2024年中考物理真题分类汇编——用刻度尺测量长度用表测量时间（含答案）.docx

2024年中考物理真题分类汇编（全国通用）
模块三 课标规定的9个测量和12个探究实验真题
专题27.用刻度尺测量长度，用表测量时间

1. （2024湖南长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（ ）
A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm
2. （2024广东省）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为___cm。

3．（2024四川达州模拟）长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是__________mm，被测物体的长度是__________cm。

4．（2024四川自贡模拟）图中物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。

5．（2024江西模拟）如图，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min s。

6．（2024江西模拟）如图所示，是某同学出黑板报时所用常见直尺的一部分，请你推断出它的分度值是 。

7．（2024湖南模拟）下列测量工具读数正确的是（　　）

A．物体的长度：2.70cm
B．温度计的示数：34℃
C．游码在标尺上的读数：4.4g
D．量筒中水的体积：25mL
8. （2024四川达州）测量是实验的重要环节。甲图是长度测量，被测物的长度为________cm。乙图是质量测量，被测物体的质量为________g。

9. （2024福建）实践小组查阅资料知道蜡柱在水中由静止释放，很快就做匀速直线运动。他们猜想蜡柱做匀速直线运动速度的大小可能与蜡柱的形状有关，探究如下：

（1）取底面积、高10cm的蜡柱，用天平测出蜡柱的质量，如图甲所示，为______g，计算出蜡柱的密度为______。
（2）如图乙，在蜡柱上截取一段，将其头部做成流线型，测量其质量为3.6g。为得到等质量的圆柱型蜡柱，需在余下蜡柱上再截取一段______cm的蜡柱。
（3）将做好的蜡柱分别放入装满水的透明管中，从底部由静止释放，蜡柱的底端经过适当高度的A点时开始计时，每隔5s在管壁刻度尺上标记其位置。某次标记如图丙所示，读数为______cm。
（4）根据实验数据绘制出图像，如图，由图像可知：其他条件相同时，流线型蜡柱上升的速度______圆柱型蜡柱上升的速度。

（5）提出一个继续探究的其他相关问题：____________。
10. （2024江西）图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？

【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表三：
表三
实验次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间
小球往返摆动一次的时间t/s
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越___________。由此可知，秋千未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
（1）该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。
（2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________；
A.物理书中一张纸的厚度 B.一支铅笔的长度
C.一个苹果的质量 D.一杯水的温度
②采用这种方法的目的是减小测量的___________。
（3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更___________。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿）
11. （2024湖南模拟）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（　　）

A. B. C. D.
12. （2024吉林模拟）无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是（　　）
A. 该实验很简单，不必注意操作的安全
B. 选择量程为1米的刻度尺来测量路程
C. 使用停表前，要先观察停表是否调零
D. 所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢
13. （2024山东枣庄模拟）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。
14. （2024湖北模拟）甲图中铅笔的长度是 _____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s，停表读数是 _____s。

15. （2024湖南模拟）直尺是常用的文具，用直尺可以完成以下小实验。

（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方三角尺，观察到的现象：___________，说明上方的三角尺具有惯性；
（2）与头发摩擦过的塑料直尺能吸引碎小纸屑，是因为 ___________；
（3）图甲中纽扣的直径为 ___________cm；
（4）如图乙，用三角尺的底边将直尺支撑起来，直尺的正中间位置放在三角尺的底边上，使直尺在水平位置平衡，某位同学在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，观察到直尺a端 ___________。（选填“上升”或“下降”）
16. （2024齐齐哈尔模拟）用毫米刻度尺测量如图所示的长方形的边长和宽度：

（1）测得边长为______cm，宽度为______cm。
（2）长方形的面积为______。
（3）你觉得在使用刻度尺测长度时应注意些什么问题？
①______；
②______；
③______。
17. （2024辽宁模拟）（1）如左图所示,刻度尺的分度值为    ,圆筒的直径d 为    cm；
（2）图乙所示秒表示数为        。

18.（2024江西模拟）如图所示：

（1）在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是______图；
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为、、、，该物理课本的长度应为______；
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。19. （2024山西模拟）左图是一种测量身高的仪器，该仪器上刻度尺的数字对应的单位是_______（选填“cm”或“mm”），刻度尺的分度值是_______；图中测量对象的身高为_______cm。

