)本文的中心论点是什么？
22．（3分）文章第④段中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
23．（2分）根据第④段的内容，补充一个事实论据，写在下面。
（四）阅读《等待》，回答24~27题。（共9分）
等待
①看着父亲的背影，他轻轻地叹了一口气。父亲还在整理母亲的遗物，佝偻的脊背越来越弯，花白的头发也变得稀疏了。印象中那个把他背在背上，一口气能走几公里的父亲，一去不回了。他鼻子一酸，悄悄退出了父亲的房间，把想说的话生生咽了下去。
②母亲在的时候，他还不太担心，老两口相互能有个照应。父母的感情一直很好，在他的记忆里，从来没看到父母吵过架。母亲身体不好，这次母亲病危，他接到电话立刻赶了回来，可还是晚了，和母亲说一句话的机会都没有了。
③以往都是母亲打扫，而今天父亲把家里打扫得干干净净，尤其是母亲的书桌，他擦得一尘不染。仿佛他还能看到母亲坐在那张书桌前，批改学生作业的身影。母亲是一位优秀教师，她是一个认真的人，更是一个有智慧的人。父亲擦桌子不是做家务，是思念母亲的一种方式。
④“爸，出来吃饭吧。”他轻声说，生怕惊扰了父亲。
⑤父亲擦桌子的手停了一下，又继续着缓慢的动作。“好好，马上来。”
⑥他给父亲盛了饭，还夹了父亲爱吃的菜放在碗里。父亲说：“我自己来，你吃你的，多吃点，都瘦了。”说完，端起碗，用筷子大口大口地往嘴里扒拉着饭，没一会儿就吃完了。放下碗，擦擦嘴说：“你慢慢吃，都吃完啊，我吃饱了。”
⑦“爸，你吃得少……”他轻声叫着。
⑧“我吃饱了，你吃，你吃。”父亲边说边起身，生怕儿子再拉他吃饭一样。
⑨他收拾完厨房，走进房间。看到电视机开着，父亲坐在椅子上，手里拿着报纸，可是报纸拿反了，父亲也没有发觉，眼睛却一直盯着窗外发呆。
⑩“您看什么呢？爸。”他走过去坐在父亲身边。
⑪“儿子，你是不是像你妈一样，也很担心我啊？”父亲回过头看着他说。他没有说话，只轻轻地点了点头。
⑫父亲指着窗外院子里的一棵树苗说：“儿子，你知道那是什么树吗？”他定睛看看，摇了摇头。
⑬“枣树啊，你妈刚栽没多久。”父亲说。
⑭他怕触动父亲的伤心处，没有接话，他也实在不知道现在能说什么，但他知道能默默陪伴在父亲身边，照顾好他，才是最好的安慰。
⑮父亲也不在乎他说不说话。自言自语地说：“那个老婆子啊，临走前，没说别的，就说让我照看好这棵枣树，说等枣树结了枣，挑最大的给她放在坟头，她就满意了。还说千万不能让她的枣树死了，那样她在地下也不会原谅我的。”
⑯他听完鼻子一酸，差点没掉下泪来，他知道母亲为什么这么说。
⑰父亲点了一支烟，父亲夹烟的手有些抖，烟雾从父亲指间慢慢升腾。
⑱“放心好了，我没事儿。你看，你妈没走，这棵枣树就是她。我得好好活着，等着这棵枣树开花结果呢！”他知道，枣树已不只是一棵树了。
⑲他一直沉默着，手放在父亲的肩上。父亲也没再说话，时间像凝固了一般。
⑳“走吧！”父亲拉长着声音，终于又说话了，那两个字透着无限的疲惫。
㉑“爸，我……”他说不下去了。
㉒“儿子，我知道你很为难。我也知道你放心不下我，我真没事儿。不过，记得明年你妈的祭日，回来给她上柱香就行。”父亲说完勉强给他一个微笑，布满红血丝的眼睛却湿润了。
㉓他深深地给父亲鞠了一躬，转身回自己的房间去收拾行囊，眼里的泪却再也忍不住了，一直流。
㉔他不得不离开，他知道，在遥远的大山里，还有一群孩子。那群孩子，会在日历上画个圈图，等待着他。
24．（2分）联系上下文，说说第①段加点句“想说的话”具体指什么？为什么“生生咽了回去”？
25．（3分）文章⑥-⑧中，父亲嘱咐“他”多吃饭，自己却吃得又少又快，还反复说自己吃饱了。对于父亲的这些举动，你是如何理解的？
26．（2分）细读第⑱段，说说为什么“枣树已不只是一棵树了”？
27．（2分）如何理解小说题目“等待”的含义？
四.写作（第28题，共50分）
28.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：阅读下面的文字，按要求作文。
推开门，你看到的也许是秀丽的风光，也许是广博的知识，也许是精美的艺术，也许是高尚的灵魂……门的后面，有很多未知的美好，等待着我们去发现，去欣赏，去品味……
请以“推开那扇门”为题写一篇文章。
文题二：阅读下面文字，根据你的理解，自选 角度，自拟题目，写一篇文章。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年的时间，只好忍痛放弃这个计划。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了草野丛中。
以上材料我们可以得到以下一些启示：确定恰当的目标才能利于成事；干大事要从小事做起；人贵有实干精神；正视现实，笑对人生。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）字数在600字以上。

2024年中考第二次模拟考试（黑龙江卷）
语文·全解全析
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
