人教新课标四年级语文下册《夜莺的歌声》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夜莺的歌声,人教新课标四年级下册,1941,年,6,月，德国法西斯在已经战领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争，在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的,动人,故事，本文记叙的就是这无数事例中的生动一例。,时代背景,苏联卫国战争：,词语理解,形容情绪低落、失望懊丧的神情。,垂头丧气：,盘查，仔细地问。,盘问：,耷拉：,向下垂。,看不起、轻视。,轻蔑：,聚集、集中地看。,凝神：,形容声音优美、动听。,宛转：,兴致极高；兴趣很大。,兴致勃勃：,课文感知,：,以文章自然空行为标志，,理清脉络，讨论分段。,课文是按什么顺序记叙的？,提示：事情发展的顺序记叙的。,全文可分为四段。,第一段（从开头到“听懂了吗？”）,第二段（从“队伍出发了”到“就不再问了”）,写小孩给敌人带路,。,小孩学夜莺叫，用歌声引诱德国,兵。,第三段（从“树林深处”到“新鲜的意思了”）,写小孩发出情报做好消灭敌人的准备。,第四段（从“德国兵”,全文结束）,写小孩把敌人带进埋伏圈，机智摆脱了敌人。,提示：小孩子完成这次任务后，又坐在原来的地方，执行新的任务，小孩有高度的负责精神和警惕性。,3,、最后一节起了什么作用呢？,提示：,照应了开头并点了题，这歌声,有什么区别，这句赞扬了小夜莺是一个非常出色的小情报员。,（六）回归课题,（六）回归课题 课题为什么叫“夜莺的歌声”？,包含两个意思：一是孩子用夜莺的歌声向游击队报告情况，帮助游击队歼灭了德国兵，是和敌人做斗争的手段；二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”，夜莺的歌声是动听、美好的，是游击队员对小孩的赞美。,（五）围绕中心，学习表达。,1,、浏览课文，找一找,运用了什么方法描写人物？,语言 神态 动作 外貌,1,、读了这篇课文后你受到怎样的启发？,2,、你觉得小夜莺是个怎样的孩子？,总结扩展,学了这篇课文之后，同学们一定会从“小夜莺”身上学到一些东西，有想对“小夜莺”说的话，把你想说的话写下来。好吗？,习作练习,