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海纳百川
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戏曲进校园活动总结范文_放心粮油进校园工作总结
戏曲是中华老式文化瑰宝。推进戏曲进校园,是传承、繁华、发展戏曲艺术重要举措。整理了“戏曲进校园活动总结范文”仅供参照,但愿能协助到大家!
戏曲进校园活动总结范文
xxxxx小学戏曲进校园活动总结戏剧曲艺文化是一种区域文化,是一种大众文化,是中华优秀老式文化重要构成部分,更是校园文化重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园,不仅是对戏剧曲艺文化传承和发扬,也是创立特色校园文化重要内容。现对我校这学期来戏曲进校园活动总结如下:
一、校园文化气氛突出体现了民族特色
1、丰富了校园文化建设内涵。
戏剧曲艺文化进校园是学校教育重要内容之一,是培养学生爱国爱家,弘扬民族精神重要材料,也是创立特色学校,丰富校园文化建设重要课题。通过这学期努力 ,戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。
2、营造了良好社会气氛。
伴随此项工作深入开展,但凡参与此项活动老师,诸多戏曲文化精髓伴随岁月流逝,渐渐被人们淡化或遗忘,学校必须要紧紧抓住机会,通过多种途径去挖掘整理,传承优秀民族文化,在社会上营造良好气氛,唤起全民意识,为此,在这学期工作中,我校组织教师根据实际,结合校领导安排,积极组织,开展各项活动。
3、增进了学校、家庭、社会三者间友谊,为学校工作打开了新局面。
在开展此项活动中,我们紧紧抓住教育质量这一中心,把学校工作与传承优秀文化相结合,与老百姓最关怀子女教育相结合,在访查,深挖同步,不忘本职工作,把深挖资源与家访结合起来,搜集老百姓对学校工作各项意见和提议。这一做法,既搜集到了我们所需要资料,又协助了老百姓,更难得是得到了社会赞誉和承认,无形之中提高了学校社会声誉,为更好地开展戏剧曲艺文化进校园发明了条件,大大地调动了全社会挖掘,传承保护优秀民族文化积极性。为我校开展戏曲文化进校园既节省了时间,又拓宽了空间。
4、拓宽了视野,调动了学生,改善了条件。
在开展此项活动过程中,吸引了一大批学生投入到此项活动中,同步,在活动中,我们根据工作需要,我们适时调整工作计划,成立了资料搜集整理组,这个小组建立,为理解、研究我校民族文化特色提供了大量原始根据,为实行素质教育开辟了捷径,通过广大教师搜集,整理与编排,提高了教师进行校本研修能力。
二、存在问题
1、教师时间紧,阶段性任务强。
开展此项工作,绝大多数时间教师是运用课外时间,教师都是兼职,教学任务紧,没有多少业余时间投入到深层搜集,整理与节目编排中,不能充足调动全体学生投入到此项活动之中。不可以发明性开展工作。
2、老百姓时间紧、可以传承民族民间文化都是年龄较大老人,作为老百姓与教师,作息时间是不尽相似,他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。
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