考生须知：
试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
一、知识积累及运用（第1~7题，共24 分）
1.（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）
A．阔绰（cuò） 聒噪（zào）   侥幸（jiǎo）    前仆后继（pū）
B．亵渎（xiè）   惊骇（hài） 冠免（miǎn） 根深蒂固（tì）
C．箴言（zhēn） 虚妄（wàng） 应酬（yìng） 自惭形秽（huì）
D．拜谒（yè） 端祥（xiáng）   中伤（zhòng） 抽丝剥茧（bē）
【答案】C
【解析】
本题考查字音、字形。
A.阔绰（cuò）——chuò；
B.冠免——冠冕，根深蒂固（tì）——dì；
D.端祥——端详，抽丝剥茧（bē）——bō；
故选C。
2. （2分）下面文字中，加点成语运用正确的一项是（   ）
A．新学期，无数莘莘学子带着希冀，载着梦想，开启全新的学习生活。
B．娄底市高新区通过多元手段让人才各得其所，迸发出创新活力，尽展其长。
C．大国重器“千眼天珠”正式建成，声势咄咄逼人，媒体争相报道。
D．在文化艺术节上，少男少女们打扮得花枝招展，个个神采奕奕。
【答案】B
【解析】本题考查成语运用。
A.莘莘学子：意思是指众多的学生。与前面的“众多”语义重复，使用不当；
B.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。使用正确；
C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。本局用来形容大国重器“千眼天珠”正式建成的声势，使用不当；
D.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。句中形容少男少女，使用不当；
故选B。
3. （2分）下列各句中有语病的一项是（   ）
A．科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？
B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C．台湾作家余光中的《乡愁》，可谓是一支盼望祖国统一、感人至深的异乡游子的心灵悲曲。
D．他在这里下了车，我断定他大概是本地人。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析。
D.“断定”和“大概”语义矛盾，删去“大概”；
故选D。
4. （2分）下列关于文学文化常识，表述有误的一项是（   ）
A．苏轼小时候学习诗词，他可能读过屈原的《离骚》，可能读过陶渊明的《饮酒》李白的《行路难》。
B．艾青，原名蒋海澄。他因创作《向太阳》《火把》两首长诗，从而被称为“太阳与火把”的歌手。
C．莫泊桑，英国作家，被誉为“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
D．中国古代对年龄的称谓不同，豆蔻、弱冠、而立、知命、耳顺是按照年龄由小到大的顺序排列的。
【答案】C
【解析】本题考查相关文学常识。
C.“莫泊桑，英国作家”表述错误。莫泊桑是法国作家。
故选C。
5. （2分）下列语序的排列，最恰当的一项是（  ）
①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。
②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。
③林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”
④读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。
⑤总之，品读经典可以培养高尚心灵。
A．①④②③⑤ B．①③②⑤④ C．③④②①⑤ D．③①④⑤②
【答案】C
【解析】本题考查语言表达连贯。③句通过引用林语堂的话，引出语段的论点，应排在段首；④句是对③句中林语堂的话的阐述，应排在③句之后；②句“读书还可以……”承接④句内容，继续讲读书的好处，应排在④句之后；①句为过渡句，承接②句中的“品读经典”，论述品读经典的益处，应排在②句之后；⑤句中的“总之”为段尾标志词，应排在最后。故选C项。
6.（10分）古诗文名句默写。
与“海”“浪潮”相关的词语
古诗文名句
出处
海纳百川
（1） ，若出其中；（2） ，若出其里。
曹操《观沧海》
五湖四海
气蒸云梦泽，（3） 。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
气吞湖海
衔远山，吞长江，（4） ，横无际涯。
范仲淹《岳阳楼记》
天南海北
（5） ，（6） 。
王勃《送杜少府之任蜀州》
长风破浪
（7） ，（8） 。
李白《行路难》
