资源描述
以看为话题作文
【篇一:看】
“看”,可以理解世间万物样子;可以懂得时间流逝;也可以让世界多彩缤纷……
校园里,诸多事物都平淡无奇,可是你有无用心去“看”呢?
从电话亭出发,看到一路花草树木,我仿佛看到倔强小草像一名英勇战士同样从地上冒出头来;仿佛看到了树根拼命向下扎根,竭力寻找能维持自已生命水分。我还看到了屋顶上一砖一瓦,仿佛看到了工人们挥洒着汗水,为我们建造了一种个漂亮屋子。
在正前方,我看到了几种工人在拔杂草,放眼望去,我发现周围草全是整整洁齐,我不由得惊叹起来,这是多么辛勤劳动啊。接着我登上了堤,注意到了平整路,我仿佛看到了砖石从凹凸不平被时间打磨成平整过程。
一路走来,我看到了许多黄柏和大丽花种植在路两旁。黄柏就像是守卫家园卫士同样挺立在围栏边,而大丽花漂亮不仅让这一道堤拥有更多色彩,并且仿佛是黄柏最有力后盾。向东走,你会发现黄柏与黄柏之间间隔着灯柱和木棉树,这使整个大堤显得不那么单调。
终于,我抵达了校园最高处,向西边看去,两个亭子遥遥相对,就像一对情侣,每天望着彼此;向南边看去,是一种大大操场,我仿佛看到了同学们每天做操情形;旁边是教室,我仿佛看到了同学们端正坐姿,听到了同学们朗朗读书声。这使我不由感慨,这具有南国风情校园真是漂亮啊!
我来到学校门口,看到一块醒目大石碑,碑上刻着我们校名:广东外语外贸大学附设肇庆外国语学校。周围是三圈颜色各异花木丛,而石头背面写着八个大字:明德尚行,笃学创新。这是学校教育理念。
绕学校一圈后,又回到了起点——电话亭,这是同学们唯一一种与外界沟通渠道。我仿佛看到了同学们与父母诉说自已欢欣和委屈。
“看”这个简单动作,筑成了我们多彩世界。只要仔细看看身边一切平凡事物,就能领悟到意义更深一层东西。
【篇二:看】
眼睛,是心灵窗户;眼睛,是发现美窗户。用眼睛细心地去观测身边美,我们不曾试过。不过,在我班涂老师一次尤其语文课上,我发现了校园许许多多我们不曾留心过美。
这种发现美感觉真好!是成功喜悦,是对美惊叹。当我们来到校园亲情电话亭时候,这节别开生面课随之开始!
同学们欢呼雀跃地散开了。
我第一站,是校园风雨长廊。环顾一周,一片青翠欲滴小草吸引了我注意。刚刚下过大雨,它们虽然被大雨打低头,不过却没有因此而失去生机勃勃景象。经历风雨,却不忘雨后漂亮彩虹,它们凭着一颗坚忍不拔心,散发出它们生命中绚丽光彩。
发现了第一处美,我心里还存留着些许激动。带着从小草中对生命启发,我来到了我第二站——钟楼。高大宏伟钟楼,坚挺地挺立在平地上。它比学校任何建筑都高。经历风雨时,它要承受压力远比其他建筑要承受多得多。不过,它没有向困难屈服,而是迎难而上。顶天立地它,受到了我们瞩目。虽然看得出它历尽“沧桑”,它还是每天不辞辛劳为人们报时报点。
感动。平时我麻木于学习、复习,哪有机会发现这令人思绪万千美?我仔细回忆,我真没试过看东西会看稍微深入一点,想到多一点。一边回味着,一边默默地寻找着美。忽然,一声声婉转动听歌声萦绕于我耳旁。我循声望去,只见一只只小麻雀在枝头放声歌唱。这群快乐小天使,丝毫没有由于雨天影响它们心情。之因此它们能为大自然增添一道道光彩,我认为是由于它们乐观精神。看呐,它们一会儿飞到这个枝头,一会儿飞到那个枝头,一会儿唱出欢快歌声,一会啼出清脆欢鸣。这不正是给人们带来好心情“灵丹妙药”吗?
