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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 第一节,弹力 弹簧测力计,试一试,想一想,用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗?,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,一、形变:,1,弹性:受力时发生形变,不受力时,又,恢复到原来的形状,的性质。,2,塑性:形变后,不能,恢,复到原来的形状的性质。,这种形变称,弹性形变,这种形变称,塑性形变,1.,定义:,二、弹力:,物体由于发生,弹性形变,而产生的力叫做弹力,.,辨析:,下图中哪些物体间的作用力属于弹力?,可见:压力、推力、拉力都属于弹力,弹力广泛地存在于生活中。,放在书桌上的书对桌子的压力,二、弹力:,2.,弹力产生的条件:,3,.,弹力的方向,:,相互接触,、,发生弹性形变,.,与物体弹性形变的,方向相反,.,绳子对灯的拉力,1.,定义:,物体由于发生,弹性形变,而产生的力叫做弹力,.,手对墙的压力,观察思考,【,演示受力,】,思考:说明了什么?,4,物体发生弹性形变时:,大,弹簧的弹性,。,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越,_,。,大,有一定限度,物体的,弹性有一定的限度,。,在弹性限度内,外力越大,物体的形变就越,。,三、弹簧测力计,1,原理:,弹簧,刻度盘,指针,挂钩,2,构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。,在弹性限度内,,弹簧受到的拉力越大,,弹簧的伸长量越长,。,3,认清弹簧测力计的,量程,和,分度值,。,不要超过弹簧测力计的量程。,右侧弹簧测力计的,量 程:,;,分度值:,;,测量值:,。,0,5 N,0.2 N,1.4 N,实验,练习使用弹簧测力计,(,1,)观察弹簧测力计的量程,并认清它的每个小格表示多少牛。,(,2,)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在,应该把指针调节到零刻度线上。,(,3,)用手拉弹簧测力计的挂钩,并分别使指针指到,1 N,、,3 N,、,5 N,的位置,感受,1 N,、,3 N,、,5 N,的力。,实验,(,4,)测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。,把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上,文具袋对弹簧测力计的拉力,F,1,=,。,用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,测量文具袋对弹簧测力计的拉力,F,2,=,。,(,5,)总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。,使用时注意:看、调、测、读四个环节。,四其他形式的测力计,1,、如右图所示的弹簧测力计,它的量程为,_,,分度值为,_,,现在弹簧测力计的示数为,_N,。,2,、有一弹簧测力计,当秤钩上没有施加力时,指针不是在零刻度线上,而是在,0.2N,的位置,此时用手拉弹簧测力计秤钩,读数为,4N,,则手拉弹簧的力为(),A,、,4.2N B,、,4N,C,、,3.8N D,、无法判断,C,0.2N,05N,3.4,随堂练习,一、弹力,二、弹簧测力计,1.,弹性形变和塑性形变,2.,弹力,:,物体由于,弹性形变,,要,恢复原状,,对,跟它接触的物体,而产生的力,通过这节课的学习,你有什么收获?,本课小结,2.,原理:,3.,构造:,1.,用途:,测量力的大小,4.,使用:,使用前,三看,,使用时,四会,弹簧、刻度盘、指针、挂钩,弹簧受到的,力越大,弹簧的,伸长量,就,越长,。,
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