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一、初中物理声现象问题求解措施
1．在平直路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s后听到回声，若汽车行驶时速度是20m/s，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？（15℃，声音在空气中速度是340m/s）
【答案】960m
【解析】
【分析】
司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以20m/s速度已经前行了6s，根据速度公式可求汽车行驶距离；在这段时间内，声音和汽车行驶旅程之差是司机听到回声时汽车与高山距离2倍，根据速度公式求司机听到回声时汽车与高山距离。
【详解】
由可得，在时间内，汽车行驶距离：
，
声音传播距离：
，
则汽车司机听到回声时距离高山为
；
答：汽车司机听到回声时距离高山960m。
【点睛】
本题重要考察回声测距。
2．将一只正在发声音乐芯片挂在钟罩内，如图所示：用抽气筒把钟罩内空气逐渐抽出，将会发现声音 _____；此试验可以推理得出______结论 。试验中声音无法完全消失原因也许是________ 。（写出一种）
【答案】逐渐减小 声音传播需要介质 声音通过上方固体传声
【解析】
【分析】
【详解】
[1]将一只正在发声音乐芯片挂在钟罩内，用抽气筒把钟罩内空气逐渐抽出，传递声音介质变少，因此将会发现声音逐渐变小；
[2]此试验可以推理得出：声音传播需要介质（或真空不能传声）结论 ；
[3]试验中声音无法完全消失原因也许是：声音通过上方固体传声，或空气抽不洁净。
3．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外一端，轻拨与重拨钢尺，使钢尺振动 _______不一样，则钢尺发出声音 _________就不一样；若变化钢尺伸出桌面长度，用相似力拨尺，钢尺振动 ___________不一样，则钢尺发出声音 __________就不一样。
【答案】幅度 响度 频率 音调
【解析】
【分析】
声音响度与声源振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大；而音调高下与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高。
【详解】
[1][2]轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不一样，响度就不一样。
[3][4]变化钢尺伸出桌面长度，用同样大小力拨动其伸出桌面一端，这样会导致钢尺振动频率不一样，即发声音调不一样。
4．在探究声音产生与传播时，小明和小华一起做了下面试验：
（1）如图①所示，用悬挂着乒乓球接触正在发声音叉，可观测到________，它阐明了________．此探究中悬挂着乒乓球作用是________．
（2）如图②所示，为了验证（1）中探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大声响，但他几乎没有看到桌子振动，为了明显地看到试验现象，你改善措施是：________．
（3）如图③所示，敲响右边音叉，左边完全相似音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该试验能阐明________可以传声．
（4）如图④所示，把正在响铃闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，将听到________，并由此推理可知：________．
【答案】乒乓球弹跳起来 发声物体在振动 将音叉振动放大 在桌面上撒某些纸屑 空气 铃声越来越小 真空不能传声
【解析】
【分析】
【详解】
（1）用悬挂着乒乓球接触正在发声音叉，可观测到乒乓球弹跳起来；它阐明发声体在振动；音叉振动不能直接观测，乒乓球起作用是将音叉振动放大，更容易直观观测；
（2）桌子是较大物体，发声振动不易观测，可转换成桌面上小纸屑振动，因此可在桌子上放某些小纸屑；
（3）敲击右面音叉，左面小球跳起来了，阐明空气可以传声；
（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播物质（空气）逐渐减少导致，由此可以推出：真空不能传声．
5．在探究声音产生和传播条件时，同学们做了如下试验．
(1)小华同学将一只通电小电铃放在连通了抽气机玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内空气逐渐抽出，会发现声音响度逐渐减小。假如把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此试验阐明_______。
