单元写作（一）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高三语文第一轮总复习,辨析并修改病句,浏阳市职业中专 高二备课组,新课标全国卷,考试说明,对该考点提出的要求是：辨析并修改病句，能力层级为,E,级。所谓,“,病句,”,，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。,“,辨析病句,”,是指对病句进行辨别与剖析，即认清句子表达有无语病，有什么语病；,“,修改病句,”,是实际操作修改存在语病的句子，或不符合现代汉语规范的句子，使之变成正确的语句。,考纲在线,返回目录,辨析病句是课标全国卷的高考必考考点，又是考查热点。,在考查形式和趋势上，题型较为固定。一般辨析病句多采用客观题形式考查。,题干设计倾向于选出,“,没有语病的一项,”,，较少要求选出,“,有语病的一项,”,，客观题分值都是,3,分。,所考查的语病，一般都是人们在语言交际中经常出现的有代表性的语病，命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息，来自于当前书报、网络、电视等，如新课标全国卷,的材料,舌尖上的中国,等。,预计,2019,年高考对辨析并修改病句的考查仍趋热，并延续上述考情趋势,。,考情透析,返回目录,高考,真题体验,1.2014,新课标全国卷,下列各句中，没有语病的一句是,(,),A,作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为,“,古代世界的黑格尔,”,。,B,由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。,C,本书首次将各民族文学广泛载入,中国文学通史,，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。,D,古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。,真题,指导,返回目录,现场指导,1.2014,新课标全国卷,下列各句中，没有语病的一句是,(,)(,原题见本专题,“,真题体验,”,第,1,题,),真题,指导,教你,审题,审题要点,题干着眼于辨别有无语病，要求选择没有语病的一句的所在项，即四个选项中有三个存在语病,思路分析,读句子，弄清原句的本意，从语感的角度分析，看语序是否恰当。从语法角度分析。先梳理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或赘余；看句式是否杂糅；看主、谓、宾之间，定、状、补与中心语之间是否搭配。如果仍然找不出病因，再从逻辑角度分析，看句意是否符合逻辑，看表意是否明确。依据题意选出正确的选项,返回目录,2.2014,新课标全国卷,下列各句中，没有语病的一句是,(,),A,他在新作,世界史,的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。,B,作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的,子夜,曾反复阅读，一直被翻得破烂不堪，只好重新装订。,C,舌尖上的中国,这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。,D,如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。,返回目录,真题,指导,C,解析,本题考查辨析病句的能力。,A,项，先处理搭配不当的问题，,“,将,得到实施,”,不搭配，可把,“,将,”,改为,“,使、让,”,，且把,“,实施,”,改为,“,体现,”,，再把原句中,“,的编撰,”,三个字删去。,B,项，,“,一直被翻得破烂不堪,”,由于暗换主语造成主语残缺。,D,项，语序不当，可改为,“,今天投资百万元所带来的效益,”,。,返回目录,真题,指导,真题,指导,3.2014,辽宁卷,下列各句中，没有语病的一句是,(,),A,一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。,B,在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止,“,精神懈怠,”,。,C,自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。,D,今年，辽宁农信继续推进,“,阳光信贷工程,”,，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民,“,贷款难,”,的问题。,返回目录,D,解析,本题考查辨析病句的能力。,A,项，,“,持着,立场,”,搭配不当。,B,项，搭配不当，两面对一面，前面,“,是否,”,是正反两方面，后面只有正面；同时，,“,就必须防止,精神懈怠,”,缺主语，应把,“,就,”,改为,“,我们,”,。,C,项，语序不当，将,“,还有一些家长想给孩子增加一项实用技能,”,改为,“,还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长,”,。,真题,指导,返回目录,真题,指导,4.2014,大纲全国卷,下列各句中，没有语病的一句是,(,),A,有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。