2024年中考语文（江西）第三次模拟考试（含答案）.docx

2024年中考第三次模拟考试（江西卷）
语 文
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言文字运用。（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年11月7日，夜幕降临，龙南市体育中心的开幕式晚会现场，华灯璀璨、流光溢彩，可容纳7000多人的体育场座无虚席。当宣布“世界客属第32届恳亲大会开幕”时，簇簇焰火在夜空中绽放，漫天的火树银花喜迎来自______的客属乡亲。伴随着“龙行南乡，客耀五洲”几个大字在繁星点点的巨幕上呈现，一场集歌舞、民俗、多媒体影像互动于一体，讲述客家人光辉史诗的文艺晚会拉开______幕。
1．（2分）文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（    ）
A．chàn  帷 B．càn  维 C．chàn  维 D．càn  帷
2．（1分）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（    ）
A．五湖四海 B．四通八达 C．天南海北 D．天涯海角
阅读下面的文字，完成下面小题。
在旅游市场，哈尔滨成为了这个冬天的头号网红。哈尔滨人对游客的称呼从“南方小土豆”变成了“南方小金豆”，流量和热度也转化成了真金白银的旅游收入。哈尔滨火了，甚至带动了整个东三省旅游市场快速回暖，_______；但是互联网热点层出不穷，注意力是会转移的，人们的记忆是短暂的。网红的热度注定无法长久维持。因此，我们需要做些哈尔滨“热”背后的“冷”思考（   ）这把热度是怎么起来的，有哪些经验可参考？“运动式”的热闹过后，如何保持营商环境的长久变革，给一座城市带来真正可持续的红利？
3．（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
A．但是注意力是会转移的，互联网热点层出不穷，网红的热度注定无法长久维持，人们的记忆是短暂的。
B．但是互联网热点层出不穷，网红的热度注定无法长久维持，注意力是会转移的，人们的记忆是短暂的。
C．但是注意力是会转移的，人们的记忆是短暂的，网红的热度注定无法长久维持，互联网热点层出不穷。
D．但是互联网热点层出不穷，人们的记忆是短暂的，注意力是会转移的，网红的热度注定无法长久维持。
4．（1分）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ）
A．？ B．： C．， D．！
5．（2分）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
A．这一点当然可喜可贺 B．这一点不得不可喜可贺
C．这一点固然可喜可贺 D．这一点实在让人可喜可贺
6．（2分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（   ）
【情境】期中考试结束了，你同桌的成绩不理想，情绪一直很低落，你认为他的学习方法不当，想劝他改进学习方法，情绪饱满地投入到后面的学习中，你会对他说
A．我建议你改进一下学习方法，成绩才有可能提高。
B．你其实很棒的，如果学习方法再改进一下，一定会更棒的！打起精神来，我们一起努力。
C．别给自己太大的压力，你其实已经很努力了，我相信功夫不负有心人，只要不泄气，下次考试，你一定会取得好成绩的。
D．光发愁有什么用，改改学习方法吧，不然成绩还得更低。
二、古诗文阅读。（20分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成后面小题。（4分）
阅读下面这首词，完成下面小题。
浣溪沙①
[宋]苏轼
软草平莎②过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕③身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君④元是此中人。
【注释】①此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时。元丰元年（1078），徐州发生严重春旱，作为州官的苏轼曾到石潭求雨谢雨。②莎；莎草，多年生草本植物。③耦耕；两人各持一耜（古时农具）并肩而耕。④使君：这里指词人自己。
