人教部编版语文七年级下册期末教学质量检测3.doc

人教部编版语文七年级下册期末教学质量检测
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一
二
三
四
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一、 语文知识及其运用（本大题共5小题，每题2分，共10分）
1.下列字音和字形都没有错误一组是（ ）（2分）
A．修葺（qì） 猥琐 不期而至（jī） 致死不懈
B．辔头（pèi） 取谛 血气方刚（xiě） 以身作则
C．亘古（gèn） 稠密 海市蜃楼（shèn） 忍俊不禁
D．自矜（qín） 愧作 深恶痛绝（wù） 大庭广众
2．下列句子中加点成语使用不恰当一项是（ ）（2分）
A．林则徐禁烟销烟壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面功绩长期以来却鲜为人知。
B. 周末参与小区志愿服务老师们表达，他们所做事情是微局限性道。
C. 古有替父参军，今有背母求学，孝顺美德重蹈覆辙，引起人们对老式礼义更深层次思考。
D. 古人讲究称呼，对象不一样称呼不一样，对自已用谦称，对他人要用尊称，不能混为一谈。
3．下列句子中没有语病一项是（ ）（2分）
A.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大概16万字左右书。
B.如今，不仅年轻人喜欢上网购物，某些老年人也加入到“ 淘宝一族”行列。
C.第27届浙江省青少年科技创新大赛重视培养青少年科学探究和创新实践。
D.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退伍，停止辉煌职业生涯。
4.下列句子次序排列最恰当一项是（ ）（2分）
①“扫帚不到，垃圾照例不会自已跑掉”②但创卫工作是一种长期系统工程，需要持续全面抓实③“创卫”关键还在源头治理④有关部门应在摸清污染源基础上，逐渐实现精确减排、有效发力⑤近年来，为了治理环境卫生，我县各部门做出了巨大努力，获得成效有目共睹。
A.①⑤④②③ B.⑤②①③④ C.⑤①②③④ D.⑤②③①④
5．下列与画线句子表意最相近一项是（ ）（2分）
中国文学必须走出国门，中国作家也必须走向世界。
A.中国作家能走向世界吗？ B. 中国作家怎么能走向世界？
C.中国作家与否该走向世界？ D. 中国作家怎么能不走向世界呢？
二、古诗文阅读与积累（本大题共24分）
(一)古诗阅读（4分）
秋晚归故居（李昌符）
马省曾行处，连嘶渡晚河。
忽惊乡树出，渐识路人多。
细径穿禾黍，颓垣压薜萝。
乍归犹似客，邻叟亦相过。
6.下列对诗歌内容理解不对一项是（ ）（2分）
A.首联作者提及“连嘶渡晚河”，似乎是连马也思乡心切，迫不及待地想要回到家乡去。
B.颔联“渐识路人多”阐明作者逐渐回到了家乡。
C. 颈联写出了一种苍凉倾颓感觉，在回乡喜悦心情上增添了一种寂寞感慨气氛。
D.尾联仅仅反应出诗人到家时产生无着落之感。
7.对本诗分析不对一项是（ ）（2分）
A.颔联运用拟人手法从侧面描绘出了作者对家乡怀念和回归家乡迫切心情。
B.“连嘶”一词明写马儿心情兴奋和神态昂扬，实则写归途诗人。
C.作者巧妙地使用对比写作措施，将自已秋晚归故居心情体现得淋漓尽致。
D.“忽惊乡树出”与“路转溪头忽见”有异曲同工之妙。
（二）阅读甲乙两文，完毕8——12题（12分）
[甲]陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
　　康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
　　[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其因此没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：①没人：能潜水人。
8.解释下列句中加点词。（2分）
A. 见其发矢十中八九，但微颔之 ( ) B. 康肃笑而遣之 ( )
C. 故北方之勇者 ( ) D. 皆北方之学没者也（ ）
9. 下列句子节奏划分错误一项是（ ）（2分）
A. 公亦/以此自矜 　　　B. 徐以杓/酌油沥之
C. 以其言/试之河 D.十五/而能没矣
10. 翻译下面句子。(4分)
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）日与水居，则十五而得其道。

11. [甲]文中体现陈尧咨傲慢语句是 。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”原因是 。（都用原文语句回答，2分）
12. 请你结合[甲][乙]两文，说说你从其中获得了哪些启示?(2分)

