人教版九年级第五课灿烂的中华文化课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,灿烂的中华文化,导航,灿烂的,中华文化,中华文化,博大精深,传统美德,薪火相传,1.中华文化如何,创造的,?,2.中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重要的原因是什么?,3.博大精深的中华文化包括哪些?,4.中华文化的特点,是什么?,5.中华文化的,地位及影响分别是什么?,1.代代传承的中华美德有哪些?,2.,中华美德具有的品质?,会议上他说：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”“不忘历史，才能开创未来；善于继承，才能善于创新”，那么优秀传统文化有哪些东西组成，又到底具有什么影响，以及我们应该以怎样的态度对待中华文化是我们这一节课要学习的内容。,H:,第五课,习近平出席纪念孔子诞辰,2565,周年活动并讲话,_600 x358_2.00M_h.264.avi,中华文化 博大精深,提到中华文华，你会向他们介绍些什么？,说一说：,比如：充满神韵的古典诗词，精致的中华瓷器，漂亮的丝绸刺绣，华丽的民族服饰，宏伟的故宫建筑群，道德经在欧洲的影响，孙子兵法在日本的影响，孔子学院在世界一百多个国家的创建等等。,那么,灿烂辉煌的中华文化是如何创造的呢？,自古以来中华民族就,在中华大地上劳动和生活，,各族人民,相互团结,，,相互学习,，用自己的,勤劳和智慧,共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。,1.中华文化是如何创造的?,感悟空间,说说它们的来历,方块字、故宫、京剧、编钟、粽子,我知道！,方块字,：即汉字，从,甲骨文,和金文演变而来。,故宫,：旧称“紫禁城”，是明清两代的皇宫,，是 我国现存规模最大、最完整的古建筑群。,京剧,：流行全国的戏曲剧种。,编钟,：我国古代打击乐器，由悬挂在木架上的一系列铜制的钟而成。,棕子,：用箬叶包裹糯米而煮成的食品。每年农历五月初五纪念屈原，湖南等地的人民以赛龙舟、包粽子等方式来表示纪念。,（2）你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？,思想家,军事家,文学家,孔子，整理,诗,书,，编订,春秋,；孟子著有,孟子,；王夫之及其著作,周易外传,等。,孙武著有,孙子兵法,；孙膑著有,孙膑兵法,，毛泽东著有,论持久战,等。,鲁迅著有,狂人日记,，茅盾著有,子夜,莫言著有蛙等。,zxxk,为什么你觉得他们最能代表中华文化,他们从不同的方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。,（1）独具特色的语言文字,2、中华文化的构成：,（2）浩如烟海的文化典籍,（3）名扬世界的科技工艺,造纸术,指南针,四大发明传入中世纪欧洲，为欧洲的政治、经济、文化、社会的发展与进步起了巨大的作用。,造纸、印刷术的传入彻底改变了欧洲教会对文化与教育的垄断，促进了欧洲文艺复兴的兴起。,指南针的传入为新兴资产阶级的新航路开辟提供了必备的条件。,火药的传入成为了欧洲资产阶级革命胜利的重要因素。,（4）异彩纷呈的文学艺术,戏剧,书法,唐诗、宋词,历史上的日本，多次派遣“遣唐使”到中国学习，仿效中国唐朝的“租庸调制”，进行了“班田改革”，仿效汉字创建了日本文字,其社会生活的各个方面，都沿袭了中华文化的传统，深深烙着中华文明的烙印。,辨证思想,“,吃一堑，长一智”,，教育我们从失败中总结经验教训。,“车到山前必有路”,是激发身处困境中的人们的勇气、鼓舞其斗志，战胜挫折，看到希望。,“,祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”,.“,寒翁失马，焉知非福”,“,人无远虑，必有近忧”,等充满辩证思想的成语，格言，让人们用辩证的全面的眼光长远地看待周围的人和事。,易经,太极图,（5）充满智慧的中国哲学,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,范仲淹,天下兴亡，匹夫有责 顾炎武,“道不同不为谋”，“择良友而交之”，“君子之交淡如水”，“交友贵在交心”,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 鲁迅,雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神,胡锦涛总书记的“八荣八耻”,（6）完备而深刻的道德伦理,在人类历史上，曾经出现过西亚两河流域的,巴比伦文明,，北非尼罗河流域的,古埃及文明,，地中海北岸的,古希腊和罗马文明,，南亚次大陆的,古印度文明,，以及发源于黄河、长江流域的,中华文明,。,你还知道世界上其他古老的文化吗？,巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折,；,印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。,埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。,结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都,因历史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今,，成为世界古代文明发展史上的遗憾！,你知道吗？,有一种文明却绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上惟一没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗？,中华文明,3、中华文明虽历经沧桑,包受磨难,却绵延不绝,历久弥新的原因是什么?,一个重要的原因是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。,4、中华文化的特点是什么?,源远流长、博大精深,“,吃一堑，长一智,”,，教育我们从失败中总结经验教训。