7．（2分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．整首词带有朴素清新的乡土气息，描写了乡村景色和乡村人物的劳动生活，用形象生动的笔触描写了乡村风光。
B．上片中“软”“平”“新”“轻”四个形容词将雨后乡野的宜人气息点染得神韵毕现，让人仿佛可以呼吸到醉人的空气，也写出了词人纵马出行的惬意。
C．“何时收拾耦耕身”中既有词人对乡村田园的热爱之情，也暗含了词人因游宦疲倦、仕途多舛而渴望隐居、归隐田园的情感
D．以“使君元是此中人”结尾，既道出了词人“收拾耦耕身”的思想本源，又显出了词人对仕途的感伤。
8．（2分）补写出下面句子中的空缺部分。
“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句写景运用了 的修辞手法，“光似泼”极言光线充足，“气如薰”表明 。
（二）阅读下面文言语段，完成下面小题。（10分）
阅读下面的文言语段，完成下面小题。
许谦字益之。谦生数岁而孤，甫能言，世母陶氏口授《孝经》《论语》，入耳辄不忘。稍长，肆力于学，立程①以自课②，取四部书分昼夜读之，虽疾恙不废。既乃受业金履祥③，之门，履祥语之曰；“士之为学，若五味之在和，醯④酱既加，则酸咸顿异。子来见我已三日，而犹夫人也，岂吾之学无以感发子那？谦闻之，惕然⑤。居数年，尽得其所传之奥。于书无不读，穷探圣微，虽残文美语，皆不敢忽。有不可道，则不敢强；于先儒之说，有所未安，亦不苟同也。读《诗集传》，有《名物钞》八卷，正其音释，考其名物度数，以补先儒之未备。
谦不喜矜露，所诗文，非扶翼经义，张维世教，则未尝轻笔之书也。延祐初，谦居东阳八华山，学者翕然从之。寻开门讲学，其教人也，至诚谆悉，内外殚尽，尝曰：“已有知，使人亦知之，岂不快哉！”
（节选自《元史》，有删改）
【注】①立程：制定计划。②课：学习。③金履祥：人名，宋、元之际的学者，为一代名儒。④醯（xī）：醋。⑤惕（tì）然：忧惧的样子。
9．（3分）解释文中加点词的含义。
（1）辄( )   （2）语( )   （3）寻( )
10．（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居数年，尽得其所传之奥。
（2）已有知，使人亦知之，岂不快哉！
11．（3分）文章是从哪些方面写许谦读书的特点的？

（三）名句名篇默写（6分）
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。《<论语>十二章》中的“ ， ”体现了君子择善而从的修身之道。
（2）白居易《卖炭翁》中，表现了卖炭翁的艰难处境和矛盾复杂的内心活动的句子是：“ ， 。”
（3）《白雪歌送武判官归京》中，跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是：“ ， 。”
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
粗瓷碗
吕峰
①碗是盛放食品的器具。我们吃饭时经常用碗，可是，很少有人留意到它们。其实，碗里大有乾坤。它可盛岁月，可盛历史，可盛生活。碗里有情、有世界。我家橱柜里有四个外形粗犷的粗瓷碗，是当年爷爷因为家里添丁而购置的。如今它们盛着满满的光阴，无语也无声，固守着家的温度。
②粗瓷碗是那种最普通的白瓷碗，碗边有两圈蓝色的釉纹，口大肚浅，一副大腹便便的样子。自从我有记忆开始，家里有一条规矩，饭做好后，第一碗要盛给爷爷。奶奶给爷爷盛饭时总是说：“你爷爷是家里的大劳力，家里的活儿全指望他干呢，饭做好了就得先给他吃。”奶奶离世时，号称“铁打汉子”的爷爷痛哭流涕，一个劲儿地用手拍打着奶奶的棺木念叨：“你走了，谁给我盛第一碗饭啊！”那副悲恸欲绝的神情，让前来吊唁的人无不动容。
③粗瓷碗也见证了父母几十年的相濡以沫。他们之间没有浪漫的事，有的只是每日三餐、添饭夹菜，虽朴实平淡，却无限温暖。每天早晨，母亲会雷打不动地给父亲冲鸡蛋茶。在粗瓷碗里，打上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白砂糖，用筷子搅和均匀，将刚烧开的水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的鸡蛋穗，略微沉淀后，上面变成稀清的蛋汤，下面是稠状的蛋花。这是母亲最熟练也最拿手的活儿，原因很简单：父亲最好这一口。
④当时，我对母亲的这种做法很不以为然。后来，看到作家张晓风写道：“我每看见有人当街亲热，竟也熟视无睹，但每看到一对人手牵手提着一把青菜、一条鱼从菜场走出来，一颗心就忍不住恻恻地痛了起来，一蔬一饭里的天长地久，原是如此味永难言啊！”原来，碗可盛爱啊！所谓白头到老的爱情，所谓的天长地久，就蕴藏在寻常的一日三餐中，蕴藏在精心盛好的一碗饭里。那一刻，我才明白，粗瓷碗中的爱情，因为有日日的惦念，才有天长地久的丰盈。