……
短暂40分钟,眨眼间就一瞬而逝了。我回到亲情电话亭,回忆、回味着大自然美,和从中受到令人深思启示。
这一堂“尤其”课,让我发现到:“美”,无处不在!
大自然中道理,不正是我们所需要吗?
【篇三:看作文】
“看”,这一字能让你产生疑惑和感慨吗?
“看”,只是简简单单用眼睛去注视吗?假如这样理解话,这就错了。“看”,是一种独特享有,是一种美欣赏。大自然任意一处,都那么生机勃勃……让我们用心灵去感受,用手去触摸,用独特眼光去认识这未曾留心大自然吧。
校园里电话摆放得整洁划一亭子旁,带着同学们欢笑声,打闹声。他们这是要去哪呢?哦,本来是跟伴随老师到室外写生啊!穿过欧式建筑过廊同步,看见旁边树立了几根高大而粗壮柱子,加上小草妹妹和花朵姐姐陪伴,便感受到了快乐生活情调。
走过长廊,仿佛来到了“巨人国”,一种有如巍峨巨人高大钟楼挺立在我面前。当我们欣赏完这一风景后,辞别“巨人国”,继续踏上写生之路。钟楼两旁池塘里鱼儿似乎在哭泣,舍不得我们拜别。老师带我们继续往前走去,踏着工人们为我们铺设石子路,来到了有如世外桃源“风景区”——堤坝。欣赏着大自然予以我们一切,觉得这真是一种独特享有啊。在堤坝上,远望世界,用心感受,世界也将会展现出崭新一面。在堤坝上,有如在森林中。绿树成荫,花草盛开。“森林”有着大树哥哥和其他组员陪伴,堤坝外“悬崖峭壁”上,摇曳着这样某些小花小草。在这样恶劣环境下,它们仍然茁壮成长。
走着走着,才发现外面世界本来也是这样漂亮。公路旁,花花草草被人们栽种在那,成为一条长长绿化带。堤坝外面,一种漂亮小山村激起我们对乡村回忆,“大人们自已种菜,挑水,洗衣,孩子们和大自然一起玩耍”,这正是我印象中农家味道。继续向前走去,发现草地上俨然有序排成队伍蚂蚁,正在用“雷霆”般掌声欢迎我们到来。旁边花朵也绽放得如此漂亮,真像一场精心筹划欢迎典礼。我们走完堤坝“森林”,又沿着石阶路,回到教学楼,这就意味着写生课到此结束了。
这次由“看”这一主题所组织写生课,使我领悟到了“看”真正含义。看,并不是用眼睛单单去注视,这没任何意义,而应当是用心灵去感受,用耳朵去倾听,用手去触摸,这才能领悟到它所意味着含义,这才懂得它所带来快乐。
【篇四:看】
看,是人接触世界最直接方式;看,能让我们看到世界万物美好;看,能让我们看到身边爱和但愿!
记得五年级植树节,我们兴致勃勃地来到了学校山坡。坡上已经运来了树苗,我们则要把这些树苗种植到土坑里,让它们茁壮生长。我们那一组同学,没有一种是种过树,因此我们对这好玩活动充斥好奇。不管三七二十一,我们啥也不想把树放进了土坑。一人把搀扶着树苗,其他人拿起铲子,把挖起来松土推进土坑里。由于缺乏经验,当我们把所有土堆好后,才发现土堆得一高一低,十分难看。此时,我们都很累了,我们还没完全把这棵树种好,就离开了。
一年后今天,我们再回来看这棵树:绿油油树叶一层铺着一层,坚实树干怎么推也不会动,当年种下树苗充斥勃勃生机。看着看着,我感觉这不会说话树告诉了我们一种道理:人生成长,不会时刻都倍受呵护,也不会时刻被人遗忘。但只要坚持不懈,努力生长,就一定会走出自已艳阳天。
目前,我们还是一种小学生,一种月后我们就要小升初,往后还要读高中,上大学,这一路上总会磕磕绊绊,有喜有乐。不过我相信,我们就像这树同样,无论是风吹雨打,还是阳光普照,只要坚持我们理想信念,以百倍努力,万倍信心,前面迎接我们肯定是走向成功康庄大道!
