上海爱国学校三年级下册科学期末试卷测试卷版含解析.doc

上海爱国学校三年级下册科学期末试卷测试卷（word版，含解析）
一、选择题
1．从图甲到图乙（ ）。

A．图中人是运动
B．图中车是运动
C．图中车是静止
2．物体运动和静止都是相对，都是相对于（ ）来说。
A．地球 B．太阳 C．参照物
3．下列物体中和汽车雨刮器运动形式相似是（ ）。
A．跳跳球 B．弹簧 C．陀螺 D．摆钟
4．牛顿在苹果树下看到苹果落地，这种运动属于（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．圆周运动
5．热气球升空时运动属于（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动
6．在同一轨道上比较小球运动快慢时要记录（ ）。
A．小球运动时间 B．球大小 C．球颜色
7．红红父亲跑完相似旅程，所需时间约为5分钟。谁跑步速度快？（ ）。

A．父亲 B．红红 C．没法判断
8．下列多种运动速度从大到小排列对是（ ）。
①飞机900千米/小时 ②台风25～30千米/小时
③热气球317千米/小时 ④沙尘暴79千米/小时
A．①②③④ B．①③④② C．④③②①
9．动物王国进行赛跑，请根据图表，将动物按照运动快慢排列名次。由快到慢次序为（ ）。

A．大象、黑熊、兔子、斑马、羚羊、猎豹
B．猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象
C．羚羊、猎豹、兔子、斑马、黑熊、大象
10．进行 100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（ ）
A．看谁脚步快 B．看谁用时间多 C．看谁先通过终点
11．刚产下蚕卵到孵化出蚁蚕前这段时间里，蚕卵颜色变化状况是（ ）。
A．淡黄色－赤豆色－紫黑色 B．紫黑色－赤豆色－淡黄色 C．淡黄色－白色－紫黑色
12．蚕卵孵化合适温度是（ ）。
A．10°C B．24～27°C C．38°C
13．在合适环境下，蚕卵孵化出蚁蚕时间大概是（ ）。
A．2～5天 B．6～8天 C．10～13天
14．自然环境中，蚕宝宝一般在（ ）左右出生。
A．12月份 B．4月份 C．8月份
15．下列有关养蚕措施描述对是（ ）。
A．刚孵出小蚕用镊子夹取放到桑叶上
B．蚁蚕吃桑叶要切碎
C．蚕宝宝要在封闭盒子里喂养，防止被虫咬
16．不一样动物卵是不一样样，可分为有硬壳和无硬壳两类，下列选项属于无硬壳卵是（ ）。
A．蛇卵 B．龟卵 C．蛙卵
17．鸡蛋外壳上某些小孔作用是（ ）。
A．气体互换 B．提供营养 C．保护作用
18．鸡蛋构造中，能为胚胎发育提供氧气是（ ）。
A．气室 B．卵黄 C．蛋白
19．下列动物中，（ ）是昆虫。

A．蜜蜂和蚂蚁 B．蜘蛛和蜈蚣 C．蜈蚣和蚂蚁
20．小朋友，你懂得吗？别看蚕卵那么小，它还挺奇妙呢！刚产下蚕卵，颜色一般是淡黄色。一两天后，它会变成浅褐色，背面颜色还会继续变深，最终呈紫黑色。当春天来临，天气渐渐变暖，桑树开始发芽，蚕卵就逐漸孵化，变成一条条又黑又小蚕宝宝，人们叫它们蚁蚕。能孵化蚕卵颜色（ ）。
A．不会变化 B．由浅变深 C．由深变浅
21．我们用放大镜去观测蚁蚕时，可以观测到（ ）。
A．头大身小，身上有毛 B．身体呈白色 C．有三对足
22．蚕宝宝爱吃（ ）。
A．桑叶 B．竹叶 C．白菜叶
23．蚕身体两侧小黑点也许是（ ）。
A．口器 B．气门 C．腹足
24．蚕宝宝身体两侧有许多小黑点(如图)，它们作用是（ ）。