（2）右图所示中停表的读数为 ______ s。

2024年中考物理真题分类汇编（全国通用）
模块三 课标规定的9个测量和12个探究实验真题
专题27.用刻度尺测量长度，用表测量时间

1. （2024湖南长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为（ ）
A. 66.8cm B. 67.0cm C. 67.1cm D. 67.5cm
【答案】C
【解析】根据多次测量取平均值减小误差的方法可知，课桌长度的测量结果应为

故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. （2024广东省）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为___cm。

【答案】 2.35
【解析】如图所示，分度值为0.1cm，刻度尺需要估读，故读数为2.35cm。
3．（2024四川达州模拟）长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是__________mm，被测物体的长度是__________cm。

【答案】1 3.50
【解析】刻度尺每1cm之间有10个小格，所以每小格表示1mm，刻度尺的最小分度值是1mm。
物体左边对齐2.00cm刻度线，右侧对齐5.50cm刻度线，相减为物体的长度读数，为3.50cm。
4．（2024四川自贡模拟）图中物体A的长度为______cm，停表的读数为______s。

【答案】2.75 110
【解析】由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，物体A左端对应的刻度值为4.00cm，右端对应的刻度值为6.75cm，所以物体A的长度为6.75cm-4.00cm=2.75cm
停表中间的小表盘分度值为0.5min，分针在“1”和“2”之间，所以分针指示的时间为1min，且过了半格，大表盘分度值为0.1s，秒针在50s刻度线处，所以停表的示数为1min50s=110s
5．（2024江西模拟）如图，是用秒表记录的某同学跑400m的成绩，该同学的成绩是 min s。

【答案】 1 22
【解析】[1][2]如图所示，大表盘的分度值为1s，小表盘的分度值为1min，小表盘的指针超出了刻度1，大于1min，大表盘的指针指向22s，故该同学的成绩是1min22s。
6．（2024江西模拟）如图所示，是某同学出黑板报时所用常见直尺的一部分，请你推断出它的分度值是 。

【答案】0.5cm
【解析】由题图可知，两个刻度值之间的值为0.5cm，所以它的分度值为0.5cm。
7．（2024湖南模拟）下列测量工具读数正确的是（　　）

A．物体的长度：2.70cm
B．温度计的示数：34℃
C．游码在标尺上的读数：4.4g
D．量筒中水的体积：25mL
【答案】A
【解析】A．该刻度尺的分度值为1mm，物体的长度l=12.70cm－10.00cm=2.70cm
故A正确；
B．图中温度计的示数从上到下逐渐增大，说明该部分为温度计零刻度线以下的温度，应从零刻度线往下进行读数，其分度值为1℃，读得此时显示的温度为﹣26℃，故B错误；
C．标尺上的读数应以标尺左侧边缘所对的刻度线为准进行读数，标尺上的分度值为0.2g，读出其读数为4g，故C错误；
D．量筒中水的体积应以凹液面的最低处所对的刻度线为准进行读数，该量筒的分度值为1mL，读出量筒中水的体积为24mL，故D错误。故选A。
8. （2024四川达州）测量是实验的重要环节。甲图是长度测量，被测物的长度为________cm。乙图是质量测量，被测物体的质量为________g。

【答案】 2.20 32.2
【解析】刻度尺的分度值为0.1cm，物体的左侧与5.00cm对齐，右侧与7.20cm对齐，则物体的长度为

游码的分度值为0.2g，游码的示数为2.2g，物体的质量为

9. （2024福建）实践小组查阅资料知道蜡柱在水中由静止释放，很快就做匀速直线运动。他们猜想蜡柱做匀速直线运动速度的大小可能与蜡柱的形状有关，探究如下：

（1）取底面积、高10cm的蜡柱，用天平测出蜡柱的质量，如图甲所示，为______g，计算出蜡柱的密度为______。
（2）如图乙，在蜡柱上截取一段，将其头部做成流线型，测量其质量为3.6g。为得到等质量的圆柱型蜡柱，需在余下蜡柱上再截取一段______cm的蜡柱。
（3）将做好的蜡柱分别放入装满水的透明管中，从底部由静止释放，蜡柱的底端经过适当高度的A点时开始计时，每隔5s在管壁刻度尺上标记其位置。某次标记如图丙所示，读数为______cm。
（4）根据实验数据绘制出图像，如图，由图像可知：其他条件相同时，流线型蜡柱上升的速度______圆柱型蜡柱上升的速度。

