小学数学人教一年级图形的认识.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,义务教育课程标准四年级数学广角,鸡兔同笼,安良小学 王红丽,今有雉（,zhi),兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有个头，从下面数有只脚。鸡和兔各有几只？,尝试与猜测:,鸡的只数,兔的只数,脚的总数,7,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,30,28,26,24,22,20,18,少了10只脚?,多了6只脚?,多了6只脚?,28=16,（只）,假设都是鸡：,26 16=10（只）,10（4 2）=5（只）,8 5=3（只）,鸡,兔,48=32,（只）,假设都是兔：,32 26=,6,（只）,6（4 2）=3（只）,8 3=5（只）,兔,鸡,解：设有,x,只兔,就有,(8-x),只鸡,.,4x+2(8-x)=26,2x+16=26,x=5,8-5=3(,只,),答,:,兔有,5,只,鸡有,3,只。,解：设有,x,只鸡,就有,(8-x),只兔,.,2x+4(8-x)=26,2x=6,8-3=5(,只,),x=3,答,:,兔有,5,只,鸡有,3,只。,（,1,）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，,还有,942=47,只脚。,（,2,）这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼,子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头,的总数多,1,。,（,3,）这时脚的总数与头的总数之差,47,35=12,就是兔子的只数。,你知道吗？,古人是怎样解决“鸡兔同笼”问题的吗？,有龟和鹤共,40,只,龟的腿和鹤的腿共有,112,条,.,龟鹤各有多少只,?,学以致用:,402=80,（条）,112-80=32,（条）,32,（,4-2,）,=16,（只）,40-16=24,（只）,404=160,（条）,160-112=48,（条）,48,（,4-2,）,=24,（只）,40-24=16,（只）,全班一共有,38,人，共租了,8,条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？,大船乘,6,人,小船乘,4,人,学以致用:,谢谢大家！,