A．排便便 B．呼吸空气 C．看东西
25．在桑叶上不停地吃桑叶蚕，是（ ）。
A．蚕幼虫 B．蚕成虫 C．蚕蛹
26．剪开蚕茧，我们能看见里面除了蚕蛹，尚有一小块物体，该物体是（　　）。
A．蛹粪便 B．蚕变成蛹时蜕皮 C．没吃完桑叶
27．如下观测措施错误是（ ）。
A．用放大镜观测蚕身体构造
B．用尺子测量蚕茧、蚕蛹长度。
C．用小刀解剖蚕来观测。
28．观测下图，蛹（ ）部位可以发育成蚕蛾翅膀。

A．甲 B．乙 C．丙
29．在养蚕过程中，我发现（ ）。
A．蚁蚕不用吃桑叶
B．蚕茧呈长椭圆形，与橄榄形状相似
C．蚕身体两侧有许多小黑点，这是它眼睛
30．有关蚕蛹，下列说法错误是（ ）。
A．蚕蛹需要充足营养，因此应当增长投喂食物量
B．蚕茧作用是保护蚕蛹不被天敌捕食
C．蚕蛹是蚕生长发育过程中出现一种形态
31．仰望天空，我们可以看到太阳和月球，其中太阳上有（ ）。
A．环形山 B．水洞 C．黑子
32．按照真实尺寸来比较，太阳、月球、地球三者中体积最大是（ ）。
A．太阳 B．月球 C．地球
33．通过圆纸筒观测大小不一样圆纸片时，大圆纸片移动到( )时，看上去和小圆纸片大小差不多。
A．比小圆纸片更远距离 B．和小圆纸片同样远距离
C．比小圆纸片更近距离
34．上科学课时，同学们进行室外观测旗杆影子变化，活动中某同学发现影子是由长到短变化，这时应当是（ ）。
A．上午 B．下午 C．晚上
35．同一地点、同一时间，阳光下两棵小树影子对是（ ）。
A． B． C．
36．农历一种月内月相变化规律是（ ）。
A．缺—圆 B．圆—缺 C．缺—圆—缺
37．观测月相变化我们可以发现，在农历月初到月底，月相变化状况是（ ）
A．由大到小再到大 B．由小到大再到小 C．由小到大
38．在模拟制造环形山过程中，我们用_________来模拟月球表面。
A．细沙 B．水泥地 C．木板
39．地球卫星是（ ）。
A．太阳 B．金星 C．月球
40．初次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体航海家是（ ）。
A．哥伦布 B．麦哲伦 C．迪亚士
41．淡水绝大部分储藏在（ ）。
A．大气中 B．南极和北极冰川中 C．地下水
42．地球上大部分水集中在（ ）。
A．海洋 B．湖泊 C．冰川水
43．明明要制作有关地球主题海报，假如主题是蓝色，出目前海报上不合理资源是（ ）。
A．海洋 B．蓝天 C．河流 D．火山
44．我们在制作地球海报搜集资料时，下列不能作为资料来源是（ ）。
A．科幻电影 B．自已拍摄照片 C．正规网络资源
45．我们在探究太阳秘密时，下列措施不合适是（ ）。
A．阅读科普文章
B．与老师、同学交流讨论
C．乘坐宇宙飞船实地探索
46．在设计和搭建“过山车”过程中，小组组员应当（ ）。
A．独立设计，独自搭建
B．组长设计并搭建，其他人围观
C．小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建
47．下面措施可以让“过山车”上小球运动得更快是（ ）。
A．轨道坡度再大一点
B．终点设计得再高一点
C．轨道设计得再宽一点
48．10秒内，小红走了8米，小丽走了10米，她们两个（ ）走得快。
A．小红 B．小丽
49．小明和小红同步从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们（ ）比较他们运动快慢。
A．距离 B．步数 C．难以比较
50．要想研究物体运动速度，必须要懂得（　　）。
A．物体颜色 B．物体起点和终点 C．物体长度
二、试验探究题
51．我向身边科学家童第周学习，（童第周，中国科学院院士，生物学家，我国试验胚胎学主题创始人），童第周在显微镜下，用比绣花针还细玻璃注射针，把从单尾鲫鱼卵细胞质取出来物质，注射到金鱼受精卵中。金鱼卵还没有小米粒大，做这样试验该有多难啊！可是童第周成功了，孵化出幼鱼中，有一条鱼披着金色鳞片，长着单尾鲫鱼那样单尾巴，鲫鱼遗传基因在金鱼卵中发生了作用。这种鱼由于是童第周发明出来，因此，国际生物学界叫它“童鱼”。