(2)小丽等同学运用如图2所示试验装置进行探究，将系在细线上乒乓球靠近音叉。
①当小丽同学用小锤敲击音叉时候，既能听到音叉发出声音，又能观测到________，通过试验现象得到结论是__________。
②乒乓球在试验中起到什么作用？_________。
③在试验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观测现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观测现象。你认为哪位同学操作合理？________。理由是______。
【答案】声音响度逐渐增大 声音传播需要介质 乒乓球被弹起跳动 发声音叉在振动 将不易观测到音叉振动转化为乒乓球弹起 小丽 小刚做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉人动作让乒乓球跳动起来
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]伴随玻璃罩内空气逐渐减少，声音响度逐渐减小，假如把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。阐明声音传播需要介质；
(2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观测到乒乓球被弹起跳动，阐明发声音叉在振动；
[5]试验中运用乒乓球把音叉不易观测微小振动转化为乒乓球明显振动；
[6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是由于人敲击使球振动，还是音叉引起球振动。因此小刚操作不合理。
6．我国一艘潜艇在执行任务时在水面下某处静止不动，声呐系统发目前正前方3.8 km处有一艘不明潜艇匀速驶来。声呐系统立即再次发出超声波，通过5.0s后接受到反射回来声波。声呐系统接受到声波后立即向不明潜艇发射直线运动鱼雷，已知超声波在海水中传播速度是1500 m/s，鱼雷平均速度是80 m/s。求：
(1)不明潜艇行驶速度；
(2)鱼雷命中不明潜艇时间。
【答案】(1)20m/s；(2)37s
【解析】
【分析】
【详解】
(1)不明潜艇第二次接受到超声波时据我方潜艇距离为
不明潜艇行驶速度为
不明潜艇行驶速度20m/s。
(2)鱼雷与不明潜艇相向而行，其相对速度为
20m/s+80m/s=100m/s
从第二次超声波接触到不明潜艇，至第二次超声波返回我方潜艇，不明潜艇前进距离为
发射鱼雷时两艇相对距离为
3750m-50m=3700m
鱼雷命中不明潜艇时间为
鱼雷命中不明潜艇时间为37s。
答：(1)不明潜艇行驶速度20m/s；
(2)鱼雷命中不明潜艇时间为37s。
7．小明每天测量同一种鸡蛋质量，再把鸡蛋放入水中，观测它浮沉状况后，取出放好。下表是他记录部分数据及现象。（鸡蛋体积保持不变，g=10N/kg，）
第1天
第8天
第29天
第57天
第58天
第70天
质量m/g
66.8
66.2
64.4
62.0
61.9
60.8
鸡蛋
在水
中
位置
沉底
沉底
沉底
悬浮
漂浮
漂浮
（1）求第57天鸡蛋所受浮力及鸡蛋体积。
（2）比较第1天和第70天鸡蛋受到浮力大小。写出判断根据。
（3）根据表格现象你怎样判断寄存时间长短？
【答案】(1)0.62N；6.2×10-5m3；(2)第1天受到浮力大；见详解；(3)见详解。
【解析】
【详解】
(1)由图可知，鸡蛋在第57天时处在悬浮状态，悬浮时浮力等于重力：
根据阿基米德原理可知，鸡蛋体积为：
(2)鸡蛋质量减小，但鸡蛋体积不变，第1天和第70天相比，在第一天排开水体积较大，根据阿基米德原理可知，鸡蛋在第一天中受到浮力大；
(3)由表格中数据和鸡蛋状态可知，当鸡蛋在水中下沉时，鸡蛋放置时间不超过29天；鸡蛋悬浮时，鸡蛋放置时间不超过57天；鸡蛋在水中漂浮时，鸡蛋放置时间为58天以上。
答：(1)第57天鸡蛋所受浮力为0.62N；鸡蛋体积为6.2×10-5m3；
(2)第1天受到浮力大；第1天和第70天相比，在第一天排开水体积较大，根据阿基米德原理可知，鸡蛋在第一天中受到浮力大；
(3)见详解。
8．一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛后6s听到回声，若汽车行驶时速度是20m/s，则汽车司机听到回声时距离高山有多远？（空气中声速为340m/s）
【答案】960m
【解析】
【详解】
由速度公式得汽车行驶旅程为：
声音得传播旅程为：
则鸣笛时汽车到高山得距离为：
因此汽车司机听到回声时到高山距离为：
答：汽车司机听到回声时距离高山。
9．在音乐会上，女高音轻声伴唱，男低音放声高歌，其中音调高是________歌者，响度大是________歌者（选填男、女）.