潮平风正
（9） ，（10） 。
王湾《次北固山下》
【答案】 日月之行 星汉灿烂 波撼岳阳城 浩浩汤汤 海内存知己 天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 潮平两岸阔 风正一帆悬
【解析】本题考查名篇名句默写。 本题需要注意“撼、汤、涯、悬”等字词的正确书写。
7.（4分）名著阅读：
（1）（2分）选出下列关于文学名著表述错误的一项是（   ）
A．《钢铁是怎样炼成的》一书中达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
B．《水浒传》中的好汉，大多具有打抱不平的性格。如号称“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”的鲁智深，宣称“我若路见不平，真乃拔刀相助”的武松。
C．《艾青诗选》中《他起来了》《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》集中展现了抗战期间多灾多难的壮丽民族史诗。
D．《简·爱》采用自叙形式。小说依据“我”的经历来安排结构，表现主人公性格成长的不同阶段。这种方法便于直接表达人物的内心活动，也缩短了同读者的距离，易于取得亲切感人的艺术效果。
【答案】A
【解析】本题考查名著阅读。
A.有误。在《钢铁是怎样炼成的》这部文学作品中，达雅并没有陪同保尔去悼念战友。在原著中，保尔独自前往烈士墓前悼念革命战友，并在那里默念了那段关于生命意义的名言，这段经历对保尔的人生产生了深远的影响，成为了他人生的准则，并揭示了全书的主旨。
故选A。
（2）（2分）阅读下面文字，回答问题。
他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去，并且给我安排好第二天早晨就动身，国为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们，告诉他们我就要来到。
本段文字选自 ，文中的“他”指的是 。
【答案】 《红星照耀中国》 周恩来
【解析】本题考查名著的文学常识。根据“他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去”等内容来看，本段文字出自《红星照耀中国》，作者是美国新闻记者埃德加·斯诺。根据原著可知，斯诺在进入安塞途中被白匪追逐，随后到白家坪见到了周恩来同志。周恩来安排他九十二天的采访红区旅程及项目。因此文中的“他”指的是周恩来。
《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
二.口语交际及综合性学习（第8~10题，共7分）
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。实验中学开展了以“大美中华·最美家乡”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
8．（2分）请结合本次活动的主题，拟写一则宣传标语。
9．（3分）为使活动丰富多彩，请你为此次活动设计三种活动形式。（第3题、第4题涉及的除外）
10．（2分）作为校园小记者，你要去采访为家乡发展做出突出贡献的张叔叔。见到张叔叔后，你将怎样说？
【答案】8．示例：①物华天宝大中华，人杰地灵家乡美。②祖国美如画，最美是家乡。③祖国山河秀，家乡风物美。
9．示例：①举行“爱我中华”诗歌朗诵会；②举行“爱我家乡”演讲比赛；③举办“美丽家乡”摄影展。
10．示例：张叔叔，您好！我是实验中学的校园小记者×××。您为咱们家乡的发展做出了非常了不起的贡献，家乡人民都很感谢您！我能采访您几个问题吗？
【解析】8．本题考查拟写宣传标语，注意紧扣主题，语言有鼓动性，有号召力，有文采，要简洁。
示例：月是故乡明，国是中国强。
9．本题考查活动设计。设计活动时要结合活动主题，选择符合校园场景的活动形式，常见的有主题班会、朗诵会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、主题讲座等。注意不要和第3题、第4题出现的形式重复。
示例：①举办“最美家乡”黑板报；
②开展“家乡民俗风情”知识讲座；
③举行“赞美我家乡”征文比赛
10．本题考查采访词。结合题干“采访为家乡发展做出突出贡献的张叔叔。见到张叔叔后，你将怎样说？”可知，首先应该先问好，接着介绍自己，然后表达自己对张叔叔做出事迹的赞美，最后表达自己的来意。
示例：张叔叔，很高兴见到您！我是实验中学的校园小记者，听说您为家乡发展做出了突出的贡献，人们打心眼里佩服您，我能采访您几个问题吗？
三.阅读理解及分析（第11题~27题，共39 分）
（一）阅读古诗文，回答12~18题。（共16分）
【诗词赏析】（4分）
阅读下面的古诗文，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
