人教版小学语文三年级下册《燕子专列》课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014-8-19,#,问题引领，自主学习：,1,、燕子在瑞士境内遇到了什么麻烦？,2,、瑞士政府是怎样做的？,3,、居民们是怎样做的？,4,、贝蒂是怎样救护燕子的？,当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，,饥寒交迫,，,濒临死亡,。,于是，政府通过电视和广播,呼吁,人们立即行动起来寻找燕子，把他们送到火车站。,听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。,纷纷,听到消息后，居民们,纷纷,走出家门，,冒着,严寒，,顶着,满天飞舞的大雪，,踏着,冻得坚硬的山路，,四处,寻找冻僵的燕子。,纷纷,一个叫贝蒂,(d),的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆（,f,）盖着皑（,i,）皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。,她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。,精彩小练笔,:,读后，请你夸夸贝蒂（夸前，请先想想为什么夸以及怎样夸,。,）,。,贝蒂，,列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向了远方。,你觉得燕子会向哪些人致谢呢？联系全文,燕子在车厢里叽叽喳喳的叫着，仿佛在向（）致谢，,仿佛在向（）致谢：,仿佛在向（）致谢。,瑞士政府,居民们,小贝蒂,请爱护鸟，爱护所有的,生灵，尊重所有的生命，因,为我们同在一个地球上。,下面请欣赏音乐,爱 的 奉 献,问卷星：,