2025年幼儿教师学期个人工作计划.docx

幼儿教师学期个人工作计划

幼儿教师学期个人工作计划1　　幼儿对数学概念建立，需要引导幼儿从平常生活环境中直接学到，而非只是通过教师教学简接学到。教师要培养幼儿数学习惯，就应当打破老式观念停止反复练习、强迫记忆、不停运算这些无趣与制约性教学措施，以富有趣味性生活故事和游戏为出发点激起幼儿强烈学习动力。中班本学期根据《纲要》目与规定，让幼儿能从生活和游戏中感受事物数量关系并体验到数学重要和有趣，引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生爱好，构建初步数学概念，并学习用简单数学措施处理生活和游戏中某些简单问题。本学期尽最大努力让中班孩子在数学方面有较大提高。
　　一、教材分析通过数学活动培养幼儿认识能力，通过提供充足条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用多种感官，观测和理解数与数互相联络，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到处理问题能力。大班数学教育重要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数意义，学习20以内加减、有关几何形体和事物时间、空间关系粗浅知识。
　　二、学生基本状况分析由于环境、教育条件和遗传原因影响，幼儿在身心发展上存在个体之间差异，不一样幼儿逐渐体现出爱好、能力等方面不一样，这就形成了小朋友个性差异。因此根据幼儿年龄和个性差异，，因此在上课时候，老师要因材施教发展幼儿能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在本来基础上有所进步。
　　三、学期目
　　1、教幼儿学习1～10数数、顺数、倒数。
　　2、对措施书写1～10数字。
　　3、教幼儿学习20以内加减，对迅速地掌握20以内数加减运算及构成。
　　4、幼儿学习分实物或图形，并区别物体高矮、远近
　　5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地辨别。
　　6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。
　　7、培养幼儿能清晰讲述活动过程和成果。
　　8、在老师协助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不一样角度，不一样方面思考问题，能通过观测、比较，类推、迁移等措施处理简单数学问题。
　　下面是中班数学本学期详细安排：
　　9月份——————《我长大了》
　　学习重点：
　　1、1~10顺唱与逆唱练习。
　　2、空间上、中、下认识与空间对应大、中、小三项式比较。
　　3、结合形状和颜色特性，做对应计数练习。
　　4、练习序数概念。
　　10月份—————《寻找秋天》
　　学习重点：
　　1、认识半圆形、梯形。
　　2、形状与颜色空间位置对应。
　　3、限制范围内数量点数，空间区域定位概念。
　　4、形状持续性与构成和形状特征判断。
　　5、点、线、面构成概念，封闭区域面积涂色与形状联想。
　　11月份—————《便利生活》
　　学习重点：
　　1、循环序列规律认识。
　　2、对应关系与计数综合练习。
　　3、观测途径颜色组合次序，理解两处之间行进方向不一样，途径上颜色次序也会不一样。
　　4、不一样空间对应方式，对应计数体现。
　　5、观测左右画面上差异性，空间对应与图形推理综合运用。
　　12月~1月份—————《冬日新年》
　　学习重点：
　　1、认识"一双"、"一对"概念与单位量词。
　　2、认识集合特性，集合量对应计数。
　　3、能依同类别物品特性分类，认识物品关联性。
　　4、练习数分合概念。
　　5、培养注意力与观测力，用数字语言说出形状与颜色。
幼儿教师学期个人工作计划2　　一、指导思想
　　以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻贯彻两个《纲要》为关键，加强幼稚园管理，以“幼稚园一平常规”和“幼儿初期阅读”深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼稚园建设，实行蒙氏加专长教育；把我园建设成为精品幼稚园。
　　二、状况分析
　　上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度宣传招生工作，在校领导'对领导下，通过全园教师共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前教职工工50人，幼稚园发展态势良好。但在去年，我园师资状况比较紧张，最终由校领导及园领导研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼稚园工作重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参与上级部门举行各项活动；我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动，全国“幼儿初期阅读”科研课题活动；新学期我们将力争开展好各项教育教学活动。
　　三、工作目
　　1、坚持以对思想引导师生，崇高情操熏陶师生，科学制度规范师生，实干精神带动师生。着力于教师队伍建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师育人能力和水平。
　　2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团体中能发挥积极影响新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强新型教师。
　　3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充足、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不停进取自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
　　4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼稚园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意幼稚园。
　　四、重要工作
　　1、加强师德教育
　　要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德教师，尤其是幼稚园讲究是保教并重，这就要讨教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长基础。
　　（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范教育，开展读书活动，营造比学赶帮良好气氛。
　　（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
　　（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。
　　（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”工作作风。
　　2、完善幼稚园教育教学量化考核评估细则。
　　将量化评估细则调整得愈加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目。
　　3、加强专业培训
　　（1）组织教师学习《幼稚园教育指导纲要》并进行讨论，不停更新教育观念。
　　开展读书活动，鼓励教师根据自已需要自主学习，多读书，读好书，并运用业务学习时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。
　　（2）加强教学常规管理，提高教育质量
　　备好课是上好课先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本教学思想基础上。要从幼儿角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。规定老师提前一周备课，并在业务学习时候集中交流、研讨。
　　4、抓好蒙氏教学开展，专长课开展，让教师发展成专业加有专长教师。
　　5、开展好多种节日庆祝活动，各班重视网站建设，做每日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味性、教育性。
　　6、做好优秀班级周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”周选工作。
　　7、开展教研活动，增进教科研工作
　　（1）广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。
　　（2）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。
　　（3）每次公开课规定规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并规定有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。
　　（4）继续开展教师五项技能基本功大赛。
幼儿教师学期个人工作计划3　　本学期由我来承担美术爱好班教学工作。用我细心、耐心和孩子们一起舞动画笔，画出漂亮图画。特制订计划如下：
　　一、指导思想
　　幼儿美术教育活动是满足小朋友感受美情感教育活动，最终目是培养幼儿发明力、想象力、思维能力。幼儿美术活动内容涵盖了幼儿生活所有，幼儿所见所闻，包括对周围环境人物、动物、植物、风格、建筑、多种有趣玩具和幼稚园生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
　　二、目规定
　　1、乐意参与绘画活动，体验绘画活动快乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画习惯。
　　2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用措施，对握笔措施和作画姿态。
　　3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于体现生活中熟悉简单物体轮廓特征。
　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。
　　5、学会对涂色措施。
　　三、活动组织要点
　　1、重视幼儿艺术思维能力培养。老师作用在于激发幼儿感受美、体现美。
　　2、重视幼儿自身实践操作能力培养。让幼儿在轻松快乐环境中去思维去发现。
　　3、重视幼儿构图技能培养，充足体现自我发明能力。
　　4、重视幼儿美术爱好培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与爱好。
　　5、在绘画活动中，运用多种措施让幼儿以角色身份完毕作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形范围，学会运用图形组合措施体现物体基本特征。
　　以上就是美术爱好班活动计划，准时完毕计划规定。

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