11．（2分）对《望岳》一诗的内容分析和理解不正确的一项是（   ）
A．全诗围绕着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。
B．开篇以问答的形式，表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰山雄伟阔大的气势。
C．“阴阳割昏晓”意思是说在不同时间，山南山北明暗不同，山南是晴朗的，山北仍是黑沉沉的。
D．第五、六句写出细望所见山间白云涌现，变幻无穷归鸟翱翔，投林还巢。
12．（2分）“会当凌绝顶，一览众山小”两句诗为什么千百年来都能引起人们的情感共鸣？
【答案】11．C 12．这两句诗写出了泰山的高大雄伟，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气概。它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。
【解析】11．考查诗句赏析。
C．“在不同时间”有误，应为：在同一时间。故选C。
12．考查诗句赏析。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。众山的小和高大的泰山进行对比，写出泰山的高大雄伟，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗朗朗上口，既包含了诗人的远大抱负，也蕴含了站得高才能看得远的哲理，鼓励了无数人在人生道路上不畏艰难，勇敢攀登，因此能引起人们的强烈共鸣。
【古文阅读】（12分）
阅读文言文，完成下面小题。
【甲】
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。
【注释】①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人、百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚，同类。
13．（2分）解释下列句中加点实词的含义。
（1）以昭陛下平明之理 （2）抚百姓
14．（2分）选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（   ）
A．是以先帝简拔以遗陛下       温故而知新，可以为师矣（《论语》十二章）
B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也   海运则将徙于南冥（《北冥有鱼》）
C．诸葛亮之为相国也           已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）
D．犯法怠慢者虽亲必罚         虽千里不敢易也，岂直五百里哉（《唐雎不辱使命》）
15．（2分）用/画出下面句子的朗读停顿。（画两处）
咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也
16．（4分）用现代汉语翻译下面两个句子。
①悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
②善无微而不赏，恶无纤而不贬。
17．（2分）乙文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，甲文中诸葛亮向后主刘禅提出的广开言路、 、 三条建议也能印证这一点。
【答案】13．彰显；安抚，抚慰；
14．D
15．咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也
16．①全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排
②善的（好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（坏的）没有（因为）轻微而不惩罚（或“再小的善良和功劳都给予褒奖，再微不足道的过错都予以严惩。”）
17． 严明赏罚、 亲贤远佞
【解析】13． 本题考查学生对文言词语的理解。
①句意：来显示陛下公正严明的治理。昭，彰显。
②句意：安抚百姓。抚，安抚，抚慰。
14．A.介词，与“是”连用为“是以”，可理解为“因此”/介词，凭借；
B.介词，对/介词，在；
C.助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译/动词，到，往；
D.都是连词，即使；
故选D。
15．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：（人们）都敬畏和爱戴他，施行的刑法政令虽然很严厉，却没有人怨恨他，这是因为他做事公正和劝勉告诫明确的缘故。即可推断出正确答案：咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。