【答案】女 男
【解析】
【详解】
[1]我们所说“男低音、女高音”，都是指声音高下，即指是音调高下；音调高是女高音；
[2]我们所说“放声高歌、轻声伴唱”，都是指声音大小，即指发出声音响度，故响度大是男低音。
10．在人与山崖间有一条铁路穿过，一列火车在人与山之间拉响汽笛，人看见火车冒出烟1s后听到汽笛声，又通过2s后听到山崖反射回来声音，则人与山距离多远？
【答案】680m
【解析】
【详解】
根据题意，如图所示，声音从鸣笛处→人，传播用时1s；声音从鸣笛处→山崖→人，传播用时：
(1+2)s＝3s
设人到山崖距离为s，则：
2s＝340m/s×1s+340m/s×3s
得出：
s＝680m
答：人与山崖之间距离是680m
11．某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为
A．165m B．198m C．22lm D．330m
【答案】A
【解析】
【详解】
由击掌后经0.3s听到一边山回声，可知声音从这边山到人所经历时间为：
，
，
同理，再经0.7s听到另一边山回声，即声音从另一边山到人所用时间为：
，
，
则峡谷宽度为：
，
故选A。
12．阅读《“神秘而恐怖”声音----次声波》回答问题
“神秘而恐怖”声音---次声波
次声波特点是来源广、传播远、可以绕过障碍物传得很远．次声声波频率很低，在20Hz如下，波长却很长，传播距离也很远．它比一般声波、光波和无线电波都要传得远．例如，频率低于1Hz次声波，可以传到几千以至上万千米以外地方．次声波具有极强穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，并且还能穿透结实钢筋水泥构成建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下．次声波在空气中传播速度也是340m/s，由于次声波频率很低，大气对其吸取甚小，当次声波传播几千千米时，其吸取还不到万分之几，因此它传播距离较远，能传到几千米至十几万千米以外．1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间克拉卡托火山爆发，产生次声波在空气中传播，绕地球三圈．1961年，前苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起次声波绕地球转了5圈．7000Hz声波用一张纸即可阻挡，而7Hz次声波可以穿透十几米厚钢筋混凝土．4Hz-8Hz次声能在人胸腔和腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振及肺壁受损．军事次声波武器，就是产生次声波与人体发生共振，使共振器官或部位发生位移和变形，而导致人体损伤以至死亡一种武器．只伤害人员，不会导致环境污染，其恐怖程度可见一斑．
1948年初，一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时，一场风暴过后，全船海员莫名其妙地死光．在匈牙利鲍拉得利山洞入口， 3名旅游者齐刷刷地忽然倒地，停止了呼吸．50年前，美国一种物理学家罗伯特·伍德专门为英国伦敦一家新剧院做音响效果检查，当剧场开演后，罗伯特·伍德悄悄打开了次声仪器，仪器无声无息地在工作着．不一会儿，剧场内一部分观众便出现了惶惶不安神情，并逐渐蔓延至整个剧场，当他关闭仪器后，观众神情才恢复正常．这就是著名次声波反应试验．
有些动物能听到次声波，也有某些动物能发出次声波．能听见次声波常见动物有狗（15Hz-50000Hz)、大象（1Hz-0Hz)、鲸（15Hz-10000Hz)、水母（8Hz-13Hz）．能发出次声波常见动物有大象（用脚踩踏地面发出次声波）、鳄鱼（靠震动背部发出次声波）、老虎（虎啸拥有次声波威力，可以震错位人耳朵关节，声音由低到高，能传播很远）．既能发出次声波又能听到次声波常见动物有大象和鲸鱼．可见，在自然灾害面前，动物往往能提前预警，不是没有道理．
（1）苏门答腊火山爆发产生次声波绕地球三圈，约为10km，则这次次声波传播时间约为____________h．（保留整数）
（2）次声波在空气中传播时能量损失很_________（选填“大”或“小”），因此，次声波可以传播很远．
（3） 次声波武器重要运用了次声波可以很好传递_________（选填“能量”或“信息”）．