⑤粗瓷碗里除了有爱情，还有满满的亲情。有一次，我生病了，一直高烧不退。母亲觉得服用汤剂比打针副作用小，就开了一大包中草药回家煎。她守在厨房的煤炉前，严格按照老中医的要求去煎药，先用大火将汤药煮沸，然后用文火细细地熬。随着母亲的辛劳，那带着苦涩味儿的药香弥漫了整个房间。
⑥近两个小时的工夫，那碗黑褐色泛着泡沫的汤药被端到了床前，我只呷了一口，便受不了那份沁入心脾的苦，不由得呕吐起来。母亲慌忙为我捶背，清扫秽物，焦急万分。望着她忙碌而辛劳的身影，我内疚极了，觉得自己真白费了她煎中草药的苦心。
⑦粗瓷碗原本有十个，后来只剩下了四个。再后来，这四个碗也很少用了，取而代之的是一套又一套精美的细瓷碗。有一次，朋友来家里做客，碗不够，碰巧前段时间碗被女儿打碎了几个，我一直没去购买。这时，我突然想起了橱柜里的粗瓷碗，便把它们拿出来用以解燃眉之急。端着那早已退出了生活圈子的粗瓷碗，朋友顿时乐了。那天晚上，我和朋友之间的话题没有离开过粗瓷碗，碗里还藏着友情。
⑧粗瓷碗里有美好的回忆，那是逝去的懵懂岁月，那是千金不换的温情与美好。因为它，家的概念更加清晰。每逢节假日，我便拖家带口去田间乡野，过几天农家生活，用粗瓷大碗吃饭、喝粥。夜晚坐在农家小院里，天上一轮明月，碗中似乎有月光在荡漾，让人心醉。
⑨人生很复杂，又何其简单，简单到成为只由两个动作组成的一条线。一个动作是捧起碗，另一个动作是放下碗。在捧起与放下的过程中，生命一点一点变得绚烂。
（选自《燕赵老年报》2023 年 2月 10日，有删改）
13．（3分）粗瓷碗里盛满了温情与美好的回忆，请结合文章内容，简要概括粗瓷碗中有哪些温情与美好。
14．（3分）结合文章内容，从动词运用的角度对下面的句子作赏析式批注。
在粗瓷碗里，打上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白砂糖，用筷子搅和均匀，将刚烧开的水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的鸡蛋穗，略微沉淀后，上面变成稀清的蛋汤，下面是稠状的蛋花。
15．（3分）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
A．文章开篇点题，交代了我家粗瓷碗的来历，起到总领全文的作用。
B．奶奶去世时，爷爷痛哭流涕是因为他认为没人会给他盛第一碗饭了。
C．“粗瓷碗”已经不再单单是一只普通的碗，而是一种精神的寄托了。
D．文章以蕴藏在粗瓷碗里的各种情感为线索，将相关事件组织在一起。
16．（6分）本文使用大量的笔墨，用不同的事件来描写母亲，下面的两联诗句中哪一联更适合用来形容作者的母亲？ 请结合诗句和本文内容，说明理由。
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②随风潜入夜，润物细无声。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（9分）
面对苦难
周国平
①人生在世，免不了要遭受苦难。所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇。它包括个人不能抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，悲危及生命的重病乃至绝症，挚爱的亲人死亡；也包括个人在社会生活中的重大挫折，例如失恋，婚姻破裂，事业失败。有些人即使在这两方面运气都好，未尝吃大苦，却也无法避免那个一切人迟早要承受的苦难——死亡。因此，如何面对苦难，便是摆在每个人面前的重大人生课题。
②人们往往把苦难看作人生中纯粹消极的、应该完全否定的东西。当然，苦难不同于主动的冒险，冒险有一种挑战的快感。而我们忍受苦难总是迫不得已的。但是。作为人生的消极面的苦难，它在人生中的意义也是完全消极的吗？
③苦难与幸福是相反的东西，但它们有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂是沉睡着的，一旦我们感到幸福或遭到苦难时，它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受，那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象。对它无论是肯定还是怀疑、否定，只要是真切的。就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，应当说必具有某种精神价值。