（1）童第周在进行上述试验时，没有用到哪种试验仪器（ ）。
A．玻璃注射针 B．显微镜 C．望远镜
（2）童第周在进行研究时研究次序是（ ）。
A．提取→注射→培育孵化
B．注射→提取→培育孵化
C．培育孵化→注射→提取
（3）童第周进行探究培育出是下列哪种鱼类（ ）。
A．金鱼 B．鲫鱼 C．童鱼
（4）根据童第周科学故事，你学到了哪些可贵精神？
__________________________________（至少两条）
52．我们通过喂养蚕宝宝，很好地理解了蚕生命周期。
（1）在喂养蚕宝宝过程中，下列研究措施对是（ ）。
A．用视频、照片、图画或文字等记录蚕生长变化状况
B．给蚕喂食多种不一样植物叶子，寻找蚕新食物，从而处理其食物单一问题
C．把家蚕放到大自然中去，让它们自已寻找食物，从而锻炼它们生存能力
（2）蚕在生命各个阶段均有某些明显特点，例如：要“眠”了，它会（______）；将近吐丝了，它会（______）；吐丝时候，它样子是（________）。
A．不再吃桑叶，身体滚圆，发黄发亮
B．身体运动，头来回晃动
C．不吃不动，身体上半部仰起
（3）蚕毕生经历了从“孵出”到“生长发育”，然后“繁殖”， 最终“_____”（填“死亡”或“消失”）过程，这是它一种生命周期。
（4）每种动物生命周期时长是_________（填“相似”或“不一样”）。鸡生命周期比蚕______（填“长”“短”或 “同样”）。
53．用手电筒照射木圆柱，观测影子变化。（先变化光照射角度，再变化木圆柱摆放位置）。

（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到影子在木圆柱______________。
（2）当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到影子在木圆柱______________。
（3）当手电筒在木圆柱正上方位置时，变化圆柱体摆放位置，影子形状也会随之______________。
（4）我们发现：
①影子位置与光源______________有关。
②影子形状与所照射物体______________有关。
A．照射角度 B．摆放位置
54．如图，在手电筒照射下，白墙壁上留下了圆柱体影子。

（1）图中手电筒称为（ ）。
A．光源 B．电源 C．灯源
（2）白墙壁上出现影子形状是（ ）。
A．圆形 B．长方形 C．椭圆形
（3）物体影子在（ ）一面。
A．向光 B．背光 C．无法判断
（4）假如将圆柱体旋转 90°，使圆形面正对着手电筒，那么影子形状是（ ）。
A．圆形 B．长方形 C．椭圆形
（5）假如想让物体影子变大，你有什么措施？（画图表达）
55．小羽周末去欢乐世界游玩，发现不一样娱乐项目运动形式各不相似。

