游褒禅山记.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,游褒禅,山,记,2021,届语文集体备课组,教学目标,掌握本文重要的字词句。,理清思路学习叙议结合，因事说理的写作手法。,借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。,一,二,三,壹,人物，背景简介,人物简介,王安石（10211086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。封荆国公，世称王荆公。卒谥文。他强调“权时之变”反对,因循保守,，是中国十一世纪的改革家。其诗文颇有,揭露时弊,、反映,社会矛盾,之作，体现了他的政治主张和抱负。,王安石在文学上也是个革新派。他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，,反对北宋初年浮靡的文风，主张文章“务为有补于世”,。他的散文,雄健峭拔,，在唐宋八大家中独树一帜，被推为“唐宋八大家”之一。诗歌,遒劲清新,，词虽不多而,风格高峻,。他的作品今存临川集临川集拾遗等。,背景资料,游褒禅山记是王安石三十四岁时（,1054,年）从舒州判通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文。虽然是游记，但却是,借记述游山来说理,，讲出一番,求学问,、,做事业,的道理，并辨证地提出了,“,物,”,、,“,志,”,、,“,力,”,的关系。这篇文章以其所表现出的深邃的思想、高远的知趣、坚毅的品格给后人以有益的启示。古往今来的仁人志士，其立场和世界观虽然并不相同，但莫不具有远大的抱负和坚韧顽强的追求与奋斗精神。,知识回顾,“,记”是散文的一种体裁，包括除传记、碑记以外的一切以“记”名篇的记叙文。可叙事，可写景，可状物，目的往往在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的某些观点。大致可分为四类。,01,02,03,台阁胜记,山水游记,书画杂物记,04,人事杂记,贰,文本疏通,褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始,舍,于其址，而卒葬之；以故其后,名,之曰,“,褒禅,”,。今,所谓,慧空禅院,者,，褒之庐冢,也,。距其院东五里，,所谓,华山洞,者,，以其乃华山之,阳,名之,也,。距洞百余步，有碑仆道，其文,漫灭,，,独,其,为,文犹可识曰,“,花山,”,。今言,“,华,”,如,“,华实,”,之,“,华,”,者，,盖,音,谬,也。,其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，,所谓前洞也。由山,以,上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能,穷,也，,谓之后洞。余与四人拥火,以,入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有,怠,而欲出者，曰：,“,不出，火且尽。,”,遂与之俱出。,盖,余所至，比好游者尚不能,十一,，然视其左右，来而记之者已少。,盖,其又深，则其至又加少矣。,方,是时，余之力尚足,以,入，火尚足以,明,也。,既,其出，则或,咎,其欲出者，而余亦悔其随之，而不得,极夫,游之乐也,于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，,以,其求思之深，而无不在也。夫,夷,以近，则游者众；,险,以,远,，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于,险远,，而人之所罕至,焉,，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以,怠,，至于幽暗昏惑而无物以,相,之，亦不能至也。然力足以至,焉,，于人,为,可讥，而在己,为,有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，,其,孰,能讥之,乎,？此余之所得也。,余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之,谬,其传而莫能,名,者，何可,胜道,也哉！此,所以,学者不可以不深思而慎取之,也,。,四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。,至和元年七月某日，临川王某记。,叁,结构梳理,说山识碑 得名的缘由,探幽记游,（第二段）,记游洞经过,前洞,叙事记游,（第一段）慧空禅院 华阳洞 仆碑（识谬）,平旷,记游者甚众,后洞,窈、寒、深,记游者少,追记后洞中所见，并表示遗憾心情,悔,感事言志,余之所得,（第三段）,古人求思之深（立志的重要性）,奇观常在险远,有志,有力,有物,尽吾志无悔矣,学者不可以不深思而慎取之也：,（第四段）,仆碑,其文漫灭,古书之不存,何可胜道也哉,肆,艺术特色,因事说理，叙议结合,。,重点突出，详略得当,。,文笔简洁，语言凝练,。,一,二,三,伍,文言知识巩固,详见导与练本课基础积累,谢谢各位观赏,