,B,他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。,C,新,“,旅游法,”,的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。,D,哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。,返回目录,真题,指导,D,解析,本题考查辨析病句的能力。,A,项，动宾搭配不当，,“,发生了,案情,”,搭配不当，可将,“,案情,”,改为,“,事件,”,。,B,项，语序不当，应该将,“,每当,”,移至,“,火车,”,前。,C,项，成分残缺，在,“,不少旅行社正,”,后加上,“,经受着,”,。,返回目录,考点精讲,一、,“,短语类型,”,与,“,单句句子成分,”,简要知识,(,一,),短语类型,短语是词的组合，是在意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。短语的类型主要有：,1.,短语按其在句子中充当句子成分的功能分为：,(1),名词性短语。以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中做主语、宾语。如,“,三贤故里,”“,历史人物,”“,负责人,”,等。,(2),动词性短语。以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中做谓语。如,“,走与停,”“,吃得香,”“,大力发扬,”,等。,考点,技法,专题,四,辨析并修改病句,返回目录,(3),形容词性短语。以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中做谓语、定语。如,“,真与假,”“,不土不洋,”“,格外高兴,”,等。,2.,短语按其内部结构关系分为：,(1),主谓短语。由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。如,“,阳光明媚,”“,今天星期日,”“,春风和煦,”,等。,(2),动宾短语。由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。如：,“,回答问题,”“,喜欢旅游,”“,祝福祖国,”,等。,(3),偏正短语。由修饰语和中心语组成，修饰语在前，中心语在后。修饰语的作用是描写或限制后面的中心语，它们之间的关系是修饰与被修饰的关系。如,“,一条领带,”“,他的家人,”“,非常高兴,”,等。,考点,技法,返回目录,(4),动补短语。由中心语和补语两部分组成，补语附加在中心语后面，它们之间是说明或补充关系，有的中间加助词,“,得,”,。如,“,打死,”“,学得好,”“,高兴极了,”,等。,(5),并列短语。由语法地位平等的两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成。它们之间的关系是并列关系。如：,“,又快又好,”“,伟大而质朴,”“,洗衣做饭,”,等。,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,1,指出下列画线部分是什么短语,(,按其在句中充当成分的功能看,),，在句子中充当什么成分。,(1),一阵凉风,吹得他全身舒服极了。,答：,_,名词性短语，做主语。,(2),他吹冲锋号的声音是,那样地高亢嘹亮,。,答：,_,形容词性短语，做宾语。,考点,技法,返回目录,考点,技法,2.,下列短语类型,(,按其内部结构关系看,),完全相同的一项是,(,),A,我的老师可爱的中国蓝蓝的天打台球,B,聪明伶俐 漂亮美观 我或者你 勇敢而顽强,C,谈谈思想 提取现金 练练字 安贫乐道,D,打开文件 主要原因 走得快 北京王府井,返回目录,B诊断与修改,A项，,“,我的老师,”“,可爱的中国,”“,蓝蓝的天,”,都是偏正短语，,“,打台球,”,是动宾短语。,B项，都是并列短语。,C项，,“,谈谈思想,”“,提取现金,”“,练练字,”,都是动宾短语，,“,安贫乐道,”,是并列短语。,D项，,“,打开文件,”,是动宾短语，,“,主要原因,”,和,“,北京王府井,”,是偏正短语，,“,走得快,”,是动补短语。,考点,技法,返回目录,【,类题指津,】,按照短语在句子中充当句子成分的功能可分成,“,名词性短语,”“,动词性短语,”“,形容词性短语,”,这三种主要类型。按照短语内部结构关系可分成,“,主谓短语,”“,动宾短语,”“,偏正短语,”“,动补短语,”“,并列短语,”,这五种主要类型。,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,考点,技法,返回目录,【,类题指津,】,要通过练习识别并区分构成单句的主要句子成分，需借助一些语法速记口诀以把握得更充分。,主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。,定语必居主宾前，谓前是状谓后补。,基本成分主谓宾，连带成分定状补。,六者关系难分辨，心中有数析正误。,状语有时位主前，逗号分开心有数。,什么谁称主，做是怎样才充谓。,宾语动支配，回答谓语什么谁。,前置状语目,(,的,),时,(,间,),地,(,点,),，意义不变能复位。,补语从后说前谓，定语才和主宾配。,介宾短语多状补，不能充当宾主谓。,的定地状与得补，语言标志定是非。,考点,技法,返回目录,(,三,),句子的主干,所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。