④多数时候，我们忙于琐碎的日常生活，忙于工作、交际和娱乐，难得有时间想一想自己，也难得有时间想一想人生。可是，当我们遭到厄运时，我们忙碌的身子停了下来。厄运打断了我们所习惯的生活，同时也提供了一个机会，迫使我们与外界事物拉开了一个距离，回到了自己。只要我们善于利用这个机会，肯于思考，就会对人生获得一种新眼光。古罗马哲学家认为逆境启迪智慧，佛教把对苦难的认识看作觉悟的起点，都自有其深刻之处。人生固有悲剧的一面，对之视而不见未免肤浅。当然，我们要注意不因此而看破红尘。我相信，一个历尽坎坷而仍然热爱人生的人，他胸中一定藏着许多从病苦提炼的珍宝。
⑤苦难不仅提高我们的认识，而且也提高我们的人格。苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。譬如失恋，只要失恋者真心爱那个弃他而去的人，他就不可能不感到极大的痛苦。但是，同为失恋，有的人因此自暴自弃，萎靡不振，有的人为之反目为仇，甚至行凶报复，有的人则怀着自尊和对他人感情的尊重，默默地忍受痛苦，其间便有人格上的巨大差异。当然，每个人的人格并非一成不变的，他对痛苦的态度本身也在铸造着他的人格。不论遭受怎样的苦难，只要他始终譬觉着他拥有采取何种态度的自由，并勉励自己以一种坚忍高贵的态度承受苦难，他就比任何时候都更加有效地提高着自己的人格。
⑥凡苦难都具有不可挽回的性质。不过，在多数情况下，这只是指不可挽回地丧失了某种重要的价值，但同时人生中毕竟还存在着别的一些价值，它们鼓舞着受苦者承受眼前的苦难。譬如说，一个失恋者即使已经对爱情根本失望，他仍然会为了事业或为了爱他的亲人活下去。但是，世上有一种苦难，不但本身不可挽回，而且意味着其余一切价值的毁灭，因而不可能从别的方面汲取承受它的勇气。在这种绝望的境遇中，如果说承受苦难仍有意义，那么，这意义几乎唯一地就在于承受苦难的方式本身了。第二次世界大战时，有一个名叫弗兰克的人被关进了奥斯维辛集中营。凡是被关进这个集中营的人几乎没有活着出来的希望，等待着他们的是毒气室和焚尸炉。弗兰克的父母、妻子、哥哥确实都遭到了这种厄运。但弗兰克极其偶然地活了下来，他写了一本非常感人的书讲他在集中营里的经历和思考。在几乎必死的前景下，他之所以没有被集中营里非人的苦难摧毁，正是因为他从承受苦难的方式中找到了生活的意义。他说得好：以尊严的方式承受苦难，这是一项实实在在的内在成就，因为它证明了人在任何时候都拥有不可剥夺的精神自由。事实上，我们每个人都终归要面对一种没有任何前途的苦难，那就是死亡，而以尊严的方式承受死亡的确是我们精神生活的最后一项伟大成就。
（有删改）
17．（3分）下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（   ）
A．文章围绕着“如何面对苦难”论述了苦难的内涵和价值，以及面对苦难的正确态度。
B．苦难不同于冒险：冒险是主动的，会带来快感；苦难是被动的，是人生的消极面。
C．作者告诉我们只有善于利用苦难创造的机会，肯于思考，才会对人生获得一种新的眼光。
D．最后一段主要运用举例论证的方法论证了以尊严的方式承受苦难，是一项实实在在的内在成就的观点。
18．（3分）下列与文中“苦难不仅提高我们的认识，而且也提高我们的人格”这个观点不相符的是（   ）
A．杜甫《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
B．网络金句：因为淋过雨，所以总想替别人撑把伞。
C．雷锋年幼就成了孤儿，历尽辛酸。解放后，雷锋得到党的照顾，因此他从小就立志要做一个对党和人民有益的人。
D．篮球运动员科比·布莱恩特长年坚持凌晨4点就开始进行篮球训练，让他从一个默默无闻的人变成一个万众瞩目的传奇巨星。
19．（3分）请你根据本文内容，对苦难的价值进行分点概括（至少三点）。
（三）阅读下面的文字，完成下面小题。（6分）
材料一
记者近日从公安部获悉：2023年全国机动车保有量达4.35亿辆，其中汽车3.36亿辆。2023年新领证驾驶人2429万人，日前机动车驾驶人达5.23亿人，其中汽车驾驶人4.86亿人。
2023年全国新注册登记机动车3480万辆，比2022年增加1.6万辆。其中，新注册登记汽车2456万辆，比2022年增加133万辆，增长5.73%，自2014年以来已连续10年新注册登记量超过2000万辆。
2023年，全国有94个城市的汽车保有量超过百万辆，与2022年相比增加10个城市，其中43个城市超200万辆，25个城市超300万辆。
