中学学校体育教学个人工作计划.doc

中学学校体育教学个人工作计划
　　【篇一】
　　新学期已经开始了，面对新教育教学形式，面对新教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好完毕本学期各项体育工作，现结合我校实际制定本学期体育工作计划。
　　一、指导思想
　　认真贯彻贯彻党教育方针，以xx区文教局XX年教育工作会议精神为指导，全面实行素质教育，牢固树立“健康第一”指导思想，贯彻贯彻《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评估》原则，在全面完毕体育教学任务基础上，培养学生专长，发展学生能力，培养学生逐渐养成“终身体育”意识。
　　二、奋斗目
　　1、按照国家课程计划规定开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。
　　2、认真学习新教材，执行课程原则，完毕规定教学任务。
　　3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好体育道德风尚，陶冶美情操。
　　4、学校体育活动开展率达到100%。
　　5、坚持体育训练，加强我校优势项目（跳绳）提高训练。
　　6、学生体育合格率力争达到98%以上。
　　7、大课间操活动坚持常常、灵活。为学生提供有效体育活动时间。
　　8、积极参与教育局举行各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不停提高运动水平。
　　三、详细措施
　　（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式构建。
　　1、确定本学期体育及教学工作重点，规范教学工作规定，把重要精力投入到规范化体育课堂构建模式上。
　　2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，贯彻体育课程原则实践，开齐、开全体育课，要讨教师按规定课时和课程计划认真讲课。
　　3、提高讲课质量，提高教师自身素质，大力加强既有设备使用，充足发展与提高学生素质。
　　4、在全面完毕体育教学工作任务同步，加强体育教学研究工作，确定出本年体育教研专题，并在时间中逐渐实行，定期组织体育教研活动，推进教学研究工作深入开展。
　　5、在体育教学中，充足发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美情操。
　　（二）发挥体育活动对于学生能力培养优势，加强两操活动组织管理。
　　1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生爱好，发展学生身体素质，以培养学生能力为重要出发点。
　　2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参与xx区文教局及市田径运动大会，并努力获得优秀成绩。
　　2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、成果。
　　3、抓好两操活动，使之坚持常常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操教学，并规定动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动开展达到上级规定，并逐渐提高。
　　4、学校方面做到常抓、常管、常贯彻，尤其重视平常工作质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生参与学习积极性和爱好逐渐养成。
　　【篇二】
　　一、基本状况：
　　本学期所教是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多种半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；敏捷、协调等软性指标明显局限性。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败关键。
　　二、教材分析：
　　结合本校实际状况，有目、有计划地进行体育教学工作，传授基本体育卫生保健知识和体育技能，培养良好卫生习惯；掌握科学锻炼身体基本措施和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展好学生。
　　教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。
　　教材重点：跑中迅速跑；跳跃中跨越式跳高；体操中单杠动作；球类中控球技术；
　　教材难点：蹲踞式起跑；跳跃中起跳环节；球类中人球结合。
　　三、教学目和规定
　　1、使学生初步认识自已身体和掌握锻炼身体简单知识及措施，学会某些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体态度。纯熟掌握眼保健操和新广播操。
　　2、初步学习田径、体操、球类等项目基本技术，掌握简单运动技能，深入发展学生素质，提高身体基本活动能力。
　　3、“以学生为本，健康第一”是我们目，在体育游戏中不停地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动乐趣，体会体育运动益处，体验到战胜困难、获得进步成功喜悦。
　　四、教学措施
　　1、适时理解、分析学生学习信息。
　　2、营造符合学生年龄特征、有助于学生学习运动环境。
　　3、根据学生年龄特征，采用爱好化和多样化教法和手段，充足发挥游戏、竞赛能动作用，让学生在自主游戏中练习，充足体现学生主体地位。
　　4、根据学生实际，不停变化练习方式，不停激发学生练习爱好。
　　5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上精神，启迪思维，培养学生积极性、发明性。
　　五、学生方面：
　　1、学习目明确，积极自觉上好体育课。积极学习掌握必要体育基本知识技能与科学锻炼身体措施，逐渐养成自觉锻炼习惯。
　　2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关首饰、校牌、手机等。
　　六、德育渗透：
　　体育活动对于发展学生适应能力具有独特作用，在体育教学中应尤其注意营造友好、友好课堂气氛，故意识融入德育教育，不仅锻炼学生意志，更重要是能培养学生爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取心理品质。
　　本学期德育渗透包括在教学各个环节中：
　　1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。
　　2、组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律集体观，培养其具有热爱劳动、爱惜公物良好品质。
　　3、结合教材内容安排德育内容。
　　（1）基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性内容。培养学生自尊心、自豪感和社会责任感。
　　（2）游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱内容。
　　（3）田径安排培养学生顽强毅力和坚韧不拔等意志品质内容。
　　（4）球类中安排培养团结协作等集体主义精神内容。
　　（5）在体操中安排培养互相协助合作意识内容
　　总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动爱好，建立终身运动习惯。
　　【篇三】
　　本期我接受了学校交给体育课教学任务。新学期，新开始，为了搞好本期工作，制定教学工作计划如下：
　　一、指导思想：
