高三上学期第一次阶段考试质量分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片本文樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,联想电脑公司文化与培训部,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片本文樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,联想电脑公司文化与培训部,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片本文樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,联想电脑公司文化与培训部,2015,届高三（上）第一次段考,理科班,(,不含日语班,),质量分析,各班各科平均分,(,黑色字体为高三上期初考试,),语文,数学,英语,物理,化学,生物,总分,二,(9),95.8,116.9,71.3,82.3,63.2,72.9,502.5,91.5,101.3,81,74,74.4,74.4,493.2,二,(10),94.3,113.3,71.8,81.3,68.5,71.4,500.6,91.8,95.8,76.5,72.4,76.1,71.7,484.3,二,(11),95.6,119.4,80.9,82.9,70.5,69.9,519.2,91,103.6,87.4,73.2,76.9,72.2,504.2,二,(12),95.5,113.2,79.5,88.3,61.7,59.7,497.2,90.1,87.7,87,74.7,71.2,64.7,475.5,二,(13),106,130.4,109.8,91.9,82.3,78.4,598.8,104.7,122.5,114.9,85,87.4,79.9,594.3,二,(14),107.2,131.6,110.8,93.3,78.3,82.6,603.7,105.6,119.1,115.1,86.0,83.7,80.5,590,各班名次人数分布,(,黑色字体为高三上期初考试,),前,10,前,20,前,30,前,40,前,50,前,60,前,80,前,100,(9),2,1/,4,4/,9,(10),1,4/,4,6/,5,(11),2/,1,4/,3,4/,3,5/,5,9/,9,(12),1/,1,1/,1,3/,2,6/,5,(13),4/,4,8/,8,15/,13,19/,21,23/,23,25/,29,32/,37,37/,38,(14),6/,6,12/,12,15/,17,19/,18,22/,23,30/,24,35/,28,38/,34,语文,数学,英语,物理,化学,生物,总分,600,分以上,13,班,(22,人,),105.5,130.9,120.2,90.9,92.9,82.8,623.1,14,班,(18,人,),110.3,135.7,120.4,92.0,90.9,84.1,633.4,差值,-4.8,-4.8,-0.2,-1.1,2.0,-1.3,-10.2,期初考差值,-3.5,-1.0,2.0,-0.7,4.8,-,5,-3.4,年段前,10,111.2,137.4,129.2,93.2,93.1,87.0,651.1,年段,11-20,107.3,140.1,114.4,92.1,93.7,84.4,632,年段,21-30,109.8,127.3,123,90,89.8,80.1,620,语文,数学,英语,物理,化学,生物,总分,13,班,21-30,名,108.4,125,119.7,92.4,92.8,80.8,619.1,14,班,11-20,名,109.2,141.2,109.9,94.2,93.2,85.2,632.8,差 值,-0.8,-16.2,9.8,-1.8,-0.4,-4.4,-13.7,期初考差 值,-11.4,-0.7,-1.4,-3.7,5.7,-8.1,-19.5,13,班,51-100,名,105.5,119.3,108.3,82.3,84.9,77.5,577.7,14,班,51-100,名,103.2,109.5,113.3,82.9,78.9,78.9,566.7,差 值,2.3,9.9,-5.1,-0.6,6.0,-1.4,11.1,期初考差 值,0.7,0.3,-1.6,-3.2,3.1,-5.6,-6.3,2015,届 高三（上）,第一次段考,反思总结,时间的利用,8,珍 惜 时 间,持 之 以 恒,珍惜高三,管理时间,提高效率,许多作业要做,许多知识已忘,许多书本与笔记,开了又合合了又开,如此的慌张,我来来往往，我匆匆忙忙,从宿舍到课室又从课室到饭堂,忙忙忙 盲盲盲,盲得已经没有主张,盲得已经失去方向,忙得分不清欢喜和忧伤,忙得没有时间 只想痛哭一场,而成绩却还是老样,Yes or No?,自习课、晚修总在前面几分钟和最后几分钟总是干不了实事？,回到课室总要磨蹭一段时间才开始学习？,英语单词、语文基础知识总是没有时间背诵？,理科作业总是做不完，自习课、晚修时间都在赶作业？,做完作业了不知道自己该干啥？,书桌是不是,in a mess?,需要某科学习资料时，总是找不到？,做作业时，总是被打断？,在预定的时间内，总是完成不了自己想做的事情？,我没有时间放松自己？！,前,5,个,yes,的话，你要注意了，你把属于的时间都丢掉了！,solution:,时间管理,后,5,个,yes,的话，你要注意了，你利用时间的效率太低了！,solution:,提高效能,时间管理,Time Management,薰衣草一生共有的天数是,140,至,175,天左右，而其吸收养分最多的天数只有,14,至,21,天。,这个生物现象对于我们的人生有什么启示？,薰衣草吸收养分的天数仅为其一生共有天数的,1/7,，把握人生的有效生长期是自己是否能够成功的一个主要因素。,一轮复习就是我们最重要的生长期！,高质量的学习离不开有效的时间规划,时间是我们的财富之源，利用时间要做到精打细算,时间管理的关键在于建立一种优良的习惯,如何管理好时间？,1.,正确对待时间：,2.,养成快节奏生活：,走路快一点；,吃饭快一点；,洗漱快一点。