（4）大象可以通过叫声或脚踏大地向同类传递信息，要想给较远地方同类传递信息，大象应当______________（选填“吼叫”或“用脚踩踏大地”）．
【答案】98 小 能量 用脚踩踏大地
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]次声波绕地球三圈走过旅程，次声波在空气中传播速度，这次次声波传播时间约为
(2)[2]由材料“次声波频率很低，大气对其吸取甚小，当次声波传播几千千米时，其吸取还不到万分之几”可知，次声波在空气中传播时能量损失很小；
(3)[3]由材料可以懂得，次声波武器可导致人体损伤以至死亡，这重要运用了次声波可以很好传递能量；
(4)[4]由材料可以懂得大象用脚踩踏大地可发出次声波，这次声波能传播距离较远，可以给较远地方同类传递信息，而吼叫声音相对来说传不了多远．
13．下列有关声现象说法中，不对是
A．我们听到上课铃声是由铃振动产生
B．太空行走宇航员之间可以直接对话
C．噪声监测装置可以防止噪声产生
D．工人师傅们通过听机器产生次声波来判断其工作状况
【答案】BCD
【解析】
【分析】
【详解】
A．铃振动发出声音，因此我们听到上课铃声是由铃振动产生，故A对；A不符合题意；
B．太空行走宇航员之间不可以直接对话，由于声音传播需要介质，太空中没有空气，声音不能传播，故B错误；B符合题意；
C．噪声监测装置不可以防止噪声产生，只能测量出噪声等级，故C错误；C符合题意；
D．工人师傅们通过听机器产生声波来判断其工作状况，不是次声波，次声波是听不到，故D错误；D符合题意。
故选BCD。
14．6月20日，女航天员王亚平在中国首个目飞行器“天宫一号”上为青少年讲课．下列说法对是（ ）
A．王亚平讲课发出声音是由她声带振动产生
B．王亚平讲课声音很大是由于她声音频率很高
C．王亚平讲课声音是通过声波传回地球
D．在太空发言声带不振动也能发出声音
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
声音是由物体振动产生，王亚平讲课发出声音是由她声带振动产生，故A对；王亚平讲课声音很大是由于她声音响度很大，故B错；
声波不能在真空中传播，她声音是通过电磁波传过来，故C错；
声带不振动是不能发声，故D错；
应选A．
15．如下四项措施中：①马路旁房子窗户采用双层玻璃；②都市严禁机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高速道路两侧设置隔音板墙．对控制噪声污染有作用是
A．①②③④ B．②④
C．①②④ D．②③④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
①马路旁房子窗户采用双层玻璃，可以在传播过程中减弱噪声；
②都市严禁机动车鸣喇叭，属于在声源处减弱噪声；
③马路两旁植树，可以在传播过程中减弱噪声；
④高速道路两侧设置隔音板墙，也是在传播过程中减弱噪声；
故①②③④都对控制噪声污染有作用．
故选A．
16．已知月球对物体也有引力，“嫦娥四号”月球探测器成功登陆月球，标志着中国人实现“奔月”梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现
A．运用录音机录下自已歌声
B．运用凸透镜探究成像规律
C．运用天平测物体质量
D．运用弹簧测力计测物体重力
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A．在月球上运用录音机录下自已歌声不能实现，由于声音传播靠介质，月球上是真空，声音不能传播，因此不能运用录音机录下自已歌声，故A符合题意；
B．在月球上运用凸透镜探究成像规律可以实现，由于光能在真空中传播，因此能运用凸透镜探究成像规律，故B不符合题意；
C．在月球上运用天平测物体质量可以实现，由于天平是根据杠杆平衡条件工作，月球上也有引力，只要有引力就能运用天平称物体质量，故C不符合题意；
D．在月球上运用弹簧测力计测物体重力可以实现，由于弹簧测力计能测量力大小，月球上存在重力，因此可以用弹簧测力计测量物体重力，故D不符合题意。
故选A。
17．伴随生活水平日益提高，人们对生存环境越来越重视．下列有关声音认识对是（ ）