　　新学期里，本人将积极接受学校分派给自已各项教育教学任务，以强烈事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实行素质教育，全面提高教育质量，保持严谨工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康思想。
　　二、教学常规：
　　我将积极从提高课堂教学效益各个侧面探讨提高课堂教学效益原因。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目教学、教学措施、学法指导、智力原因和非智力原因等进行再认识，提高用理论来指导实践能力。积极实行目教学，根据教材和学情确定每节课重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用多种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂处理问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲讨教法，渗透学法，既教书更育人，使学生身心得到全面友好发展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充足发挥教师主导作用和学生主体作用，使学生听、写、读等综合能力都得到提高。
　　三、教研工作：
　　我将积极参与教学研究工作，不停对教法进行探索和研究。深入完善课题研究，努力探索体育教学系统化，重视学生爱好培养，提高学生身体素质，为“健康第一”打下坚实基础，为学生终身体育打下良好基础。
　　四、出勤：
　　在工作中我一定要做到不迟到、不早退，准时坐班，平时团结同志。作为一名教师，我一定自觉遵守学校各项规章制度，以教师八条师德原则严格规定自已，工作严厉认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，准时完毕领导交给各项任务。
　　五、学期工作目：
　　通过本期教学，使学生能更好地提高自已身体素质，为此后继续学习打下良好基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。
　　【篇四】
　　20XX年春学期体育工作指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、构造和内容改革，推广实行《国家中学生体质健康原则》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。
　　一、20XX年秋学期体育工作回忆
　　20XX年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作一直沿着规范化、制度化、科学化道路前进。
　　在校长室、教务处关怀指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼热潮，从各方面提高了学生参与体育锻炼爱好。
　　教学工作上严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生基本体质。
　　在获得成绩同步，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意现象。体育活动开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同步也需要有纪律保障。重要体目前学校常规早锻炼和课间上有部分班级部分同学还不能达到规定，集合拖沓、队伍不整洁、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生整体精神风貌。
　　二、本学期重要工作及指标：
　　1、深入发挥我校体育教研组教师队伍整洁、年轻有活力优势，认真提高体育教学、体育科研水平。
　　2、认真组织贯彻课堂常规教学规定，完善课堂纪律规定，建立具有我校体育工作特色体育教学。
　　3、加强组内交流，发明浓厚体育教研气氛，真正做到以教为乐、以学为乐体育教研工作。
　　4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、试验课活动。
　　5、认真完毕第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。
　　6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。
　　7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。
　　8、认真贯彻学校运动队建立和训练工作，积极备战xx市中学生篮球联赛和xx市中学生田径运动会，加强体育人才辅导，做好体育人才输送工作。
　　9、组织9年级毕业班进行体育中考模拟测试。
　　【篇五】
　　一、基本状况
　　1、学生状况：七、八年级共两个班，每班约四十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
　　2、技能状况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。
　　二、教材分析
　　根据义务教育初中阶段培养目《中学体育教学课标》以及本校实际状况，有目、有计划地进行教育教学工作，传授基本体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗透思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
　　三、教学目和规定
　　1、使学生认识自已身体和掌握锻炼身体知识及措施，学会某些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体态度。
　　2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目基本技术，掌握简单运动技能，深入发展身体素质，提高身体基本活动能力。
　　3、培养学习各项基本技术爱好，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
　　四、重要工作：
　　1、认真备课上好每一堂体育课。充足贯彻课改精神，突出学生主体性，提高课堂效率。
　　2、抓好学校田径队建设和训练工作，为本年举行各类比赛做好充足准备。
　　3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、多种球赛等。
　　4、组织参与县体卫艺办公室组织体育教学优质课评比。
　　5、参与体育教学论文、教案评比。
　　五、详细安排：
　　1、抓好基自身体素质提高。
　　2、抓好基本技术练习。
　　3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时体育锻炼。
　　4、不停改善教学措施，激发学生上体育课爱好。根据考试成绩将学生提成不一样层次小组。以好学生协助老师组织、辅导、督促素质较弱学生进行练习。素质较弱学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生积极性和竞争欲望。
　　5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生练习状况。
　　6、根据学生不一样状况进行专题练习。
　　六、教学措施
　　1、培养学生树立锻炼身体积极性和关怀自身健康社会责任感。
　　2、运用体育对学生特有影响，培养学生美感和文明行为，逐渐提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相协助等集体意识和良好作风。
　　3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上精神，注意能力培养，启迪思维，培养学生积极性、发明性。