（三）古诗文积累（8分）
13．弥补下列句子空缺处（每空1分）
（1） ，对镜贴花黄。（北朝民歌《木兰诗》）
（2）草树知春很快归， 。（韩愈《晚春》）
（3）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
（4）正入万山圈子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（5） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（6）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（7）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
（8） ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完毕第14—18题。（16分）
我记忆中老舍先生（季羡林）
①老舍先生是我毕生最爱慕作家之一，我对他怀有崇高敬意。
②不过，我认识老舍先生却完全出于一种偶尔机会。三十年代初，我离开了高中，到清华大学来念书。当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我老家，每年暑假我都回去。李长之是济南人，他是我惟一一种小学、大学“三连贯”同学。有一年暑假，他告诉我，他要在家里请老舍先生吃饭，要我作陪。在旧社会，大学专家架子一般都非常大，他们与大学生之间宛然是两个阶级。要我陪大学专家吃饭，我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生，他却全然不是我心目中那种大学专家。他谈吐自然，蔼然可亲，一点架子也没有，尤其是他那一口地道京腔，铿锵有致，听他说话，简直就像是听音乐，是一种享有。从那后来，我们就算是认识了。
③我目前已经记不清晰我们重逢时情景。不过我却清晰地记得五十年代初期召开一次汉语规范化会议时情景。当时语言学界著名人士，以及曲艺界名人，都被邀请参与，其中有侯宝林、马增芬姊妹等等。老舍先生、叶圣陶先生、罗常培先生、吕叔湘先生、黎锦熙先生等等都参与了。这是解放后语言学界第一次盛会。当时还没有达到会议成灾程度，因此大家兴致都很高，会上气氛也十分亲切融洽。
④有一天中午，老舍先生忽然提议，要请大家吃一顿地道北京饭。大家都懂得，老
舍先生是地道北京人，他讲地道北京饭一定会是非常地道，都欣然答应。老舍先生对北京人民生活之熟悉，是众所周知。有人戏称他为“北京土地”。结交朋友，三教九流均有。他能一种人坐在大酒缸旁，同洋车夫、旧警察等旧社会“下等人”，开怀畅饮，亲密无间，宛如亲朋旧友，谁也感觉不到他是大作家、名专家、留洋学士。能做到这一步，并世作家中没有第二人。这样一位老北京想请大家吃北京饭，大家兴致哪能不高涨起来呢？商议成果是到西四砂锅居去吃白煮肉，当然是老舍先生做东。他同饭馆经理一直到小伙计都是好朋友，因此饭菜极佳，服务周到。大家尽兴地饱餐了一顿。虽然是一顿简单饭，然而却令人毕生难忘。当时参与宴会今天还健在叶老、吕先生大概还都记得这一顿饭吧。
⑤尚有一件小事，也必须在这里提一提。忘记了是哪一年了，反正我还住在城里翠花胡同没有搬出城外。有一天，我到东安市场北门对门一家著名剪发馆里去剪发，猛然瞥见老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊一团肥皂泡沫，正让剪发师刮脸。这不是谈话好时机，只寒暄了几句，就什么也不说了。等我坐在椅子上时，从镜子里看到他跟我打招呼，辞别，看到他身影走出门去。我理完发要付钱时，剪发师说：老舍先生已经替我付过了。这样芝麻绿豆小事殊局限性以见老舍先生精神；不过，莫非也局限性以见他这种细心体贴人心情吗？
⑥老舍先生道德文章，光如日月，巍如山斗，用不着我来细加评论，我也没有那个能力。我目前写都是某些小事。然而小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔（luán，切成块肉），不也是老舍先生整个人格一种缩影吗？
（本文节选自《季羡林谈师友》）略有改动）
14. 请用简洁语言概括作者与老舍先生交往三件事。（3分）