【篇五:看】
看,这世界多姿多彩!
四季轮回转眼间已到了夏季,我们与否要感概时间流逝?
夏季是一种漂亮季节,她既继承了春季美好景象,也得到了风姑娘眷顾,使这个凉爽而漂亮季节锦上添花。
电话亭,亲情热线,这是亲情彼岸。它既让我们感受到了亲情温暖,又让我们明白了亲情是人间最无私、最真诚情感。发现和感悟自已身边亲情故事,让我们学会关爱他人,从目前开始,让我们生活幸福、温暖、快乐、精彩!
钟楼,这是时间流逝警钟。它让我们省悟诗人告诫:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝着水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?”
教室里,长廊上,东堤边常能看见昆虫仙女——蝴蝶。蝴蝶是最漂亮昆虫之一,被人们誉为“会飞花朵”“虫国佳丽”。自古以来,蝴蝶就是漂亮象征,成为人们吟诗作画对象。它不仅体态优美,点缀了大自然,使自然界变得丰富多姿,还是漂亮、幸福、吉祥、友谊、爱情象征,能给人以鼓舞,令人陶醉……
东堤上,两座小亭子遥遥相望,它们总使我不由得想起:这种景色和数学是不是有关呢?由于亭子看上去是拥有了数学三角形稳定性、比例和数列组合体。
在草坪上,勤快校园“美容师”正在为校园美容呢。天空中偶尔飞过几只鸽子,使我想起几只有名鸽子:日本有一只叫做“老困柴”军用信鸽,于1995年去世,一共活了43年,比其他鸽子多活了近,被称为寿命最长鸽子。在第二次世界大战中,一只名为“格久”通信鸽,它在完毕一项重要通讯任务中,挽救了一千多人生命。美国伦敦市长为它授予了勋章。
放眼观世界,世界真很大。
【篇六:看】
我校园,是一所漂亮、温馨学校,是坐落在肇庆市一颗闪烁明珠。她培养着我,教育着我,关怀着我。未来,每届学生都将带着成就走出这里。
用我眼睛看校园,校园是彩色。春风吹来,吹开了花儿,那五彩斑斓花儿争奇斗艳,你不让我,我不让你,都赶趟儿似。从楼上俯视操场,一片碧绿,小草儿冒出了可爱小脑袋,嫩嫩,青翠欲滴。而我们这些祖国花朵,装点着校园。整个儿,就像是一幅五彩缤纷画卷。
用我眼睛看校园,校园是干洁净净。大道上,每天均有清洁工辛劳打扫,你看不到一张行道上废纸,看不到一片活动场所上落叶。操场上也没有一点点垃圾,大家都非常自觉地把垃圾扔到垃圾箱里。教室里更是一尘不染,一排排桌椅摆得整整洁齐,从教室里往外面看,窗户仿佛是隐形。在日光灯照耀下,窗玻璃仿佛一块魔镜,洁白无瑕,闪闪发光。
用我眼睛看校园,校园就仿佛是一种大家庭,老师就像我们父母,无私地燃烧自已照亮我们,把知识一点一点地教给我们,像父母同样关怀我们,照顾我们;同学就像我们兄弟姐妹,大家互相帮忙,其乐融融。
用我眼睛看校园,我看到了奋斗;用我眼睛看校园,我看到了快乐;用我眼睛看校园,我看到了关爱;用我眼睛看校园,我看到了但愿。在校园里,让我们一起感受着理想实现过程中艰苦,一起感受着理想实现幸福和快乐吧!
【篇七:看】
看是人类用来体会世界动作之一。看,这是谁都会,但又有谁认真地、仔细地看过了身边每一处景色呢?