①摩天轮

②双塔太空梭

③海盗船

④过山车

⑤旋转木马

⑥激流勇进

（1）图⑥项目为“激流勇进”，若轨道斜度变小，则小船运动速度（ ）。
A．变慢 B．变快 C．不变
（2）以上项目中做直线运动是（ ）。
A．图④ B．图② C．图⑥
（3）以上项目中包含转动这种运动形式项目是（ ）。
A．①② B．②⑤ C．①⑤
（4）以上项目与秋千运动方式相似是（ ）。
A．① B．③ C．⑤
（5）小羽回家后想要自已设计制作一座“过山车”，对环节是（ ）。
①准备制作材料②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道④测试、改善“过山车”
A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④
（6）如图，小羽在十字路口想去乘坐摩天轮，你会告诉她先向（填方向）______走______米，再向（填方向）______走______米就能抵达了。

56．李华和江明两位同学在操场上进行跑步比赛。
（1）李华和江明站在同一起跑线上，同步起跑，跑了100米，李华用了20秒，江明用了25秒，（ ）跑得快。
A．李华 B．江明
（2）李华和江明站在同一起跑线上，同步起跑，跑了30 秒同步停下，通过测量，数据记录如下：
姓名
时间
运动距离
李华
30秒
150米
江明
120米

通过比较，我们发现（ ）跑得快。
A．李华 B．江明
（3）由此，我们懂得了，在相似时间内，物体运动距离长阐明运动（ ）。
A．慢 B．快 C．无法比较
（4）测量这两个同学运动距离时，比较合适工具是（ ）。
A．直尺 B．三角板 C．软尺