（5）提出一个继续探究的其他相关问题：____________。
【答案】 （1）9 0.9 （2） 4 （3） 26.55 （4） 大于 （5）蜡柱上升的速度还与什么因素有关？
【解析】（1）由图甲可知，蜡柱的质量为
m=5g+4g=9g
蜡柱的体积为
V=Sh=1cm2×10cm=10cm3
蜡柱的密度为

（2）设截取的蜡柱长度为l，体积为V1，质量为m1，则

（3）刻度尺分度值为0.1cm，则读数为26.55cm。
（4）由公式可知，图线斜率为速度，则流线型图线的斜率大于圆柱型图线斜率，则流线型蜡柱上升的速度大于圆柱型蜡柱上升的速度。
（5）影响蜡块上升的速度可能是多因素的，则可以继续探究蜡柱上升的速度还与什么因素有关？
10. （2024江西）图甲是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？

【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千，如图乙所示，悬点O到小球重心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表三：
表三
实验次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间
小球往返摆动一次的时间t/s
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越___________。由此可知，秋千未坐人时（如甲所示）往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
（1）该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。
（2）该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________；
A.物理书中一张纸的厚度 B.一支铅笔的长度
C.一个苹果的质量 D.一杯水的温度
②采用这种方法的目的是减小测量的___________。
（3）该同学联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着。由此合理猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更___________。（温馨提示：杂技动作，请勿模仿）
【答案】 夹角 长 （1）刻度尺 秒表 （2）A 误差 （3）长
【解析】实验采用控制变量法，实验时需要控制小球的质量和摆下时的角度相同，改变摆长，故用同一小球由静止释放，保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变。
由表格数据可知，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越长。
（1）由表格数据可知，实验需要控制摆下时的角度不变，改变摆长，测量小球往返摆动的时间，故该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺和秒表。
（2）①小球往返摆动一次的时间不易测准，于是测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间，该方法为累计法。
A．物理书中一张纸的厚度很小，小于刻度尺的分度值，很难直接测量，故可以先测量一整本书的厚度，再除以纸张的数量，从而得到一张纸的厚度，采用了累计法，故A符合题意；
B．一支铅笔的长度较长，可以直接使用刻度尺测量，故B不符合题意；
C．一个苹果的质量较大，可以直接使用天平进行测量，故C不符合题意；
D．一杯水的温度通常在0℃~100℃之间，可以直接使用温度计进行测量，故D不符合题意。
故选A。
②由于所测量的物体小于分度值，直接测量时会产生较大的误差，故采用这种方法的目的是减小测量的误差。
（3）演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着的重心位置比站着的重心位置更低，即坐着时的摆长更长，摆长越长，往返一次的时间更长，故坐着时往返一次的时间更长。
11. （2024湖南模拟）某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示。测量结果记录正确的是（　　）

A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由图可知，在1cm之间有10个小格，所以每个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，测量时起始端不是从0开始，而是从1.00cm处作为测量的起始端，读出末端的示数为4.90cm，因此橡皮擦的长度为

故选B。
12. （2024吉林模拟）无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是（　　）
A. 该实验很简单，不必注意操作的安全
B. 选择量程为1米的刻度尺来测量路程
C. 使用停表前，要先观察停表是否调零
D. 所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢
【答案】C
【解析】A．乒乓球从三楼由静止竖直下落，快达到地面时，速度较大，动能较大，如果落到人的头上，可能对人造成伤害，故A错误；
B．一层楼高约为3m，乒乓球从三楼落下，高度约6m，选择量程为1米的刻度尺来测量高度，刻度尺的量程过小，故B错误；
C．使用停表前，要先观察停表是否调零，如果不调零，测量的时间不准确，误差较大，故C正确；
D．测量的平均速度表示乒乓球从三楼到地面这段路程的平均快慢程度，故D错误。故选C。
13. （2024山东枣庄模拟）小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。
【答案】 17.57 1mm
【解析】用刻度尺测铅笔的长度需要多次测量，取平均值以减小误差，所以求四次测量的平均值，所以物理课本的长度为

