高考精华荟萃.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-5-22,#,解答,文综高考政治试题能力的策略,（一）以“四个能力”为目标，提高政治学科的思维,品质,政治,学科能力考查具有层次性。,“获取和解读信息”“,调动和运用知识”是基本能力。在此基础上，进一步考查“描述和阐释事物,”“,论证和探究问题”的能力。各模块能力考查有侧重。经济侧重考查学生的计算能力、图表分析能力，开放或半开放性的探究问题能力,；,政治、文化侧重考查归因论证,，,获取和解读信息,读,的,懂,调动和运用知识,记,的,住,想,的,到,描述和阐释事物,写的清,论证和探究问题,说的透,上述,能力考查目标实际上是思维的过程，通过思维结果可以推测考生知识水平、能力结构、思维品质。,社,会,主,义,民,主,政,治,国内政,治生活,国际政,治生活,人民,当家,作主,公民,有序,参与,公民观,政府观,民主观,国际观,国际社会,外交政策,国家利益,本质和核心,文化,文化一般,文化特殊,文化作用,对社会的影响,对个人的影响,文化发展,文化传播,文化继承,文化创新,横向,纵向,实质,中华文化,中华文化,中华民族精神,民族之根,民族之魂,中国特色先进文化,文化色彩斑斓,社会主义文化,思想道德建设,选择,方向,中心,画,先进文化,之,龙，,点,社会主义,之睛,哲学与时代,基本问题与基本派别,产生与含义,唯物论,辩证法,认识论,回答世界的本质是什么,主要讲物质、意识及其关系,主要讲联系、发展、矛盾、创新,主要讲实践、认识、真理,社会,历史观,人生价值观,哲学常识,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,画,马克思主义哲学,之龙，点,时代精神,之睛,回答世界的状态怎么样,回答人能否认识世界,客观,物质,性、主观能动性、社会,历史性,社会实践是文化创新的源泉和动力,社会实践是文化创新的根本途径,认识,对实践具有反作用,正确,的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误,的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途,实践是认识的基础,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的,文化创新是社会实践发展的必然要求,文化创新可以推动社会实践的发展,人民群众是实践的主体，是文化创造的主体,实践,实践的特征,实践和认识的辩证关系,（三）关于,地位的误区,（,1,）民族节日与文化遗产的地位和作用。,（,2,）文艺工作者在文化创新中的作用。,（,3,）文字的地位与汉字的地位,。,