在星期五,语文老师就带我们在学校体会“看”好处。我们在同学们读书声中慢慢地、静静地走下了楼梯。在学校走廊一侧,我看到了许多紫罗兰,它叶子长得十分奇特,上面呈绿色,下面呈紫色。
走着走着,在不知不觉中居然走到了钟楼旁小路。小路是用鹅卵石铺成,小路旁填满绿色草地。钟楼两旁是两个小湖,小湖左边是饭堂,右边是由堤坝改造而来小山坡。小湖里放养着许多欣赏鱼,十分好看。
我们在小山坡上看到了许多树木和花草,让人眼花缭乱。堤上木亭旁有许多已开花了小树,红色花挂在上面十分醒目。小木亭和木亭旁小路,有一丝丝古旧气息,透露了时间走过痕迹。
草地上点缀着某些小花和三叶草。其中,野菊花生命力强大得恐怕连“小强”也要自愧不如了。草地上一种不著名小草,根部散发出淡淡清香,使人沉浸其中。路旁树上还挂着许多雨露,不知是那几种同学恶作剧般踢了一下大树枝干,这一踢不要紧,要紧是,他们举动使两个正在树下作文写生同学遭了秧啊。
写生一天是快乐!它使我发现了看好处,使我又仔仔细细地领会了一遍我们漂亮校园。
【篇八:看】
看是什么?有人说:“这还不简单,睁开眼睛就行了。”我认为,真正看是用心灵去看。
这天,语文课老师带我们去学校东堤写生。写生第一站是电话亭,电话亭仿佛很一般,其实它一直都在为我们服务,要是谁想家了,就可以打个电话回去。
我们接着往下走。我们看到了小草,被雨水滋润过绿油油小草显出勃勃生机。平日路过这里,来也匆匆,去也匆匆,时间在匆匆里流过,小草在默默地成长。直到今天,才发现小草是那么有活力。
然后我们来到了钟楼下,第一次如此近距离打量钟楼。钟楼是那么高大雄伟,又是那么亲切。几只小鸟在钟楼上蹦蹦跳跳地嬉戏。钟楼每天早上、中午时分为我们报时,用指针记录着我们成长。老师说我们学校里一木一石,一花一草,都可以写进作文里,甚至是一块砖头,均有值得书写地方。
我们来到了东堤上。首先看到是亭子,在亭子可以看到整个校园。平时在校园,仿佛校园已经挺大了,当我靠在栅栏上眺望远方,才懂得外面世界是那么大。
无意之中,我看到了一簇野菊花,在校园角落里静静盛开。它这不是和小草同样,无人光顾吗?不过我想,它开花不是给他人看,而是为自已而开。
我似乎由此明白了一种道理:不要太在意他人目光,开自已花。
【篇九:看】
在学校,老师让我们写一篇命题作文,题目叫《看》。为了让我们接触得更真实点,便让我们排着队,浏览一遍学校漂亮风景。
首先,从电话亭出发,我们穿过风雨走廊。在途中看到外面大路两旁都立着一棵棵笔直大树,它们像军人同样立在那儿,一动不动。每棵树旁,均有漆上了黑色杆子路灯。再往前走,就看到了高大钟楼,它左右分别有两个清澈小湖。显然,钟楼就像一种高大巨人守护在这里,再加上旁边几块大石头做点缀,愈加体现出欧式建筑风情。
走到这时,左边有一种大草坡,尚有一段从下往上石阶。我们拾级而上,走到最上面,便看到一小段马路和一种小亭子。我们驻足半晌便继续往前走,行走途中可以看到两旁均有不一样颜色花,你只要轻轻碰一下花叶子,便会有几颗晶莹小水珠滴下来。在路上,我一边问老师多种花名称,一边耐心地做笔记。走到一大半时,我们就占据了最高点,这时一大片绿茵茵草地呈目前我们眼前,这种感觉让我们心情舒畅无比。
不大一会,我们便下了草坪。下来时候,我看到了我们去年植树节种下树,那时候树枝是光秃秃,可如今已经花繁叶茂了,这让我感到多么自豪啊!再往前走,便看到右边铁栅栏外有一大片芭蕉林,一棵连着一棵。再往前走就到了学校大门口,那里有两棵婀娜多姿榕树立在校门两边。在它们背面,你会发现一种圆形花坛,那里面有多种各样花,花坛中间有个长方形石碑,上面写着“明德尚行,笃学创新”。这句话令我印象深刻,使我牢牢地印在心里,最终我们开开心心回教室了。
这就是我们校园,它是多么漂亮!
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