认识单式折线统计图.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,折线统计图,九龙第二小学 曾文金,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表,时间,/,年,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,参赛队伍,/,支,426,394,468,454,489,499,519,它有什么优点？,用你的手,，我们一起来比画一下这七年参赛队伍,数量的变化情况。,可以看出各个数据的多少，谁多谁少也一目了然。,0,参赛队伍,/,支,390,400,410,420,430,440,450,460,470,480,490,2006,2007,2008,年份,2009,2010,2011,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图,（,2006-2011,年）,500,510,520,426,394,468,454,489,499,三、探索新知,2012,519,请同学们仔细观察两幅统计图，找一找它们的相同点。,在小组内交流、讨论。注意别忘了在练习纸上做简单的记录。,1,、条形统计图和折线统计图又有哪些不同点？,3,、根据折线统计图，中国青少年机器人,大赛参赛队伍的数量有什么变化趋势？,你有什么感想？,2,、折线统计图有哪些优势？,现在请你预测一下，,2013,年参赛队伍数可能会是多少？,你又是怎么想的？,折线统计图不仅能够通过点的高低看出数量的多少，,还能通过线的起伏看出数量的增减变化，,并从这些变化中发现数量的发展趋势，,做出合理的预测。,这就是折线统计图的优势。,你在生活中见过哪些折线统计图，,和大家分享一下吧。,五、生活中的折线统计图,股票走势图,五、生活中的折线统计图,心电图,五、生活中的折线统计图,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,绿色圃中小学教育网,www.L,绿色圃中学资源网,cz.L,天气变化情况,五、生活中的折线统计图,北京市非典疫情新增确诊病例统计图,（,2005,年,5,月,20,日上午,10,时至,6,月,3,日上午,10,时）,0,5,10,15,20,25,30,人数,/,人,5.20,5.21,5.22,5.23,5.24,5.25,5.26,5.27,5.28,5.29,5.30,5.31,6.1,6.2,6.3,五、生活中的折线统计图,1,、这里的横虚线表示什么？,2,、如果你是医生，看到这份体检报告，,你会说什么？你是怎么看出来的？,思考：,和同桌说一说你的想法，并做简单的记录。,姓名,丁丁,小强,兰兰,小明,小涛,小月,小丽,亮亮,东东,小敏,小叶,身高,/,厘米,128,145,132,150,129,144,138,135,148,135,130,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,五年级,11,位同学身高情况统计表,陈东,0-10,随身高情况统计表,下列两组数据选用什么统计图比较合适？请在在小组中交流。,对于不同的个体，用条形统计图能够清楚地看出每个数量的多少。,对于同一个体，用折线统计图能够清晰地看出数据的增减变化情况。,年龄,0,60,50,80,70,身高,/,cm,陈东,010,岁的身高情况统计图,90,150,100,110,120,130,140,1,2,4,3,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,动手绘制折线统计图,绘制折线统计图时，先画什么？再画什么？要注意些什么？,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,陈东,0-10,随身高情况统计表,你能说一说绘制折线统计图的过程吗？,四、巩固新知,年龄,0,60,50,80,70,身高,/,cm,陈东,010,岁的身高情况统计图,90,150,100,110,120,130,140,1,2,4,3,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,1,、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，,长了（）厘米。,2,、陈东身高,115,厘米时是（）岁。,4,、陈东,11,岁时身高可能是多少厘米？,12,岁时呢？,5,、陈东会一直这样长下去吗？,0,1,24,6,3,、陈东,0-10,岁的身高变化有什么趋势？,6,、你还能提出什么数学问题？,你有什么收获？,谢谢！,