15. 第④段中加点词语“地道”是什么意思？“有人戏称他为‘北京土地’”，这句话表明老舍先生什么特点？（3分）

16. 老舍先生大事诸多，季老为何全写了些“芝麻绿豆小事”?（3分）

17. 品读下面句子，结合其中加点部分说说其体现效果。（3分）
老舍先生道德文章，光如日月，巍如山斗。

18. 结合文章内容谈谈文中老舍先生是怎样一种人。（4分）

（二）阅读下文，完毕19—21题。（14分）
自 渡 彼 岸（雪小禅）
⑴那年，他17岁。
⑵家贫。过年吃饺子，只有爷爷奶奶可以吃到白面饺子。母亲把榆树皮磨成粉，再和玉米面掺和在一起，这样可以把馅儿裹住，不散——单用玉米面包饺子包不成，那种榆树皮饺子难如下咽。记忆中，可以分得两个白面饺子，小心翼冀吞咽，生怕遗漏了什么，但究竟遗漏了什么——尚未知是何滋味，已经咽下肚去了。
⑶衣裳更是因陋就简。老大穿了老二穿 ，老二穿了老三穿，裤子上常常有补丁，有好数年只穿一两件衣服，撑到上班，仍然穿补丁衣裳，摄影时候去借人家衣服……
⑷记忆最深是他17岁那年冬天，同村邻居有个18岁少年，有亲戚在东北林场，说可以上山拉木头，一天能挣30多块。他听了心动，于是两人约了去运木头，那时尚不知东北有多冷。他至今记得当时多兴奋，亦铭印同样记得那地名——额尔古纳左旗，牛耳河畔，中苏边境，零下49摄氏度，滴水成冰。
⑸每日早上5点起床，步行20多公里上山。冰天雪地，雪一米多厚。拉着一辆空车上山，一步一滑。哪里有秋衣、秋裤?只有母亲做棉衣棉裤，风雪灌进去，冷得连骨头缝里都在响。眉毛是白，眼睫毛也是白，哈出气变成霜，衣服里鼓鼓是两个窝窝头。怕窝窝头冻成硬块，于是用白布缠了，紧紧贴在肚皮上，身体温度暖着它们，它们不至于被冻成硬块咬不动。
⑹不能走慢了，真会冻死人。拉着车一路小跑，上山要4个多小时。前胸、后背全是汗时，山顶到了。坐下吃饭，那饭便是两个贴在身上窝窝头，就着雪。到处是雪，一把把吞到肚子里去。才17岁，那雪滋味永生难忘。
⑺然后装上一车木头，往山下走。下山容易些，只需控制车平衡。上山4个小时，下山2个小时，回来时天黑了。
⑻那是他少年时林海雪原。
⑼进了屋用雪搓手、搓脚、搓耳朵，怕冻僵手脚忽然一遇热坏死掉。脱掉被汗浸透棉衣，放在火墙边烤，换另一套前天穿过棉衣。晚餐仍然是窝窝头。第二天早上照样5点起，周而复始。
⑽一种月之后离开时，怀揣1000元钱。1000元钱在20世纪70年代是天文数字，那时人们一种月工资不过20几块。
⑾回家后，母亲看着他后背上被勒出一道道紫红伤痕，号啕大哭。
⑿那1000元钱，给家里盖了5间大瓦房。他说起时，轻声细语，仿佛说一件有趣事情，听者潸然泪下。
⒀光阴里每一步全是修行，不自知间，早已自渡。那零下49摄氏度牛耳河，霸占着 他17岁青春，直至老去，不可泯灭。 (选自《在薄情世界里深情地活着》)
19. 请用简洁语言概括文章故事情节。（2分）

20. 文章(2)(3)两段文字能删除吗？为何？(3分)

21. 第(2)段中“小心翼翼吞咽”中“小心翼翼”和“吞咽”矛盾吗?为何?(3分)

22. “他说起时，轻声细语，仿佛说一件有趣事情，听者潸然泪下。”请联络全文简要分析潸然泪下原因有哪些?(3分)

23. “光阴里每一步全是修行，不自知间，早已自渡。”这句话是作者对“苦难”体悟，请结合文章内容谈谈对这句话理解。(3分)

四、综合性学习与写作（56分）
24．综合性学习（6分）
“座右铭”出现历史比较长远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他
因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到家乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就把“铭”放在座位右侧，用以自戒。后来人们就把这种鼓励自已、鞭策自已、约束自已警言称为“座右铭”。
（1）根据上述内容拟一种标题。（1分）

（2）某校七（1）班准备举行一次“交流座右铭”口语交际活动，假如你是该班学生，并被同学们推举为这次活动主持人。作为主持人你应当先有一段精彩开场白。那么目前请你展示出来吧！（2分）

（3） “座右铭”是放在身边用来鼓励或提醒自已警句格言，如“带着妹妹上大学” 洪战辉座右铭是：“一种人你脊梁不弯，就没有你扛不起山。”请结合自已学习、生活，运用合适修辞手法，为自已创作一条座右铭。（不超过30字）（3分）

25.写作（50分）
鲁迅先生辞别“百草园”时，是那样动情：“综上所述，我将不能到百草园了。Ade，我蟋蟀们！Ade，我覆盆子们和木莲们！……”
其实，每个人毕生，都伴伴随许许多多辞别，辞别童年，辞别朋友，辞别亲人……和心爱事物辞别，和自身恶习辞别…… 在辞别中，我们不停长大，渐渐成熟。有关辞别，你有哪些与众不一样经历？有哪些与众不一样体会？
请以“辞别”为题，写一篇文章。
规定： ①请将题目补充完整；
②感情诚挚，不得抄袭；字数不得少于600字；
③文中不得出现真实人名、校名、地名。