截至2023年底，全国新能源汽车保有量达2041万辆，占汽车总量的6.07%；其中纯电动汽车保有量1552万辆，占新能源汽车保有量的76.04%。2023年新注册登记新能源汽车743万辆，占新注册登记汽车效量的30.25%，与2022年相比增加207万辆，增长38.76%。
（选自《人民日报》2024年02月13日  第01版）
材料二
截至2022年底，全国机动车保有量达4.17亿辆，总量居世界第一，这一庞大基数导致机动车污染排放总量不断增长。因此，掌握机动车排放的真实数据，减少机动车尾气排放量，对改善空气质量意义重大，而数字化为此提供了有效途径。
机动车污染物为主移动源污染已成为中国大中城市空气污染的重要来源，加强移动源污染治理的紧迫性日益凸显。而大数据、云计算、人工智能等数字技术，正在为机动车污染物排放的监管和治理提供新路径。
目前，北京已有检测厂通过汽车物联网检测大数据平台实现精准检测，并对车辆排放污染量和碳排放量进行数字化分类管理。目前机动车排放管理仍未得到有效数字化，我们应该努力促成汽车物联网检测大数据平台的应用，实现机动车排放的精准控制，带动整个汽车产业的绿色升级，促进机动车碳排放交易。
（选自中国新闻网  2023年06月14日，有删改）
材料三
社会发展带动人们意识的变化。节能逐渐成为社会的主旋律。各行各业都在变化，汽车行业也不例外。在中国。只要不是极其偏远的地区，有人的地方就会有车。在城市里，往往不是在堵车，就是在去堵车的路上。如此大量的燃油汽车给我国的能源消耗和环境保护带来了巨大的压力，新能源汽车应运而生。新能源方面，自主品牌的步伐确实很惊人。目前国内销售的纯电动汽车数量不算少，部分车辆续航里程已经达到460公里。事实上，即使新能源汽车发展迅速，但仍有很多局限性。目前新能源车和传统燃油车在“跑长途”上还有很大差距。虽然这方面会随着时间的推移逐渐改善，但是充电和加油的时间差距仍然不容易平衡。因此，新能源的发展还有很长的时间，在此期间，传统燃油汽车仍将发挥主要作用。
（选自《传统汽车行业的发展状况）
20．（3分）根据材料一中的数据，下列说法不正确的一项是（   ）
A．与2022年相比，2023年全国机动车保有量、新领证驾驶人、新注册登记机动车、汽车保有量超过百万辆（200万，300万）的城市，新注册登记新能源汽车等均有增长。
B．自2014年以来，我国新注册登记汽车数量已连续10年超过2000万辆。
C．截至2023年底，全国新能源汽车保有量不仅增幅较大，而且占汽车总量比例较高。
D．2023年我国纯电动汽车保有量大幅增加，占新能源汽车保有量的一半以上。
21．（3分）结合以上材料，下列理解和判断不正确的一项是（   ）
A．近年来，我国新能源汽车保有量增长迅速，且具有巨大的市场潜力。
B．新能源汽车的发展迎合了“节能”这一社会主旋律，因此得以快速发展，但需要突破的技术瓶颈还有很多。
C．利用数字化平台有效地监管汽车尾气排放，就可以解决汽车排放污染问题，从而彻底改善城市空气质量。
D．在未来很长一段时间里，传统燃油汽车仍将发挥主要作用。

四、名著阅读（10分）
22．（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（    ）
A．《昆虫记》中的切叶蜂有一项令人惊叹的本领，它能够不凭借任何工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
B．以绰号作为揭示人物特征，刻画人物个性，丰满人物形象的工具是《水浒传》别具一格的艺术特色，小说中每个英雄好汉都有独特的绰号。
C．《儒林外史》中并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现了封建官吏日常生活中的生存状态与精神世界，寄托了作者对理想社会的追求。
D．《红星照耀中国》中，斯诺描述了众多共产党领袖和红军将领的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出生和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。
23．（3分）为了了解中国古代诗歌的发展过程及成果，娇娇同学准备选择《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》《诗第十二》进行组合阅读。你认为是否合适？结合名著阅读方法，说说你的看法。