如：,北京的工人们立刻修好一座桥。,这个句子如做分析，是这样的：,(,北京的,),工人们,立刻,修,好,(,一座,),桥。,主语：北京的工人们。谓语：立刻修好。宾语：一座桥。那么如上分析，把句子主语、谓语中包含的定语、状语、补语压缩掉；因宾语是短语，压缩掉其定语，那么句子的主干就显露出来了。这个句子的主干：工人们修桥。,考点,技法,返回目录,抓句子的主干，可使句子的主干和枝叶分得较清楚，对理解比较长的复杂的句子是有帮助的。如：,马克思,第一次,彻底地,解释,清楚,(,自然和社会的发展,),规律。,这个句子比较长。谓语中心语是,“,解释,”,，前面有两个状语，后面有一个补语；宾语由一个短语充当，其中心语是,“,规律,”,，前面又有一个名词性短语做定语。抓住句子的主干,“,马克思解释规律,”,来理解这样一个较长的句子就比较容易了。,考点,技法,返回目录,由此可以看出，抓主干，压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确地找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念的范围。有些句子抽出主干连读，就成了病句。如：,他的表叔是我的弟弟。,抽出主干,表叔是弟弟，这句话就成了病句。对于这方面的内容，我们不做深究，只是掌握找句子主干的基本方法就可以了。,考点,技法,返回目录,考点,技法,【,对点训练,】,4,提取下面句子的主干。,(1),他指出了来自像于今年,10,月进行了核试验的朝鲜和被西方指责寻求获得核武器的伊朗这样的国家的,“,新的、潜在的、危险的,”,威胁。,答案 他指出威胁。,返回目录,考点,技法,(2),在建设文化强国的进程中，文化产业和文化事业是文化大发展、大繁荣的两翼。,答案文化产业和文化事业是两翼。,返回目录,考点,技法,答案,行为构成侵权。,(3),上海某网吧通过安装,“,网吧乐园,”,影视点播系统向网吧用户提供美国五家电影公司的,13,部电影作品的行为构成侵权。,返回目录,二、病句的六种类型,考试说明,规定的病句类型为以下六种：,语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,。这六种类型的病句，一般分为,语法性病句,(,语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、搭配不当,),和,语意性病句,(,表意不明、不合逻辑,),。下面分别进行论述。,考点,技法,返回目录,考点一 语序不当,语序不当，简而言之就是词、句的顺序不妥当。语序不当主要有以下几种情况：,1.,定语顺序排列不当,（,1,）多项定语，顺序按离中心词由远到近排列，一般为：表领属或时间、处所的定语；表指称或数量的定语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。,如：,我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。（,2011,广东卷）,中间一句是一个含有多项定语的复杂句子，,“,巨大,”,和,“,一块,”,应互换，同为一个中心词的定语，数量词一般应在形容词之前，应该为,“,一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖,”,。,(,一,),多项定语顺序排列不当,主语中心语、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列，多项定语的排列顺序通常是：领属、时地、数量、动、形、名，即,(,领属性定语,),(,时地定语,),(,数量定语,),(,限制性定语：动词、动词性短语,),(,性状情态定语：形容词,),(,性质定语：名词,),中心词。,返回目录,(,领属,),(,数量,),(,动词性短语,),(,形容词,),(,名词,),多项定语顺序排列不当在高考试题中出现的往往是某一个定语的顺序不当。如：,2014,四川卷,全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了,10,万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。,诊断与修改,多项定语顺序排列不当。,“,中国,”,表领属，,“,所有,”,表数量，不应该是,“,所有中国,”,，而是,“,中国所有,”,。,返回目录,（,2,）定语和中心词位置颠倒。,如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第,29,届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。（,2009,辽宁卷）,“,成为奥运会中历届参赛国,”,一句中定语,“,历届,”,与中心词,“,奥运会,”,位置颠倒。,诊断与修改,多项定语顺序排列不当。介词短语,“,通过,竞技,”,中，,“,竞技,”,前面的两个定语的顺序不符合语法要求，,“,无数次,”,是表数量，而,“,临场,”,是表限制，故,“,无数次,”,应放在,“,临场,”,之前。,【,对点训练,】,5,运动员的运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场无数次的竞技才能练就出来。,返回目录,【,对点训练,】,6.2011,广东卷,我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。