,“,车到山前必有路,”,是激发身处困境中的人们的勇气、鼓舞其斗志，战胜挫折，看到希望。,“,祸兮福之所倚，福兮祸之所伏,”,.,“,寒翁失马，焉知非福,”,“,人无远虑，必有近忧,”,等充满辩证思想的成语，格言，对于人们看问题、办事情具有深刻的影响。让人们用辩证的眼光长远地看待周围的人和事。,在生活中我们常听到这样一些充满哲理的谚语或格言。,地位：,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩,影响：,对今天中国人的,价值观念、生活方式,和中国的发展道路具有深远影响。,对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。,5、中华文化的地位和深远影响,传统美德 薪火相传,1,、请说出上面三个历史故事,2,、这些故事蕴含了哪些传统美德,成语故事,活动五：,战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。廉颇闻之，肉袒负荆，至蔺相如门谢罪。两人遂为刎颈之交。,贵和,负荆请罪,爱国,苏武牧羊,公元前,100,年，中郎苏武奉命出使匈奴，因其副使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连被囚禁。匈奴单于派人劝苏武投降，誓死不屈。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。身陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南天，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。公元前,81,年，因匈奴与汉和好，白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武经磨难而不屈，坚贞不渝的,民族气节和爱国之心，,千百年来一直为人们所传颂,秦朝的商鞅，“徙木为信”，“谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏,(10,金,)”,，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏,10,金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。,诚信,表 现,内 容,奉献精神,敬业乐群、公而忘私,爱国情操,天下兴亡 匹夫有责,崇高志趣,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,昂扬锐气,自强不息、艰苦奋斗,浩然正气,富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈,广阔胸襟,厚德载物、道济天下,英雄气概,奋不顾身、舍生取义,社会理想,大道之行、天下为公,为政风范,鞠躬尽瘁、死而后已,.,热情好客、孝亲敬长、乐于助人、以和为贵,1.代代相传的传统美德有哪些？,做一做,.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想,2.以集体为本位，以国家，民族利益为重的爱国主义精神,3.捍卫道德尊严，,“,守死善道,”,的精神气节,4.刚健有为，自强不息的奋斗精神,5.崇尚人伦和谐的道德传统,6.注重道德内省和躬行践履的道德传统,苟利国家，不求富贵,不降其志，不辱其身,礼之用，和为贵,与人不求备，检身若不及,志存高远,自胜者强,君子强学而力行,找出右边的名言警句与左边的中华传统美德的对应关系并连线。,2.,中华美德具有的品质,?,生生不息,历久弥新,与时俱进,3、对于传统文化应该注重,传承和发展，开拓创新，赋予新的时代内涵，,为中华民族的伟大复兴创造良好的文化氛围。,9日，习近平在北师大主楼参观“尊师重教、筑梦未来庆祝第30个教师节主题展”时，从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统一，他说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。,练一练：,1、中华文化的特点是：（）,中华传统美德的特点是：（,）,A.开拓创新,B.具有强大的生命力,C.蕴涵传统美德 D.源远流长,博大精深,E.生生不息,历久弥新,与时俱进,D,E,2,、2014年8月16日晚，汉子、青铜器、青花瓷、丝绸之路作为中国文化独有的元素在第二届夏季青年奥林匹克运动会开幕式上惊艳亮相。我们从中可以感受到（,）,中华民族的生命力、创造力和凝聚力,源远流长、博大精深的中华文化,中华文化是世界上最先进的民族文化,中华民族对和平、和谐、和睦的追求和向往。,A.,B.,C.,D.,B,3、近年来，很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者需求和推广中国文化，我国陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院，这体现了：（）,中国文化已取代了世界各国文化 中国文化的发展不能与外界隔绝 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台,A.,B.,C.D.,B,4、张平数学没学好，父亲安慰他说：“失败乃成功之母。吃一堑长一智。”从张平父亲的话中，我们看到：（）,中华传统文化对我们的深刻影响,民族精神的巨大作用,先进文化的鼓舞作用,父慈子孝的传统,5、近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已同世界上160多个国家和地区进行了良好的文化交流。这意味着（),中华文化有其独特的魅力,中华文化博大精深，优于其他文化,不同国家的文化能够和谐发展,我们尊重文化的多样性和差异性,A.B.,C.D.,C,作为,青少年应怎样弘,扬中华文化？,1、,努力学习，立志成才，为推动中华文化的创新、发展做贡献；,2、积极,宣传民族文化,，,让世界,上更多的人,了解,源远流长、博大精深的,的文化；,3、,作为青少年,，我们应该,弘扬和保护传统文化，做中国传统文化的传承者和发扬者。,思考：,zxxk,谢谢！,