第一节生物的性状表现.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/5/29,#,生物的性状表现和孟德尔遗传实验,延庆四,中 郭艳,活动一：亲子连连看,父子连连看,遗传,变异,A,B,C,D,1,2,3,4,第十一章,生物的遗传,和,变异,第一,节 生物的性状表现,思考：,你看到的是什么？,请用语言描述一下它的特征。,观察下面图片,生物体的,形态特征,和,生理特性,的统称。,外貌,特征（肤色、头发、耳朵、鼻子），柠檬的形状，颜色等,人的血型、性格、柠檬的味道、气味等,形态特征,生理特性,性状,下列,属于生物性状的,是（,）,A.,人,的,ABO,血型,B.,小麦,的株高,C.,猎豹,的快速奔跑,D.,以上,三项都是,下列不属于生物性状的是（,）,A.,有的人天生,金发,B.,有的茶树开,红花,C.,有的狗的毛发是卷的,D.,有的石头是红颜色的,D,D,活动二,调查人的部分性状,1,、对照教材,P68,表,11-1,，,调查自己的性状表现。,2,、,在学案,P40,（一）表格中画,。,3,、,两,人一组合作完成。,性状,表现,眼,皮类型,双眼皮,单眼皮,耳垂,类型,离生,连生,舌,类型,能卷舌,不能卷舌,有无,酒窝,有,酒窝,无,酒窝,拇指类型,拇指竖直,拇指后弯,食指长短,食指长,食指短,十指交叉,右拇指在上,左拇指在上,发际类型,V,字形,一字型,每个生命个体都是独一无二的,!,班,里,同学中多少人和你完全相同,？,活动三：比较个体差异,性状,表现,眼,皮类型,双眼皮,单眼皮,耳垂,类型,离生,连生,舌,类型,能卷舌,不能卷舌,有无,酒窝,有,酒窝,无,酒窝,拇指类型,拇指竖直,拇指后弯,食指长短,食指长,食指短,十指交叉,右拇指在上,左拇指在上,发际类型,V,字形,一字型,同种,生物,同一,性状,两种不同,表现形式,相对性状,番茄,果实的颜色,白种人,黄种人,黑种人,人的肤色,虹膜颜色,狗和猫的毛色是相对性状吗？,兔的白毛与灰毛是一对相对性状吗？,不是，,相对性状是对同种生物,不同个体,而言的,1.,双眼皮和大眼睛,2.,狗的直毛和狗的短毛,3.,猫的白毛和猫的黑毛,4.,长毛狗和短毛羊,完成学案（二）,判断是否为相对性状,否,否,否,是,生物的亲子代以及子代个体之间的,性状,存在相似性，这种现象叫做遗传。,生物的性状为什么可以遗传给后代？如何遗传？,生物的性状遗传,孟德尔,遗传学的,奠人,(,18221884),，奥地利人。,21,岁时入修道院做修道士,。,1851,年，孟德尔到维也纳的大学进修自然科学和数学。三年后，他回到修道院。他利用修道院的一小块园地，并且进行了多种植物的杂交试验，,其中成绩最突出的是豌豆的杂交试验,。,实验,材料,自花传粉,闭花受粉,自然状态下，永远是,纯种。,豌豆,孟德尔,选择了豌豆作为遗传试验材料，找出,了,7,对,易于区分的,相对性状。,这么多,的性状，该如何研究呢,？你,是如何思考的？,一对相对性状的遗传试验,一对相对性状的遗传试验,(,豌豆）,去雄,自花传粉,异花传粉,人工,杂交,P,F,2,高,高,矮,787,277,矮,F,1,自交（自花传粉）,隐性性状,显性性状,性状分离,F,2,中的,3,：,1,是不是巧合呢？,高,杂交,1.,人体的身高与体重,2.,番茄的红色和黄色,3.,豌豆的高茎和蚕豆的矮茎,4.,狗的长毛和卷毛,课堂,练习,判断,下列各对性状是否,属于相对性状,，并说明,原因：,1.,通过,研究豌豆的杂交实验，为遗传学的诞生奠定了基础的是,（）,A.,达尔文,B.,李时珍,C.,孟德尔,D.,扁鹊,C,2.,“种瓜得瓜，种豆得豆”,这句俗语说明自然界中普遍存在着（）,A.,生殖,现象,B.,进化,现象,C.,遗传,现象,D.,变异,现象,C,3.,下列属于一对相对性状的是（）,A.,狗的黑毛和狗的黄毛,B.,狗的卷毛和狗的黄毛,C.,狗的黄毛和鹅的白毛,D.,穿山甲的爬行和鹅的游泳,A,4.,关于,隐性性状的正确表述是（）,A.F,1,中未出现的那个性状,B.F,1,中出现的那个性状,C.,后代,中不常出现的,那个性状,D.,后代,中不常出现,的亲本,性状,A,5.,下列,不属于性状的是（）,A.,双眼皮,B.,花,裙子,C.,色盲,D.,有,酒窝,6.,下列,各对性状中，属于相对性状的是（,）,A.,狗,的长毛和卷毛,B.,棉花,的掌状叶和鸡脚叶,C.,玉米,叶梢的紫色和叶片的绿色,D.,豌豆,的高茎和蚕豆的矮茎,B,B,【,活动一,】,性状调查,1.,对照,课本,P68,表,11-1,，辨认自己的性状并在学案（一）表中画,勾,两人一组合作完成。,2,.,统计各个性状表现的同学人数及比例。,性状,什么是性状呢？,活动二,描述,班里一位,同学的各方面的特征。,