,考点,技法,诊断与修改,多项定语顺序排列不当。,“,巨大的,”,是形容词，,“,由一块茶色玻璃构成的,”,是动词性短语，故,“,巨大的,”,应放在距离中心词近的地方，正确顺序应为,“,是一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖,”,。,返回目录,(,二,),多项状语顺序排列不当,多项状语通常顺序是：时间状语处所状语情态或对象状语。其一般规律是：,a.,表目的或原因的介宾短语；,b.,时间状语,(,要放在前面,),；,c.,处所状语,(,应放在时间状语后面,),；,d.,范围副词做状语,(,应放在表情态的状语之前,),；,e.,表情态的形容词做状语,(,应靠近中心词,),；,f.,表对象的介词短语做状语,(,应和中心词紧连在一起,),。,1,、例如：那位失主为表谢意,(,表目的,),，昨天,(,表时间,),在电视台,(,表处所,),又,(,副词,),诚挚地,(,形容词,),为他,(,表对象,),点了一首歌。,2,、,这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以,10%,的速度每年缩减着，令人痛心。,（,“,每年,”,是表示时间的状语，应该放在,“,10%,”,前面。,）,考点,技法,返回目录,多项状语顺序排列不当在高考试题中出现往往是某一个状语的顺序不当。,如：美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。,诊断与修改,“,享有,”,前有两个状语：一个是,“,与白人,”,(,表对象,),，一个是,“,在娱乐场所,”,(,表处所,),。根据多项状语排列顺序可知，应该是,“,美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位,”,。,考点,技法,返回目录,3.,修饰语与中心语错位,迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战。,句中的“不禁”一词，应修饰“打”。这里用来修饰“使”，造成了语序颠倒，层次不当。,4.,短语语序排列混乱,短语语序排列可以遵循时间先后、地点,（空间）转换、范围大小、程度轻重、情感变化、前后承接照应等规律。如果排列不当，会造成多种错误。,如：,文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。,“,详细的规定,”,和,“,深刻的说明,”,对调，或,“,理论上,”,同,“,政策上,”,对调，否则前后不对应。,【,对点训练,】,7,孟凡升多次在短短的,48,秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大的损失。,考点,技法,诊断与修改,多项状语顺序排列不当。根据多项状语排列顺序，,“,多次,”,作为,“,放弃,”,的修饰成分，应放在表时间的状语之后，所以，它应放在,“,主动放弃,”,前。,返回目录,【,对点训练,】,8,针对留在幼儿园的孩子们，都一个个地甜蜜地睡着了。,考点,技法,诊断与修改,多项状语顺序排列不当。,“,都,”,应该放在,“,一个个地,”,的后面。,返回目录,(,三,),定语状语错位,有时错误地将定语当作了状语或将状语当作了定语。如：,这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。,诊断与修改,原来的状语,“,为期两天,”,应该在句中做定语，即,“,为期两天,(,加,的,),”,应放在,“,发展论坛,”,之前。另外，,“,论坛期间,”,是个简省句，规范的说法应该是,“,论坛活动期间,”,。,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,9,自,9,月,11,日起,，中央气象台把钓鱼岛及周边海域的天气预报纳入到国内城市预报中，这是一个毫无疑问的英明决策。,考点,技法,诊断与修改,定语和状语错位。句中,“,毫无疑问,”,做,“,决策,”,的定语，错误，应将,“,毫无疑问,”,移至,“,是,”,前做状语，并删去,“,毫无疑问,”,后面的,“,的,”,。,返回目录,【,对点训练,】,10,广大青年表现出无比的进行改革的热情，应该发挥广大青年的充分的作用。,考点,技法,诊断与修改,定语和状语错位。两个分句都有错误：前者是把定语放在了状语的位置上，应将,“,无比的,”,调到,“,热情,”,前；后者是把状语放在了定语的位置上，应将,“,充分,”,调到,“,发挥,”,前，并删掉一个,“,的,”,。,返回目录,(,四,),多项谓语排列顺序不当,多项谓语多项谓语一般要按照某种逻辑关系排列，因为逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律，表意要符合情理和生活事实，否则,就会犯不合逻辑的毛病。,如：,2012,广东卷,今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。,诊断与修改,谓语顺序不符合逻辑顺序，,“,排查在前、排险在前、预警在前,”,应改为,“,预警在前、排查在前、排险在前,”,。,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,11,一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、经营、生产相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。