光合作用的过程.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-11-16,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-11-16,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-11-16,#,思考：水稻培育主要应用的是植物的什么反应？,怎样做到不靠天吃饭呢？,植物的那点事,-,光合作用,叶片中的叶肉细胞,绿叶,叶肉细胞,亚显微结构模式图,叶绿体亚显微,结构模式图,光合作用的场所,-,叶绿体,类囊体,基粒,外膜,内膜,叶绿体基质,?,在,类囊体膜,上分布有光合作用所需的,和,，,在,基质,中也分布有光合作用所需的,。,色素,酶,酶,一、光合作用的过程,光反应,暗反应,划分依据：反应过程,是否需要光能,反应过程,场所,类囊体膜,(,色素、酶,),叶绿体基质（酶）,光反应过程分析,P69,页第,2,段,阅读文字信息概括光反应阶段的物质变化,吸收,活化成,，并释放出,.,氧化态叶绿色,a,夺取,中的,，发生,：,出类囊体膜并穿过,，同时将能量传给,生成,。,叶绿素,a,释放出的,和叶绿体基质中的,与,DNDP+,结合生成,。,H2O,H+,+,O2,+,e,ADP,+,Pi,+,能量,ATP,NADP+,+,H+,+,e,NADPH,叶绿素,a,光能,氧化态的叶绿素,a,高能电子,e,H2O,e,水的光解,H+,ATP,合成酶,ADP+Pi,ATP,高能电子,e,H+,NADPH,小组活动,1,：光反应过程模型构建,活动素材：,活动要求：,组内根据微视频的预学内容共同完成过程图构建，请一组同学到黑板上进行构建,时间：,5min,提示：构建过程中思考光反应过程涉及到的物质变化和能量变化,光照,叶绿素,a,反应名称,反应场所,产物,所需条件,能量变化,一、,光合作用的过程,ATP,酶,ADP+Pi,NADPH,NADP,+,氧化态叶绿素,a,叶绿素,a,H+H+,H+H+,O,2,ATP,合,成酶,H,2,O,H+,e,e,e,、,H+,ATP，NADPH，O,2,光、色素、酶,类囊体膜,光反应阶段,暗反应阶段,光能,ATP、NADPH中活跃的,化学能,暗反应,空气中吸收的,和叶绿体基质中的,反应，生成,；,C3,在,供能,、,_,供氢,、,的催化作用下,一部分,生成,，,另一部分,重新合成,。,2C,3,CO,2,固 定,C,5,多种酶,催化,还 原,ATP,ADP+Pi,供能,NADPH,NADP,+,供氢,(CH,2,O)、H,2,O,CO2,的固定,C3,的还原,思考：,暗反应所需要的,ATP,和,NADPH,来自,哪里？,生成的,ADP+Pi,和,NADP+,去哪里？,：发生在,叶绿体基质,中，没有光也可以发生,暗反应，又叫卡尔文循环,CO2,C5,C3,ATP,NADPH,酶,糖,C5,反应名称,反应场所,产物,所需条件,能量变化,一、,光合作用的过程,2C,3,多种酶,催化,(CH,2,O)、H,2,O,还 原,ATP,酶,ADP+Pi,供能,NADPH,NADP,+,供氢,氧化态叶绿素,a,叶绿素,a,H+H+,H+H+,O,2,ATP,合,成酶,H,2,O,H+,e,e,e,、,H+,叶绿体基质,酶、,ATP,、,NADPH,有机物,(,糖,),、,H,2,O,CO,2,固 定,C,5,ATP，NADPH，O,2,光、色素、酶,类囊体膜,光反应阶段,暗反应阶段,光能,活跃,的化学能,糖中稳定,的,化学能,一、,光合作用的过程,2C,3,多种酶,催化,(CH,2,O)、H,2,O,还 原,ATP,酶,ADP+Pi,供能,NADPH,NADP,+,供氢,氧化态叶绿素,a,叶绿素,a,H+H+,H+H+,O,2,ATP,合,成酶,H,2,O,H+,e,e,e,、,H+,CO,2,固 定,C,5,生活小探索：,夜晚的时候没有光照，光反应可以进行吗？暗反应呢？,重要观点：光合作用是一个完整的过程，光反应和暗反应之间彼此联系，相互影响,暗反应缺少光反应为其提供的,ATP,和,NADPH,光反应为暗反应提供了,和,；,暗反应为光反应提供,、,和,。,暗反应,光反应,项目,联系,能量转换,物质变化,条件,部位,糖中稳定的化学能,多种酶、,ATP,、,NADPH,叶绿体基质中,CO,2,的固定,C3,的还原，最终生成糖，,储存能量,光能,ATP,、,NADPH,中活跃的化学能,光、色素、酶,类囊体膜上,ATP,的合成,二、光合作用光反应与暗反应的比较,水的光解，产生,O2,NADPH,的合成,原料,H2O,CO2,ATP,NADPH,ADP,Pi,NADP+,三,、,光合作用的概念,光合作用的场所在哪,?,需要的条件？,物质,变化是怎样的？,能量,变化呢？,叶绿体,光照,将,CO2,和,H2O,转变生成糖（有机物）并释放,O2,吸收光能并将光能转化成化学能,光合作用,是叶绿体吸收并利用光能，将,CO2,和,H2O,合成有机物质并释放氧气，将光能转换成化学能的过程。,三,、,光合作用的概念,光合作用的场所在哪,?,需要的条件？,物质,变化是怎样的？,能量,变化呢？,归纳小结：光合作用的实质,物质,上：将,_,转变成,_,能量,上,：将,_,转变成,_,无机物,有机物,光能,化学能,叶绿体,光照,将,CO2,和,H2O,转变生成糖（有机物）并释放,O2,吸收光能并将光能转化成化学能,是所有生物的能量源泉,CO,2,+,H,2,O,*,C,6,H,1,2,O,6,+,O,*,2,+,H,2,O,叶绿体,光能,四,、光合作用概念及反应方程式,反应物、生成物、条件,重要观点：,O2,中,O,全部来源于,H2O,类囊体膜,叶绿体基质,光反应阶段,暗反应阶段,NADPH,ATP,CO,2,水的光解,CO,2,的固定,C3的还原,(CH,2,O)和H,2,O,反应阶段：,场 所：,光反应阶段,暗反应阶段,类囊体膜,叶绿体基质,反应阶段：,场 所：,O2,H+,ATP,ADP+Pi,NADPH,ATP,合成酶,头脑风暴,1,、结合光合作用的反应方程式分析，光合作用对于解决环境问题有何帮助？说明理由,2,、如果没有植物的光合作用过程，地球上的动物们还能生存吗？谈谈你的看法,吸收,CO2,，缓解温室效应,没有植物的光合作用，动物就不能生存,3,、请你结合光合作用的反应式来谈谈刚刚新闻视频中为什么说长期阴雨天气导致水稻减产？水稻收成还会受其他什么因素的影响？,光照强度、温度、,CO2,浓度等,