七年级语文答案
一、语文知识及其运用（本大题共5小题，每题2分，共10分）
1. C；2． C；3． B；4.B；5．D；
二、古诗文阅读与积累（本大题共24分）
(一)古诗阅读（4分）
6、D 奠定了全文感情基调，渲染出一种由喜悦和感慨交错感人气氛。
7、C 巧妙运用侧面描写写作手法。
（二）阅读甲乙两文，完毕8——11题（12分）
8. A. 点头 B. 打发
C. 因此（因此） D. 全（都）
9. A
10.翻译下面句子。(4分)
(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
(2)(南方人)每天与水为伴，十五岁就学会了潜水措施。
（关键词“矢、但、颔、日、道”等词漏译、错译一种扣1分。句子通顺得1分。）
11.(3分，每空1分)
甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(或尔安敢轻吾射?)
无他，但手熟尔。(或我亦无他，惟手熟尔。)
乙文：生不识水。(或不学而务求其道)
12.从陈康肃和卖油翁故事中，我懂得了熟能生巧道理，并告诉我们人虽然有什么长处也没必要骄傲自满。从北方勇者学没“不学而务求其道”而“未有不溺者”故事中，我领悟到要想学会一项技能，就得踏踏实实地学习，认认真真地操演。(3分，表述完整、意对即可，未结合扣1分)
【译文】南方有诸多能潜水人，每天同水在一起生活，七岁就能趟水过河，十岁就能浮在水面游泳，十岁就能潜入水里了。潜水人能长时间潜入水里，哪能是马虎草率而能这样呢?一定是对水活动规律所领悟。每天与水生活在一起，那么十五岁就能掌握它规律。生来不识水性，那么虽然到了壮年见了到了船就胆怯它。因此北方勇士，向南方潜水人问询来求得他们能潜入水里技术，按照他们说技术到河里试验它，没有不淹死。因此但凡不老诚实实地刻苦学习而专力强求道，都是像北方学潜水一类人。
（三）古诗文积累（8分）
13．弥补下列名句缺处或按规定默写（每空1分）
（1）当窗理云鬓；（2）百般红紫斗芳菲；（3）闲敲棋子落灯花；
（4）一山放过一山拦；（5）箫鼓追随春社近；（6）无案牍之劳形；
（7）独怆然而涕下；（8）荡胸生曾云；

三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完毕第14—18题。（16分）
14.（1）上大课时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；
（2）老舍先生请开会同行吃一顿地道北京饭；
（3）老舍先生为“我”付剪发费用。评分：共3分。意思对即可。
15. 真正，纯粹。 表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子 ，又熟悉北京、热爱北京特点。评分：共3分。意思对即可。
16. 小处更能体现人品行，作者通过自已亲身经历小事，以小见大来体现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。（小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也是老舍先生整个人格一种缩影吗？）评分：共3分。意思对即可。
17. 这句话运用比方修辞措施，形象地写出了老舍先生道德文章发出亮光如同太阳和月亮，高得像泰山北斗同样，体现了对他尊重、欣赏、敬佩、赞叹。评分：共3分。意思对即可。
18. 示例：是一种和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友大学专家。是一种品德崇高文学家、语言大师。是一种不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人。评分：共4分。意思对即可。
（二）阅读下文，完毕19—21题。（14分）
19.“他”在17岁那年冬天到东北林场拉木头，熬过寒冷和劳累，用挣来1000块钱给家里盖了五间大瓦房。
20. 不能。内容上：这两段文字选用生活中饮食和穿衣经典片段，详细细致地体现他“家贫”；构造上：为下文写“他”为挣钱到东北林场拉木头做铺垫
21. 不矛盾，“小心翼翼”体现了他在物质生活贫困条件下能吃到白面饺子时爱惜，舍不得吃心态，而“吞咽”体现了在饥饿状况下吃饺子时兴奋激动、狼吞虎咽样子。
22. 同情之泪：为他年轻时贫困生活处境而流泪；心酸之泪：为他在东北运木头时饱尝艰苦而流泪；感动之泪：为他年轻时挣钱养家举动、责任心而流泪；钦佩之泪：为他目前回忆苦难岁月时体现出淡定从容人生态度而流泪。（答出两点即可）
23. 在人生成长过程中，苦难或许是无法避免，（1分）身在苦难中人或许并不懂得苦难意义价值，（1分）不过这些苦难却为后来成长、成功奠定了坚实基础（1分）。
四、综合性学习与写作（56分）
24．综合性学习（6分）
（1）(1分) “座右铭”由来；
（2）(2分)开场白要有称呼语，本次活动内容、目。
（3）(3分)开放性题目，只要符合题意，即可得分：若只是抄用现成名言警句只能得1分；若是自已创作但没有运用合适修辞手法，最多得1分。
25.写作（50分）
略