一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
判断一种物体与否是运动还是静止，关键是看被研究物体与所选原则即参照物之间相对位置与否发生了变化。假如发生变化，则物体是运动，假如没发生变化，则此物体是静止。从图甲到图乙，以人为参照物，图中车是运动。
2．C
解析：C
【详解】
要想描述物体是运动还是静止，必须先确定一种物体作原则，这个被选定物体叫参照物。假如物体相对于参照物位置在变化，则称物体是运动。假如物体相对于参照物位置不变化，则称物体是静止。物体运动和静止都是相对，都是相对于参照物来说，因此C符合题意。
3．D
解析：D
【详解】
物体运动方式是多种多样，重要有平动、振动、转动、滚动和摆动等。摆动：一种物体来回摇摆时做运动。汽车雨刮器和摆钟运动方式是摆动，因此D符合题意。
4．A
解析：A
【详解】
根据物体运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是直线运动是直线运动，物体运动轨迹是曲线运动是曲线运动。苹果树下看到苹果落地，这种运动属于直线运动。
5．B
解析：B
【详解】
根据物体运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体运动轨迹是直线运动是直线运动，物体运动轨迹是曲线运动是曲线运动。热气球升空时运动属于曲线运动。
6．A
解析：A
【详解】
物体在单位时间内通过旅程多少，叫做速度；在相似时间内，物体通过距离越长，物体运动速度越快；在相似距离下，所用时间越短，物体运动速度越快。在同一轨道上距离一定，因此要比较小球运动快慢时要记录小球运动时间，所用时间越短，物体运动速度越快。
7．B
解析：B
【详解】
运动相似距离，可以用比较运动时间来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。红红父亲跑完相似旅程，所需时间约为5分钟。红红跑完相似旅程，所需时间约为4分30秒。红红跑步速度快，因此B符合题意。
8．B
解析：B
【详解】
物体在单位时间内通过旅程多少，叫做速度。要懂得物体运动速度，必须测出旅程和时间，然后用旅程除以时间就算出来了。数值越大，速度越快。因此多种运动速度从大到小排列是：飞机、热气球、沙尘暴、台风。
9．B
解析：B
【详解】
速度是描述物体运动快慢物理量，根据旅程=速度×时间关系，我们在比较两个物体运动快慢时是在相似距离状况下比较时间多少，时间越少速度越快，5秒＜6秒＜8秒＜9秒＜10秒＜12秒，因此由快到慢次序为猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大象。
10．C
解析：C
【详解】
在时间相似状况下，物体运动距离越远，则它运动越快；在运动距离相似状况下，物体运动时间越短，则它运动越快。因此进行100米跑步比赛时，谁先通过终点，谁就跑得快。
【点睛】
科学上用速度来表达物体运动快慢。
11．A
解析：A
【详解】
蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕毕生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕生命周期，一般大概为56天。刚产下蚕卵，颜色一般是淡黄色。一两天后，它会变成浅褐色，背面颜色还会继续变深，最终呈紫黑色。
12．B
解析：B
【详解】
蚕生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕毕生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕卵一般都保留在冰箱中，取出后放在室温下，最适合蚕卵孵化温度大概是室温25℃左右，B符合题意。
13．A
解析：A
【详解】
蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像粒细芝麻，宽约1毫米，厚约0.5毫米。蚕是变态类昆虫，最常见是桑蚕，又称家蚕，以桑叶为食料吐丝结茧经济昆虫之一。在合适环境下，蚕卵孵化出蚁蚕时间大概是2～5天。
14．B
解析：B
【详解】
蚕宝宝出生需要温暖环境，蚕宝宝一般在4月份出生。
故选：B
【点睛】
考察蚕孵化，蚕一般在4月份孵化。
15．B
解析：B
【详解】
A刚孵出小蚕用镊子夹取放到桑叶上，错误；小蚕刚从卵里孵出来时，要尤其小心对它，用比较嫩桑叶喂它，换桑叶时候用很软毛笔来移动它，要注意力量；不能用太干燥桑叶喂养小蚕。
B蚁蚕吃桑叶要切碎，对；
C蚕宝宝要在封闭盒子里喂养，防止被虫咬，错误；蚕宝宝要生活在空气流通地方。
16．C
解析：C
【详解】
诸多动物都要产卵，卵有相似构造，卵可以发育成动物。不一样动物卵是不一样样，可分为有硬壳和无硬壳两类，以上选项中，蛇卵、龟卵外有硬壳保护；蛙属于两栖动物，卵外都无卵壳保护，属于无硬壳卵。
17．A
解析：A
【详解】
鸡蛋构造由蛋清、蛋黄膜，蛋黄，卵黄系带，气室构成。鸡蛋外壳上某些小孔，那就是气室，作用就是气体互换。
18．A
解析：A
【详解】
