资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,有你的地方就是家,感谢你陪我一起长大,我愿意做你的老师,让我怎样感谢你,你让我懂得了责任,你的好,我念念不忘,是多大的福气,让我遇到你,学习目标,1.通过合作学习,探究解析出题目的多重含义。,2.通过分析文题,要学习多角度立意。,3.在情境中回忆、感受流泪的画面,并能生动地描绘出来。,看见,你在流泪,命题作文主题的多元解读,你可以是谁,你为什么流泪,看到你流泪我的心理感受,亲友师长类,亲人长辈:母亲;奶奶;父亲;,老师,朋友,文体名星,刘翔,科比,梅西,社会问题,孤儿,留守儿童,空巢老人,农民工等弱势群体,战争中失去,亲人的,儿童和伤心,欲绝的,母亲,历史名人,屈原;李煜;,杜甫;,岳飞;,“你”的延伸拓展,山河,祖国,;,河流,;,土地;村庄;森林;,文明:莫高窟;圆明园,动物:小鸟;狗;狮子,“你”的含义:,“你”可以是一个人,也可以是一类人。,亲友师长类,社会名星类、社会问题类,历史文化类,自然、动物类,看到你在流泪 我的心理感受,那一次,看到你流泪,不想看到你流泪,又见你流泪,
展开阅读全文