阅读下面材料，根据规定写作。
每年高考过后，均有不少“学霸笔记”在市面上热销。有商家坦言：“前来购置笔记重要是家长，孩子们自已基本不买，也不怎么认真去看。”有考入清华大学、北京大学等名校学生表达，高考成绩揭晓后，立即就有多名商家前来联络，试图购置其笔记。而许多高中教师则说，类似“学霸笔记”也许只会起到心理安慰作用。
以上材料引起了你怎样联想和思考？请写一篇文章，体现你思考和认识。
规定：立意自定，标题自拟，文体自选（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】找准人生坐标
尊敬各位家长朋友，亲爱19届同学以及学弟学妹们：
你们好！
今天，在二模考场里，作为众多考生中一般一员，我身上既没有“学霸”和“状元”光环，也无法分享尤其系统完整备考笔记；我只是结合我自身高三复习经历，来谈谈我对目前市面上流行“学霸笔记”些许思考。
在我看来，盲目崇拜“学霸”不可取，找准自已人生目更重要。
不可否认，“学霸”可以在千万考生中脱颖而出，成为“学霸”，必然有他们过人之处，这当中也会有值得学习经验。
然而，当作为家长你在为拿到一份“学霸”笔记而沾沾自喜时，当作为考生你在由于同学拥有一份“学霸”笔记而心生羡慕时，你与否想过，这样笔记真就具有那么神奇魔力吗？
在我看来，“学霸”笔记当然有其价值，然而决不能夸张其价值，更不必对其顶礼膜拜。最重要还是要找到自已独特复习思绪和措施。适合自已，才是最佳。“学霸”笔记受到某些商家和家长追捧，某种程度上反应了我们这个社会对于考试焦急以及急功近利思想。如同有人沉浸于“一夜暴富”同样，或许也有人还怀着侥幸心态，但愿通过几本“学霸笔记”而成为“学霸”，从此圆梦清北，走上人生巅峰……殊不知，教育自有其规律。俗话说，“一口吃不成一种胖子”，成绩获得不也许一蹴而就，而是来源于一步一种脚印踏实进取。
所谓笔记就是整理重点知识，所谓“学霸笔记”就是学习成绩非常优秀同学整理重点知识。诸多状况下，这些成绩优秀同学整理笔记，对于大部分一般同学来讲，却并不那么有用。由于对于成绩优秀同学来讲，他们不会再纠结于基础知识，而是更倾向于挑战高难度知识点。而这样笔记，对于基础一般同学而言，却并不能起到太大作用。众所周知，一种基础知识不牢固同学肯定难以顺利解答高难度压轴题。因此，对于大部分基础一般同学而言，根据自已学习体验和考试状况，对照《考纲》和书本及时查漏补缺，稳扎稳打，循序渐进，这样开展复习，其效果或许要比沉浸于那些所谓学霸笔记要好得多。
离高考不到70天了。在这个时间点，或许作为高三毕业生我们都会感到一种莫名心慌。但我们千万不可自已乱了阵脚。假如说高考是一场我们高三学生与高考命题人斗智斗勇较劲。那么，我们应当静下心来思考近几年高考真题以及模拟题，由于近年高考真题和模拟题思绪往往体现了高考命题人思绪；同步还应反思自已练习中错题，如苏格拉底所言，真正做到“认识你自已”。这样一来，我们才可以做到“知已知彼，百战不殆。”高考复习过程，要学会踩着高考命题人节拍，跳自已舞。
愿所有家长可以以平和心态看待孩子，多一份等待，少一份急躁。
19届同学们，愿咱们找准位置，探索出一套适合自已学习措施，充足运用好最终两个月，让成绩突飞猛进，多取高考胜利。
亲爱学弟学妹们，在未来，愿你们能愈加从容坦然地体验属于你们自已高三。此致
敬礼

19届毕业生：小华
4月6日
【解析】
【详解】
本题考察考生作文能力。此题由三则材料构成。面对“每年高考过后，均有不少‘学霸笔记’在市面上热销”情形。有来自三种人群说法。材料一商家坦言：“前来购置笔记重要是家长，孩子们自已基本不买，也不怎么认真去看。”材料二考入清华大学、北京大学等名校学生表达，高考成绩揭晓后，立即就有多名商家前来联络，试图购置其笔记。材料三高中教师则说，类似“学霸笔记”也许只会起到心理安慰作用。