,诊断与修改,多项谓语排列顺序不当。按照逻辑，应该是先,生产,，再经营。,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,12,落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国,“,三农,”,问题的重要组成部分。,诊断与修改,多项谓语排列顺序不当。这个句子中的,“,发展和重视,”,是个并列短语，按逻辑顺序，应该是先,“,重视,”,，后,“,发展,”,。因此应改成,“,重视和发展,”,。,考点,技法,返回目录,(,五,),虚词位置不当,1.,关联词位置不当,在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。如：,2014,大纲全国卷,他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。,诊断与修改,语序不当，关联词语位置不当。当前后分句的主语不一致时，第一个分句的关联词语在主语之前，因此应该将“每当”移至“火车”前。,考点,技法,返回目录,【对点训练】,13.,诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。,考点,技法,诊断与修改,关联词位置不当。关联词,“,不仅,”,应置于,“,诚信,”,之后。此外，,“,不仅,而且,”,的内容在前后关系上也颠倒了。,返回目录,【对点训练】,14.2012,广东卷,专家认为，我国人均饮茶量每天不足,10,克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。,考点,技法,诊断与修改,关联词位置不当。后一个分句主语为,“,农药含量,”,，前一个分句的主语是,“,茶叶,”,，可将,“,即使,”,调至,“,茶叶,”,的前面。另外，最后一个分句中,“,农药含量,”,应调至,“,也会,”,前。,返回目录,2,副词位置不当,句子中的副词位置放得不当，就会导致句意表达上的混乱。如：,我们如果把这本书不认真读好,，,就谈不到读别的书了。,诊断与修改,副词位置不当，表达的意思很难明白，前半句中的,“,不,”,需要移到,“,把,”,字前。在,“,把字句,”“,被字句,”,中经常会有不把,“,不,”,等副词放在,“,把,”,或,“,被,”,字前的病句情形出现，应加以关注。,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,15,弟弟非常人缘好，他的身边围着总是很多很多的朋友。,考点,技法,诊断与修改,副词位置不当。程度副词,“,非常,”,应移到,“,好,”,字前面，修饰形容词；时间副词,“,总是,”,应移到,“,围着,”,的前面，修饰动词。,返回目录,【,对点训练,】,16,如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前的地就锄不好。,考点,技法,诊断与修改,副词位置不当。,“,不,”,字应移到,“,趁现在,”,之前。,返回目录,(,六,),前后呼应不当,有时，选项中会出现两组有对应关系的并列短语,(,或句子,),，如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒，就会产生呼应不当的毛病。如：,对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明，具有极强的指导意义和可操作性。,诊断与修改,根据表意的合理性原则，,“,深刻的说明,”,针对的应该是,“,理论,”,，,“,详细的规定,”,针对的应该是,“,政策,”,，应把,“,理论,”,和,“,政策,”,的位置对调；或更换,“,详细的规定,”,和,“,深刻的说明,”,的语序。,专题四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,17.,植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的科学，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,前后呼应时语序不当。,“,粮食数量安全,”,应对应前一句的,“,提高作物产量,”,，,“,粮食质量安全,”,应对应,“,改善农产品品质,”,，所以，后面两句应改为,“,因此植物营养不仅对粮食数量安全，而且对粮食质量安全至关重要,”,。,返回目录,【,对点训练,】,18.,中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,前后呼应时语序不当。根据表达符合逻辑性的原则，中国在战争上是正义的，因而与之呼应的是,“,非侵略,”,，应该将,“,非侵略,”,与,“,侵略,”,调换一下位置。,返回目录,(,七,),主客体颠倒,句子中有,“,对,”“,对于,”,时，要考虑主客体位置是否颠倒。如：,鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。,诊断与修改,主体,“,大多数中学生,”,和客体,“,鸦片战争以来的中国近代史,”,颠倒了，应改为,“,大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚,”,。,“,对,”,和,“,对于,”,都是表示对象的介词，在实际运用中常常用错。