,沒有目,标,的箭！永,远,射不到靶心！,3.,确定学习目标,本月、本周目标,本学期目标,3,年目标,10,年目标,人生目标,目标金字塔,4.,拟,定每日,计划,若,无,每日,计划,，你的一天,活动将会,由別人,决定。,方法,在,记事本,上,写,下今天要完成的,事项,尚未,开始学习,前,拟定,不必,订下确,定的,时间,安排学习,要有,自主的内容，否则可能只是被动学习,大石头,小沙子,水,杯,子,理,论,给自己算算一天的时间清单,时间段,任务,备注,6:10-6:45,起床、个人卫生、早餐,6:45-7:00,早读前,7:00-7:30,早读,7:35-8:15,第一节课,8:15-8:25,课间,11:45-12:45,午餐,13:45-14:10,下午起床,可支配,固定时间,可支配,固定时间,了解时间清单：,固定时间,：上课，考试，生活作息时间,自由,时间：,-,大,段的时间（自习，晚修）,-,零碎时间,讨论：大段的时间我可以干些什么？,5.,善用零碎时间,闲谈时间,走路时间,睡前时间,等候时间,排队打饭,等洗澡,等上课,等做操,不要随便打发你的零星时间,零碎时间看起来好像不太重要，但是这种时间如果能够把它积少成多，化零为整，把那些小块时间充分利用起来，以很少的时间来做一些小事，坚持下来，也是非常可观的。,零碎时间称为时间的存储器,。,讨论：我的零碎时间可以干什么？,？,1.,时间管理就是压缩时间吗？,2.,时间上的,“,贫富差距,”,？,时间管理,=,压缩时间,老师上课占据了绝大部分的时间，又要布置好多好多的作业，每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？,还有一种情况是，有的人花了很多的时间去学习，几乎达到了人的生理极限了，不太可能再挤得出什么时间出来了，但进步仍然十分有限,，怎么办？,学习时间的马太效应,学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。,！,时间,管理,还要求改变自己,，,让,自己更富,绩,效，更富效能,把事情很快地做完，叫做效率,把事情很快又很,对,地做完，叫做效能,高效利用时间,终极目标：,原则一：,学会舍弃,优先计划管理,紧急,不紧急,重要,立刻,处,理,用心完成,（如明天就讲的题和知识）,做好规划,谨,慎完成,（如补弱科弱项）,不重要,马,上,处,理,尽,快完成,（有些同学间的琐事）,仔细甄别,有空完成,（如积累）,时间管理通则,把每天要做的事列一份清单,用数字表明优先顺序，从最重要的事情做起,每天都这么做，养成习惯,世界最大的钢铁制造公司伯利恒钢铁公司管理顾问李爱菲,确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。,我们要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。,原则二,：,做自己力所能及的事,注意研究你精力最充沛、脑子最清楚的时段，在此时段做最有价值的事；,注意研究你注意力集中的时间有多长，在此时间内解决问题；,该休息的时候一定要休息，在你感到疲倦之前就休息，你每天清醒的时间，就多增加了,1,小时。,原则三：掌握自己的生理节奏法,学会间作套种,“,间作套种”是农业上常用的一种科学种田的方法。改变工作内容就会产生新的兴奋灶，人的脑力和体力就可以得到有效的调剂和放松。,据说马克思研究经济学时，累了就演算数学题，以缓解疲劳，马克思竟然因此而在微积分领域有所成就。,原则四：将外界干扰最小化,过多的外界干扰会造成一个人精力的分散。当我,们精力有限的情况下，只有集中精力做某些事才有可,能取得应有的效果。,不要盲从那些空耗生命的人,不要有过多的交际而天天忙着串班、交朋友、聊天,爱好兴趣不能没有，但不能太过宽泛,要勇于说“不”，学会拒绝别人不合理的请求，将外界干扰最小化,要有定力，学会专注做事，,一次只做一件事,要有定力，不要盲从那些没有方向的人,克服“毛毛虫效应”,法国心理学家约翰,法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫实验”：把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接成一圈，在花盆周围撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆的边缘转圈，夜以继日一连走了七天七夜，最终因为饥饿和精疲力竭而相继死去。,后来，科学家把这种因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。,要勇于说“不”,有些人往往不能拒绝他人无聊的请求而牺牲自己的时间和精力，以取悦他人。,这样不利于时间的合理利用，也不利于个人高效利用时间能力的形成。,该拒绝的时侯就要拒绝，这样才能节省大量的时间，同时避免许多不必要的麻烦。,原则五,：一,气,呵成,作业,分次,完成,的缺,点,养成一气呵成的习惯,（有时不必受下课的干扰）,拒绝拖延,拖延是一种不良的习惯,拖延是没有行动力的表现,拖延是没有自信的表现,拖延是力不从心的表现,我们要养成雷厉风行的做事风格，让自己成为一个有行动力和有执行力的人。,结合日常生活，找一找你存在做事拖延毛病的地方。,作业本有充足的时间做好，可是总是先做无用的事，到了迫在眉睫了，才刚刚开始写，结果所有的作业都挤到一块儿，弄得焦头烂额；,原计划这个星期看一本书，可是过了一个月，这本书还没看完；,今天洗了澡，本来应该马上把衣服洗掉，可往往过了一星期，衣服还在盆子里动也没动；,原来三天之内要完成一项任务，可是过了两个星期还没做好,拖延是阻碍我们成功的大敌，,是我们生命的无形杀手！,赶走你的拖延和耽误,如果你要 把一件容易的事变得困难 只要一直拖延下去 就可以了！,管理好书桌才能,管理,好时间,原则六：管理好你的课桌,建立有效的学习环境,尽量保持桌面整洁，只留正在做的事情,学习中经常要用到的用品应容易取得,每一件物品应摆放在固定的位置,把各科的资料分好类,把不再需要的东西坚决扔掉,随时检视自己的时间管理状况，如果觉得不满意，可重新检查自身的时间管理方法，发现问题点后再做调整。,Remember,:,随时检视时间管理状况,炼就时间管理的本领，让人生无憾！,