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高声”是指音调高
B．声音在真空中传器速度为340m/s
C．风吹树枝发出声音，阐明声音是由物体振动产生
D．汽车安装倒车雷达，是运用声音传递能量
【答案】C
【解析】
【分析】
声音是由物体振动产生，声音在不一样介质中传播速度不一样，声音不能在真空中传播，声音在空气中传播速度是340m/s；响度是指声音强弱；音调是指声音高下。声音可以传递信息，也能传递能量。
【详解】
A．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音响度大，故A错误；
B．声音传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中传播速度为0m/s，故B错误；
C．声音是由物体振动产生，风吹树叶发出声音，这是由树叶振动发出声音，故C对；
D．声音可以传递信息，也能传递能量，汽车安装倒车雷达，是运用声音传递信息，故D错误。
故选C。
【点睛】
本题考察是声现象基础知识，同步在学习物理时候，中国古诗词也具有很丰富物理知识，因此学习物理是一种很综合性知识。处理此类问题要结合声音产生条件、声音传播是需要介质和传播速度几种方面去分析同步还考察了声音三个特性辨别。
18．某校于3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题诵读比赛．下列说法对是
A．诵读声是空气振动产生
B．诵读声一定不是噪音
C．使用话筒可以提高声音音调
D．诵读声是通过空气传进观众耳朵
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）一切正在发声物体都在振动．
（2）声音传播需要介质．
（3）音调是指声音高下，由频率决定；响度是指人耳感觉到声音强弱或大小．
（4）在平常生活中，但凡影响人们工作，生活休息及干扰需要听到声音都是噪声．
【详解】
A．诵读声是由学生声带振动产生，故A错误；
B．诵读声是优美动听，但对于需要休息人来说是一种噪音，故B错误；
C．使用话筒可以提高声音响度，故C错误；
D．诵读声是通过空气传进观众耳朵，故D对．
19．有一根长100米空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管另一端可以听到（ ）
A．一次回声 B．两次回声 C．三次回声 D．四次回声
【答案】B
【解析】
【分析】
声音传播是需要介质，声音在不一样介质中传播速度不一样，在固体中最快，另一方面是液体中，最终是在气体中。
【详解】
甲同学在一根空心钢管一端敲一下，声音会在钢管和空气中同步传播，由于声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到声音是通过钢管传来；第二次听到声音是通过空气传来，则乙同学会听到两次敲击声。
故选B。
20．为了监测车辆与否超过了规定值，公路上都安装了测速仪。一辆从新洲开往武汉小车通过刘集监测点时，测速仪从第一次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了0.4s；测速仪第一次发出信号1s后，第二次发出超声波信号。测速仪从第二次发出超声波信号，到经汽车反射后收到反射信号用了0.2s；设超声波速度为340m/s保持不变；
求：
（1）测速仪第一次发出超声波信号和小车相遇时，测速仪到小车距离；
（2）测速仪第二次发出超声波信号和小车相遇时，测速仪到小车距离；
（3）小车速度。
【答案】(1) 68m；(2)34m；(3) 37.78m/s。
【解析】
【分析】
【详解】
(1) 第一次发出超声波信号和小车相遇时间
由于，因此测速仪到小车距离
测速仪到小车距离68m。
(2) 第二次发出超声波信号和小车相遇时间
由于，因此测速仪到小车距离
第二次测速仪到小车距离34m。
(3)汽车在两次与信号相遇过程中旅程
汽车行驶时间
汽车速度
小车速度是37.78m/s。
答：(1)测速仪第一次发出超声波信号和小车相遇时，测速仪到小车距离为68m。
(2)测速仪第二次发出超声波号和小车相遇时，测速仪到小车距离34m。
(3)小车速度为37.78m/s。
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