鸡卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黄、胚和气室等部分构成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞作用，卵白还能供应胚胎发育所需要养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要氧气，因此A符合题意。
19．A
解析：A
【详解】
昆虫特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。根据对昆虫认识，蜜蜂、蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。符合昆虫特征。蜘蛛胸部有四对足，属于蛛形纲；蜈蚣属于多足纲，都不是昆虫。
20．B
解析：B
【详解】
蚕卵是生命开始，蚕卵呈扁平椭圆形，一端稍尖，一端略钝，像芝麻。蚕卵颜色有淡黄色，尚有赤色、紫灰色。卵壳一般无色透明，表面充满通气道。适合蚕卵孵化湿度大概是室温25℃，蚕卵会逐渐变成紫黑色，大概两个星期左右，即可孵化出幼虫。适合蚕卵孵化湿度大概是室温25℃，蚕卵会逐渐变成紫黑色，因此能孵化蚕卵颜色由浅变深 。
21．A
解析：A
【详解】
刚孵出小蚕叫蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色，极细小，长约2—3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。我们用放大镜去观测蚁蚕时，可以观测到头大身小，身上有毛，因此A符合题意。
22．A
解析：A
【详解】
蚕生命是从蚕卵开始，它喜欢吃桑叶，也能吃生菜叶、柘叶、楮叶、榆叶、鸭葱、蒲公英和莴苣叶等，不过喂养蚕来说，还是桑叶好，要注意喂养桑叶最佳是新鲜干燥。
23．B
解析：B
【详解】
蚕身体两侧有9对小黑点，这是蚕呼吸器官，叫气门；蚕胸部三对足，能协助口器把持桑叶，腹部五对足，协助身体运动。
24．B
解析：B
【详解】
蚕呼吸器官不一样于其他动物。蚕身体两侧有小黑点，称为蚕气门，这是蚕进行呼吸器官
25．A
解析：A
【详解】
蚕毕生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，只有幼虫阶段蚕会吃桑叶。
26．B
解析：B
【详解】
蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到蚕吐丝通过4次蜕皮。蚕茧里面尚有两层皮，因此蚕毕生共蜕6次皮。蚕吐完丝化蛹之前蜕下皮，在剪开蚕茧里可以被看见是皱皱一团。因此B符合题意。
故选：B
【点睛】
本题考察蚕生命周期，要注意蚕在茧内尚有两次蜕皮。
27．C
解析：C
【详解】
蚕毕生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段外部形态各不相似。蚕蛾是蚕成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蚕蛾产卵繁殖后裔。蚕蛾口器退化，无法进食。如下观测措施，用小刀解剖蚕蛹进行观测措施是错误，我们不可以伤害小动物；可以用尺子量一量蚕茧、蚕蛹长度，用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶等。
28．B
解析：B
【详解】
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕毕生要经历四个形态；蚕生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕毕生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕蛾翅膀是由蛹盾片部位发育而来。
29．B
解析：B
【详解】
A．蚕从蚕卵中孵化出来时，身体颜色是褐色或赤褐色，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，因此叫蚁蚕。蚁蚕通过2-3小时就会进食桑叶，错误；B．蚕茧形状是长椭圆形，与橄榄形状相似，对；C．身体两侧小黑点是气门，是蚕呼吸器官，因此B符合题意。
30．A
解析：A
【详解】
本题考察了蚕蛹。分析选项可知，蚕蛹是蚕生长发育过程中出现一种形态，蚕茧作用是保护蚕蛹不被天敌捕食，蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成蛹虫，BC观点对；A观点错误，蚕蛹不需要进食。
31．C
解析：C
【详解】
太阳和月球是两个星球，它们形状都是球体，我们生活地球也是一种球体。太阳上有黑子，月球上有环形山。太阳和月亮大小看上去差不多，不过太阳和地球距离比较远，月球和地球距离比较近。
32．A
解析：A
【详解】
按照真实尺寸来比较，太阳体积最大、地球次之，月球最小。
33．A
解析：A
【详解】
大纸片距离较远时，看起来和小纸片同样大。这个试验可以解释太阳和月球看起来差不多大原因。
故选：A
34．A
解析：A
【详解】
一天中，阳光下物体影子变化规律是上午和傍晚影子长，中午影子短，因此影子长短变化规律是长-短-长。影子是由长到短变化，因此这个时候应当是上午。
35．C
解析：C
【详解】
一天中，一天中太阳位置变化规律是从东到西；影子位置变化规律是从西向东，影子长短变化是长、短、长。分析图片可知，一天中同一时刻，阳光下两棵小树影子长短不一样，大树影子长，小树影子短，不过方向是相似。