24．（4分）某校运用数学线条来标注名著人物的人生轨迹，下方示意图中的点C后的线条缺损。你认为这幅图最有可能是用来描述下面哪部名著人物的人生经历的？请你根据人物的人生轨迹将示意图中点C后的线条补充完整，并结合名著相关内容，对示意图作出说明。

①祥子（《骆驼祥子》）②简·爱（《简·爱》）

五、作文（50分）
25．阅读下面的材料，按要求作文。
“机遇”每个人都有，但许多人不知道自己在不经意间碰到过它。下面两本书都与“机遇”有关，它们的封面内容，引发了你怎样的联想与思考？

备注：
①书本（左）：愚者错失机遇，智者善抓机遇，弱者坐等机遇，强者创造机遇。
机遇，青睐有准备的人。它稍纵即逝，不相信眼泪。它与懦弱、懈情无缘。目光敏锐、勇敢果决者常常能获得它。同时它对任何人都是平等的，能否抓住它，主动权永远在你的手里。
②书本（右）：你可以一败涂地，但不可错失良机。你今天输掉的东西，还有时间赢取。你今天失去的机遇，会令你追悔莫及。
选择以下一个任务进行写作。
【任务一】根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章。
【任务二】发挥联想与想象，进行文学创作。（诗歌除外）
【任务三】提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。
要求：（1）题目自拟，文体自选。
（2）不少于600字，不得套作、抄袭。
（3）文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

2024年中考第三次模拟考试（江西卷）
语文·全解全析
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言文字运用。（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年11月7日，夜幕降临，龙南市体育中心的开幕式晚会现场，华灯璀璨、流光溢彩，可容纳7000多人的体育场座无虚席。当宣布“世界客属第32届恳亲大会开幕”时，簇簇焰火在夜空中绽放，漫天的火树银花喜迎来自______的客属乡亲。伴随着“龙行南乡，客耀五洲”几个大字在繁星点点的巨幕上呈现，一场集歌舞、民俗、多媒体影像互动于一体，讲述客家人光辉史诗的文艺晚会拉开______幕。
1．（2分）文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（    ）
A．chàn  帷 B．càn  维 C．chàn  维 D．càn  帷
2．（1分）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（    ）
A．五湖四海 B．四通八达 C．天南海北 D．天涯海角

【答案】1．D 2．A
【解析】1．本题考查字音字形。
璀璨（cuǐ càn）：光明灿烂。
帷幕（wéi mù）：挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。
故选D。
2．本题考查词语。
A.五湖四海：意思是指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团结。
B.四通八达：四面八方都有路可通。形容交通方便。
C.天南海北：形容距离遥远的不同地区；亦形容(谈话)漫无边际.。
D.天涯海角：形容极偏远的地方。
这里修饰“客属乡亲”应该用“五湖四海”更合适。
故选A。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在旅游市场，哈尔滨成为了这个冬天的头号网红。哈尔滨人对游客的称呼从“南方小土豆”变成了“南方小金豆”，流量和热度也转化成了真金白银的旅游收入。哈尔滨火了，甚至带动了整个东三省旅游市场快速回暖，_______；但是互联网热点层出不穷，注意力是会转移的，人们的记忆是短暂的。网红的热度注定无法长久维持。因此，我们需要做些哈尔滨“热”背后的“冷”思考（   ）这把热度是怎么起来的，有哪些经验可参考？“运动式”的热闹过后，如何保持营商环境的长久变革，给一座城市带来真正可持续的红利？
3．（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
A．但是注意力是会转移的，互联网热点层出不穷，网红的热度注定无法长久维持，人们的记忆是短暂的。
B．但是互联网热点层出不穷，网红的热度注定无法长久维持，注意力是会转移的，人们的记忆是短暂的。
C．但是注意力是会转移的，人们的记忆是短暂的，网红的热度注定无法长久维持，互联网热点层出不穷。