一般地说，凡是可以用,“,对于,”,的地方，都可以用,“,对,”,；但是有的用,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,“,对,”,的地方不能用,“,对于,”,。如：表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用,“,对,”,，不能用,“,对于,”,。如：他对我很热情。,(),他对于我很热情。,(,),相当于,“,跟,”,和,“,朝,”“,向,”,的意思时只能用,“,对,”,，不能用,“,对于,”,。如：我对他说过了。,(),我对于他说过了。,(,),专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,19.,贾珠死后，贾宝玉成了王夫人的心头肉，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,主客体颠倒。应该为,“,宝玉对王夫人都弥足珍贵,”,。,返回目录,【,对点训练,】,20.,虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,主客体颠倒。语序不当。应为,“,我们对现在所学的一些专业课很陌生,”,。,返回目录,(,八,),修饰语与中心词位置不当,修饰语与中心词的位置互相弄反，也就是把修饰语当作中心词，而把中心词当作修饰语。如：,2013,广东卷,最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。,诊断与修改,修饰语与中心词位置不当。从句意来看，,“,禁令,”,是中心词，,“,关于,饮料,”,是修饰语，句中将两者位置弄反了，可将,“,禁令,”,移至,“,饮料,”,后，并在,“,饮料,”,后加,“,的,”,。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,21.,“,锦,”,是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、烦琐的生产工艺，使得丝织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,修饰语与中心词位置不当。将,“,珍贵的原材料、烦琐的生产工艺,”,改为,“,原材料珍贵、生产工艺烦琐,”,。在,“,使得,”,后加,“,这种,”,，后一个,“,是,”,改为,“,成为,”,为宜。,返回目录,【,对点训练,】,22.,近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号。如果由此给您带来不便，敬请谅解。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,修饰语与中心词位置不当。将中心词,“,门诊,”,放至,“,我院,”,后面。另外，,“,采取,”,缺宾语，可以在,“,挂号,”,后加,“,的方法,”,。,返回目录,(,九,),并列词语或短语顺序不当,一个分句中有并列的词语或短语，这些并列词语或短语之间有时间、空间、范围大小、情感流程、数目常规等关系，如果顺序不当，就会造成不合逻辑、失去照应等问题。如：,2012,四川卷,我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。,诊断与修改,并列词语顺序不当，按照工程环节，,“,建造、设计、开发,”,三个词有先后顺序，应为,“,设计、开发、建造,”,。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,23.,任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,并列词语,(,做修饰语,),顺序不当。按照事物之间交融的规律排列，没有,“,交流,”,，何来,“,融合,”,？因此，正确的顺序应该是,“,碰撞、交流、融合,”,。,返回目录,【,对点训练,】,24.,去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,并列词语顺序不当。后面的分句应改为,“,今年的比赛，我们又被指定参与从命题、海选、决赛到颁奖的活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽,”,。,返回目录,(,十,),分句间内容次序颠倒,一个句子由几个分句组成，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系。如果颠倒了，就会造成分句间次序不当。如：,2013,新课标全国卷,杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。,诊断与修改,分句间内容次序颠倒。将,“,保障医疗机构正常运转,”,与,“,调控盲目扩张的逐利行为,”,对调，然后在,“,保障,”,前面加,“,以,”,字。整个句子变成,“,杜绝,，除了,，还要靠,，以保障,”,，最终目的应该是,“,保障医疗机构正常运转,”,。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,25.2013,辽宁卷,作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,分句间内容次序颠倒。将,“,电子商务,”,移到,“,不仅,”,前；递进关系颠倒，应改为,“,电子商务不仅冲击了历史悠久的传统商业模式，也在一定程度上改变了人类的生活方式,”,。