测量物体长度时，需估读到分度值的下一位，即最后一位是估读的，倒数第二位就是分度值所在的位，所以所用刻度尺的分度值是1mm。
14. （2024湖北模拟）甲图中铅笔的长度是 _____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 _____s，停表读数是 _____s。

【答案】 2.50 0.1 338.5
【解析】如图甲，为刻度尺，分度值为0.1cm，读数为2.50cm。
如图乙，为秒表，秒针盘每1s平均分成了10等分，故分度值为0.1s。
如图所示，5min过半，说明秒表盘读第二圈，读30s开外，故读数为5min38.5s，合338.5s。
15. （2024湖南模拟）直尺是常用的文具，用直尺可以完成以下小实验。

（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方三角尺，观察到的现象：___________，说明上方的三角尺具有惯性；
（2）与头发摩擦过的塑料直尺能吸引碎小纸屑，是因为 ___________；
（3）图甲中纽扣的直径为 ___________cm；
（4）如图乙，用三角尺的底边将直尺支撑起来，直尺的正中间位置放在三角尺的底边上，使直尺在水平位置平衡，某位同学在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，观察到直尺a端 ___________。（选填“上升”或“下降”）
【答案】 （1）上方的尺子落到原处（2）带电体具有吸引轻小物体的性质 （3）1.10 （4）上升
【解析】（1）将两把三角尺叠放在水平桌面上，用直尺紧贴桌面快速击打下方的尺子，下方的尺子被打出，上方的尺子由于惯性保持原来的静止状态，所以上方的尺子落到原处。
（2）头发与塑料尺子摩擦使塑料尺子带电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体。
（3）图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.10cm，物体长度
l=3.10cm-2.00cm=1.10cm
（4）在直尺的a端上方沿着水平方向用力吹气，直尺上端空气的流速大、压强小，直尺下端空气的流速小、压强大，会产生一个向上的压强差、压力差，所以直尺会上升。
16. （2024齐齐哈尔模拟）用毫米刻度尺测量如图所示的长方形的边长和宽度：

（1）测得边长为______cm，宽度为______cm。
（2）长方形的面积为______。
（3）你觉得在使用刻度尺测长度时应注意些什么问题？
①______；
②______；
③______。
答案：（1）4.00；2.00；
（2） ；
（3） ①刻度尺要与被测部分对齐；
②读数时视线要与尺面垂直；
③让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值。
17. （2024辽宁模拟）（1）如左图所示,刻度尺的分度值为    ,圆筒的直径d 为    cm；
（2）图乙所示秒表示数为        。

【答案】（1）1mm;1.20；（2）3′38″。
【解析】（1）由图知:①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;圆筒左侧与2.00cm对齐,右侧与3.20cm对齐,所以圆筒的直径为d=3.20cm-2.00cm=1.20cm；
②在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min;
在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在38s处,所以秒针指示的时间为38s,即秒表的读数为3′38″.
所以答案为:1mm;1.20;3′38″.
点评:读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
18.（2024江西模拟）如图所示：

（1）在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是______图；
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为、、、，该物理课本的长度应为______；
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【答案】（1）甲（2）26.02（3）偏大
【解析】（1）读图可知，乙刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的。
（2）物理课本的长度应为
。
（3）由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。

19. （2024山西模拟）左图是一种测量身高的仪器，该仪器上刻度尺的数字对应的单位是_______（选填“cm”或“mm”），刻度尺的分度值是_______；图中测量对象的身高为_______cm。

（2）右图所示中停表的读数为 ______ s。
【答案】（1）cm；1 cm；165.0；（2）99.8.
【解析】（1）中学生的身高在160 cm左右，由图知，测量对象身高对应的是“165”，故推知该刻度尺数字对应的单位是“cm”；“160”和“170”之间有10个小格，所以1个小格代表1 cm，即该刻度尺的分度值是1 cm，测量对象的身高为165.0 cm。
（2）由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，所指时间在1min与2min之间（且超过1.5min）； 在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.8s处，所以秒针指示的时间为39.8s，即停表的读数为1min39.8s=99.8s．