D．但是互联网热点层出不穷，人们的记忆是短暂的，注意力是会转移的，网红的热度注定无法长久维持。
4．（1分）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（   ）
A．？ B．： C．， D．！
5．（2分）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ）
A．这一点当然可喜可贺 B．这一点不得不可喜可贺
C．这一点固然可喜可贺 D．这一点实在让人可喜可贺

【答案】3．D 4．B 5．C
【解析】3．本题考查修改病句。
语序不当，因为记忆是短暂的，所以注意力会转移，把“注意力是会转移的”和“人们的记忆是短暂的”交换位置；
故选D。
4．本题考查标点符号。
结合“我们需要做些哈尔滨‘热’背后的‘冷’思考”和后面的“这把热度是怎么起来的，有哪些经验可参考？‘运动式’的热闹过后，如何保持营商环境的长久变革，给一座城市带来真正可持续的红利？”的思考问题，可知中间应用冒号，引起下文；
故选B。
5．本题考查衔接。
“固然”表示先承认某个事实，下文又给转折或否定到另一方面去。结合下文“但是互联网热点层出不穷……”，可知这里使用“固然”合适；
故选C。
6．（2分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（   ）
【情境】期中考试结束了，你同桌的成绩不理想，情绪一直很低落，你认为他的学习方法不当，想劝他改进学习方法，情绪饱满地投入到后面的学习中，你会对他说
A．我建议你改进一下学习方法，成绩才有可能提高。
B．你其实很棒的，如果学习方法再改进一下，一定会更棒的！打起精神来，我们一起努力。
C．别给自己太大的压力，你其实已经很努力了，我相信功夫不负有心人，只要不泄气，下次考试，你一定会取得好成绩的。
D．光发愁有什么用，改改学习方法吧，不然成绩还得更低。
【答案】B
【详解】本题考查语言表达要得体。
A.虽然提到了改进学习方法，但语气较为直接，缺乏鼓励同桌情绪饱满地投入学习的元素；
B.首先肯定了同桌的价值，然后提出了改进学习方法的建议，并以鼓励的语气结束，符合情境要求；
C.主要侧重于减轻压力和鼓励，但没有直接提及改进学习方法；
D.语气较为严厉，可能会让同桌感到更加沮丧，不符合情境要求；
故选B。
二、古诗文阅读。（20分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成后面小题。（4分）
阅读下面这首词，完成下面小题。
浣溪沙①
[宋]苏轼
软草平莎②过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕③身？
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君④元是此中人。
【注释】①此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时。元丰元年（1078），徐州发生严重春旱，作为州官的苏轼曾到石潭求雨谢雨。②莎；莎草，多年生草本植物。③耦耕；两人各持一耜（古时农具）并肩而耕。④使君：这里指词人自己。
7．（2分）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．整首词带有朴素清新的乡土气息，描写了乡村景色和乡村人物的劳动生活，用形象生动的笔触描写了乡村风光。
B．上片中“软”“平”“新”“轻”四个形容词将雨后乡野的宜人气息点染得神韵毕现，让人仿佛可以呼吸到醉人的空气，也写出了词人纵马出行的惬意。
C．“何时收拾耦耕身”中既有词人对乡村田园的热爱之情，也暗含了词人因游宦疲倦、仕途多舛而渴望隐居、归隐田园的情感
D．以“使君元是此中人”结尾，既道出了词人“收拾耦耕身”的思想本源，又显出了词人对仕途的感伤。
8．（2分）补写出下面句子中的空缺部分。
“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句写景运用了 的修辞手法，“光似泼”极言光线充足，“气如薰”表明 。

【答案】7．A 8． 比喻、对偶 香气浓郁
【解析】7．本题考查对诗词内容的理解与分析。
A.有误，这首词描写了诗人所见的田园风景，“乡村人物的劳动生活”表述有误。
故选A。
8．本题考查诗歌词句理解。
