开发冰上游戏 实施幸福教育.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/12/23,#,开发,冰上游戏,实施,幸福,教育,“阿松里”三区教研之道里篇,丰富多彩的冬季体育课堂,冰上游戏之抽冰尜,冰上游戏之冰壶,冰上游戏之人体冰壶,冰,上游戏之冰上保龄球,冰上游戏之滑行接力,冰上游戏之冰上打口袋,冰,上游戏：包裹,快递,目标学生：已掌握冰上直道与弯道的基本滑行姿势,阶段,游戏准备：一块平整的冰面场地，每相距,20,米画一个直径为,2,米的,圆圈五,个，边长为,2,米的方格两个，圆圈设置为快递中转站，方格为终点站。,游戏方法,1.,把,学生分成人数相等的两队，甲队做为“快递员”，乙队做为“包裹”。教师发出“预备”口令后“包裹”队员做直道基本滑行姿势：上体放送前倾，自然团身与冰面平行或略高于臀部，腿部深屈，膝关节成,90,110,角，踝关节成,50,70,角，两臂放松置于背后，头微抬起，不做蹬冰动作。“快递员”与“包裹”的基本姿势相同，只是上体稍抬起两手扶于其臀部，用力做蹬冰动作。,快递员出发,2.,当,听到教师“出发”的口令“快递员”推着“包裹”出发。在规定的区域内不限制前进方向。当听到“速递中转”的口令“快递员”将“包裹”推进就近,的圆形,中转站，每两位“快递员”间交换“包裹后”再次出发。当再次听到“抵达终点”的口令后，所有“快递员”都尽快将“包裹”送入方格终点站。此时，一轮游戏,结束，,两队队员互换角色开始下一轮。,谢谢大家！,