36．C
解析：C
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮部分。月相变化是有一定规律:农历上半月由缺到圆,亮面在右边;下半月再由圆到缺,亮面在左边。因此在一种月内,月相变化规律是缺—圆—缺。
37．B
解析：B
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮部分。月相变化是有一定规律，一般是农历一种月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。
38．A
解析：A
【详解】
在模拟制造环形山过程中，我们用细沙来模拟月球表面。在一种托盘里平铺上约3厘米厚细沙，从相似高度往沙盘里丢下某些大小不一样球，球子越大，撞击坑大而深，球越小，撞击坑小而浅。
39．C
解析：C
【详解】
像月球这样自已不发光，围绕行星运动天体，叫卫星。月球是地球卫星，月球围绕地球运动，因此C符合题意。
40．B
解析：B
【详解】
15，葡萄牙航海家麦哲伦航行是人类第一次成功环球航行，他们验证一种伟大猜想就是地球是球形。初次实现了绕地球一周，从而证实了地球是个球体航海家是麦哲伦，因此B符合题意。
41．B
解析：B
【详解】
陆地淡水资源，如河流水、淡水湖泊水、地下水和冰川等。其中近70%是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区高山冰川难以运用。淡水绝大部分储藏在南极和北极冰川中，因此B符合题意。
42．A
解析：A
【详解】
地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等多种形态水总储量大，地球表面约71%被水覆盖着。地球上大部分水集中在海洋。
43．D
解析：D
【详解】
地球资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷。制作地球海报时，我们可以采用小组讨论形式来确定地球海报主体色彩。地球海报主题色彩可以是蓝色、白色、绿色、彩色。明明要制作有关地球主题海报，假如主题是蓝色，出目前海报上合理资源是海洋、蓝天、河流，因此D符合题意。
44．A
解析：A
【详解】
在制作海报时，我们要确定资料来源。资料可以来源于科学书籍、正规网络资源，还可以是家长或者学生自已拍摄照片。下列不能作为资料来源是科幻电影，因此A符合题意。
45．C
解析：C
【详解】
人类对太阳探索，经历了如下阶段，想象阶段，初识阶段，远距离认识阶段。我们可以通过多种途径理解太阳，如观测图片、查找资料、阅读科普文章、与老师、同学交流讨论等，乘坐宇宙飞船实地探索不现实。
46．C
解析：C
【详解】
在经历观测活动过程中，我们要学会小组合作学习、交流、体现、讨论、记录等学习措施。在设计和搭建“过山车”过程中，小组组员应当小组讨论、统一意见；组内分工，合作搭建，提高效率。
47．A
解析：A
【详解】
根据“过山车”设计规定，坡度要有变化。想要让“过山车”上小球运动得更快，可以让轨道坡度再大一点。A符合题意。
48．B
解析：B
【详解】
根据旅程=速度×时间关系，我们在比较两个物体运动快慢时是在相似距离状况下比较时间多少，在相似时间状况下比较距离长短。10秒内，时间一定，距离远速度快，因此小丽速度快。
49．A
解析：A
【详解】
我们在比较两个物体运动快慢时是在相似距离状况下比较时间多少，在相似时间状况下比较距离长短。小明和小红同步从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们距离比较他们运动快慢。
50．B
解析：B
【详解】
速度：单位时间内通过距离。因此速度和时间、距离均有关。B.物体起点和终点指是距离，符合题意。速度和物体颜色、长度没有关系，因此A、C不符合题意。
故选：B
【点睛】
科学上用速度来表达物体运动快慢。速度在数值上等于单位时间内通过旅程。
二、试验探究题
51．C
解析：（1）C
（2）A
（3）C
（4）做事周密细致，谨慎认真；尊重权威但不盲从，勇于质疑；顽强意志和长期坚持。
52．A
解析：（1）A
（2） C A B
（3）死亡
（4） 不一样 长
53．A
解析：下方 右侧 变化 A B
【分析】
影子是由于光直线传播形成，当光遇到不透明物体时，便会在物体背面形成一种黑暗区域，即是影子。
【详解】
（1）影子方向与光源方向是相反，因此当手电筒在木圆柱上方照射时，看到影子在木圆柱下方；
（2）影子方向与光源方向是相反，因此当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到影子在木圆柱右边；
（3）影子形状和光源所照射物体侧面形状有关。当手电筒在木圆柱正上方位置时，变化圆柱体摆放位置，影子形状也会随之变化。
（4）影子位置与光源照射角度有关，影子形状与所照射物体摆放位置有关。
54．A
解析：（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
（5）
55．A
解析：（1）A
（2）B
（3）C
（4）B
（5）B
（6） 北 100 东 30
56．A
解析：（1）A
（2）A
（3）B
（4）C