“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”句意：桑麻叶在融融日光的照射下，像水洗过一般明亮，微风阵阵，送来了蒿艾草沁人心脾的清香。“日暖”对“风来”，“桑麻”对“艾气”，“光似泼”对“气如薰”，工整对仗，读起来朗朗上口，运用了对偶的手法；其中，“光似泼”极言光线充足，“气如薰”表明气味芳香，如同被薰香一般，这句诗通过比喻表达了风中蒿艾的香气非常浓郁，给人一种如同置身于香气缭绕的环境中的感觉。因此作者运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出雨后天晴田野里的欣欣向荣景象。
（二）阅读下面文言语段，完成下面小题。（10分）
阅读下面的文言语段，完成下面小题。
许谦字益之。谦生数岁而孤，甫能言，世母陶氏口授《孝经》《论语》，入耳辄不忘。稍长，肆力于学，立程①以自课②，取四部书分昼夜读之，虽疾恙不废。既乃受业金履祥③，之门，履祥语之曰；“士之为学，若五味之在和，醯④酱既加，则酸咸顿异。子来见我已三日，而犹夫人也，岂吾之学无以感发子那？谦闻之，惕然⑤。居数年，尽得其所传之奥。于书无不读，穷探圣微，虽残文美语，皆不敢忽。有不可道，则不敢强；于先儒之说，有所未安，亦不苟同也。读《诗集传》，有《名物钞》八卷，正其音释，考其名物度数，以补先儒之未备。
谦不喜矜露，所诗文，非扶翼经义，张维世教，则未尝轻笔之书也。延祐初，谦居东阳八华山，学者翕然从之。寻开门讲学，其教人也，至诚谆悉，内外殚尽，尝曰：“已有知，使人亦知之，岂不快哉！”
（节选自《元史》，有删改）
【注】①立程：制定计划。②课：学习。③金履祥：人名，宋、元之际的学者，为一代名儒。④醯（xī）：醋。⑤惕（tì）然：忧惧的样子。
9．（3分）解释文中加点词的含义。
（1）辄( )   （2）语( )   （3）寻( )
10．（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）居数年，尽得其所传之奥。
（2）已有知，使人亦知之，岂不快哉！
11．（3分）文章是从哪些方面写许谦读书的特点的？

【答案】9． 就 告诉 不久 10．（1）过了几年，完全掌握了金履祥所传学问的奥秘。
（2）自己懂得的，教他人也懂得，难道不是很快乐吗！ 11．①自己制定读书计划，昼夜读书，即使生病也不停止；②读书涉猎广泛，且读书细致，细小的问题也不忽视；③治学严谨，能独立思考。
【解析】9．本题考查文言词语在句中的含义。解答此类题型需要结合语境，注意通假字、词类活用、古今异义等文言现象。
（1）句意：（他）听见的就不会忘记。辄：就。
（2）句意：金履祥告诉他说。语：告诉。
（3）句意：不久他便开门讲学。寻：不久。
10．本题考查文言文翻译。解答此类题型，要遵循直译为主，意译为辅的原则。注意省略句要将省略的部分补充出来，倒装句要调整语序。翻译时应注意如下重点字词的意思：
（1）居：经过；数：几；尽：完全；得：领会；奥：奥秘。
（2）已：已经；使：让；亦：也；知：知道，懂得；岂：难道；快：快乐；哉：语气词，吗。
11．本题考查文章内容概括。解答本题，需要找到与许谦读书有关的句子，再加以概括。
根据“立程以自课，取四部书分昼夜读之，虽疾恙不废”可概括出：自己制定读书计划，昼夜读书，即使生病也不停止；根据“于书无不读，穷探圣微，虽残文美语，皆不敢忽”可概括出：读书涉猎广泛，且读书细致，细小的问题也不忽视；根据“有不可道，则不敢强；于先儒之说，有所未安，亦不苟同也”可概括出：治学严谨，能独立思考。
【点睛】参考译文：
    许谦字益之，许谦几岁时父亲早逝，刚能说话，伯母陶氏口授《孝经》《论语》，（他）听见的就不会忘记。（许谦）略微长大一点，在学习上（非常）尽力，（自己）规定内容进行学习，取四部书，分昼夜阅读，即使生病也不停止。不久到金履祥的门下求学，金履祥教育他说：“读书人求学就像五味调和，加了醋酱后，味道立即不同。你来见我已经三天，像个女子般羞于言辞，难道我的教学没能激发你吗？”许谦听后（非常）敬畏他。经过几年后，领会了老师授课中的全部奥妙。（他）没有什么书是不读的，即使微小的问题也不放过，即使不完整的文章或只字片语，都不敢忽视。遇到不通晓之处，从不妄作解释；对于先儒的言论，有（一些）没有（完全）明白的，也不随便地同意。（他）读《诗集传》，（里面）有《名物钞》八巷，（为它）修正读音释义，考究物品名字，来补充先儒没有完备的内容。
    许谦不喜欢显露才华，（自己）所写的诗文，如果不是有益经义，张扬道德和事理的，都不轻易动笔去写。延祐初年，许谦住在东阳八华山，众多学生向他求教。不久他便开门讲学，他教学生诚心诚意，倾其所知，（他）曾经说：“自己懂得的，教他人也懂得，难道不是很快乐吗！”
（三）名句名篇