,返回目录,【,对点训练,】,26.2012,湖北卷,现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,分句间内容次序颠倒。,“,不仅,而且,”,是表递进关系的关联词，,“,而且,”,后面的内容应比,“,不仅,”,后面的内容意思更进一层。因前后分句之间逻辑关系不正确，必须将,“,不仅,”,和,“,而且,”,后面的内容互相对调。,返回目录,【,类题指津,】,1.,学习一些关于,“,短语类型,”“,单句句子成分,”,的简单语法知识，以便在辨析和修改病句时起到一定的帮助作用。,2.,记一个典型句子,(,如,“,每个人的心里都曾经播下两粒宝贵的种子,”,之类,),，依据词性的对应性予以套用，以检查中心词前的多层修饰语的语序是否恰当。一般说来，多项定语的顺序是：谁的,多少,怎样,中心词,(,名词,),。多项状语的顺序是：何时,何地,何范围,中心词,(,动词,),。在具体语境中，多项定语、状语还有着严格的逻辑层次，如观察顺序、思维顺序、语言习惯顺序等等。,3.,一般情况下，修饰语要修饰哪个中心词就应该放在哪个中心词前面，因为人们总是先限定事物的范围，,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,指明是哪一个,(,些,),，然后才对它,(,们,),加以描述。查看时要注意其位置是否合适。,4.,复句中关联词的语序分两种情况排列：同一主语，关联词语在主语后；不同主语，关联词语在主语前。即关联词的位置，以主语为判断依据，,“,同后异前,”,。,5.,认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、对应承接等逻辑关系，看有无违反的情形。,6.,倒序检查：如对句中并列词语问题一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原顺序有问题；反之，则无问题。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,类型二搭配不当,(,一,),主谓搭配不当,主语和谓语，要按正常的搭配规则或习惯来搭配，逻辑上要符合情理，语法上要符合特定的语法关系和语法结构。尤其要注意多个主语与一个谓语的搭配情况。如：,2013,辽宁卷,第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节,12,天里吸引了,20,多万名观众，来自,40,多个国家的近,2500,名电影人、,300,多部电影前来参与。,诊断与修改,“,300,多部电影前来参与,”,中，,“,电影,”,和,“,参与,”,属于主谓搭配不当，应改为,“,来自,40,多个国家的近,2500,名电影人前来参与，,300,多部电影前来参演,”,。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,27.,网站,10,月,2,日报道，中国军方首次试射了一款路基洲际导弹的新型衍生导弹东风,31B,，标志着北京针对美国的战略袭击能力正在完备。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,主谓搭配不当，将,“,完备,”,改为,“,提高,”,。,返回目录,【,对点训练,】,28.,坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,主谓搭配不当，主语,“,自然与人,”,与谓语,“,生长,”,，两者搭配不当，可改为,“,随风相融,”,。,返回目录,(,二,),主宾搭配不当,有的是同一个句子的主宾搭配不当，有的则是第一个搭配恰当，但在第二个句子中暗换了主语，致使主宾搭配不当。如：,2014,重庆卷,现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。,诊断与修改,一是主宾搭配不当，原句主语是,“,重庆夜景,”,，与后面的宾语,“,世界四大夜景城市之一,”,搭配不当。二是动宾搭配不当，末句,“,进入,”,与,“,四大城市,”,搭配不当。修改为：随着光彩工程的实施，现代科技的运用，现在的重庆夜景，更加璀璨夺目，重庆已成为世界四大夜景城市之一。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,返回目录,【,对点训练,】,29.2013,山东,卷,当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,主宾搭配不当。,“,世界,是,的时代,”,，主语,“,世界,”,与宾语,“,时代,”,不搭配，可以把主语改为,“,当今时代,”,，也可以将谓语,“,是,”,改为,“,处在,”,。,返回目录,【,对点训练,】,30.2011,山东,卷,随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。,专题,四,辨析并修改病句,考点,技法,诊断与修改,主宾搭配不当。,“,迎接大运会,成为,舞台,”,搭配不当，将,“,迎接,”,删除。,返回目录,(,三,),动宾搭配不当,不少动词和其所带的宾语都是彼此较为固定的搭配对象，如果打破了这样的搭配习惯，则属误用。到目前为止，在高考考查的所有病句类型中，此种类型的病句是最多的。如：,2013,浙江卷,这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。,诊断与修改,动宾搭配不当。,“,