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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/1/10,#,愿,友谊地久天长,心理学教师 徐玲,教学,目标:,1.,让学生认识人际交往障碍的主要成因。,2.,掌握适合自己的人际交往方法与技巧。,3.,了解几种有效的人际交往方法与技巧。,教学重点:学会分析人际交往障碍的原因。,教学难点:如何让学生真正尊重别人,学会真正倾听。,教学方法:讲授法、讨论法,情景提问,1.,这是谁的歌曲,歌名是什么?,2.,这首歌曲中最能打动你的歌词是哪几句?,友谊,为什么要有友谊?,讨论,分析小帆的问题出在哪里?,1.,没有做一个真诚的听众。,2.,没有尊重同学,伤害了同学的自尊。,3.,指责同学,没有宽容同学的缺点。,处理该问题的办法,尊重,理解,宽容,那么,怎样才能与同学进一步的良好交往呢?,1.,倾听,2.,赞美,3.,沟通,4.,互动,教学总结,一,.,同学间,和谐的,交往,1.,尊重,.,2.,理解,.,3,.,宽容,二,.,同学间交往的技巧,1.,倾听,2.,赞美,3.,沟通,4.,互助,感谢,老师们,同学们,
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