资源描述
幼儿爱牙日活动方案
幼儿爱牙日活动方案1 活动来源:
我们都懂得,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康危机会打乱我们生活节奏。结合9月20日是爱牙日,我们部门将就这一主题展开有关活动,以提高幼儿口腔卫生为目,让家长关怀孩子牙齿,让幼儿学习自我保护牙齿措施,减少孩子蛀牙发生率。
活动目:
1、懂得每年9月20日是爱牙日,理解自已牙齿并懂得换牙、防止蛀牙基本知识。
2、有良好保护牙齿'卫生习惯,初步掌握对刷牙措施。
活动推荐:
低幼组:
健康活动:《小白牙用处大》
音乐活动:《保护牙齿》
综合活动:《学刷牙》
美术活动:《每天刷牙好》
艺术活动:《刷牙舞》
中幼组:
健康活动:《每天来刷牙》
语言活动:《没有牙齿大老虎》
语言活动:《小熊学刷牙》
科学活动:《小牙刷》
综合活动:《牙齿秘密》
高幼组:
健康活动:《保护牙齿》
健康活动:《换牙我不怕》
音乐活动:《刷牙歌》
科学活动:《酸性大怪物》
语言教案:《保护牙齿好孩子》
幼儿爱牙日活动方案2 活动目
1、理解牙齿作用,初步掌握对刷牙措施。
2、有保护牙齿良好卫生习惯。
3、能积极、快乐参与活动爱好。
活动过程
一、猜谜引题。
1、猜谜语。
兄弟生来白又白,整整洁齐排两排。
切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。
重点提问:大家猜猜看是什么?
2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿卫生知识。
二、通过家长助教,让幼儿理解牙齿作用。
重点提问(家长助教)
1、我们每个人均有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用)
2、你是怎样将苹果咬下一块?(请幼儿边回答边做动作。)
3、你是怎样将咬下来苹果嚼碎呢?(请幼儿边回答边做动作。)
三、学会保护牙齿。
重点提问(家长助教)
1、既然我们牙齿这样有用,那我们是不是要好好保护我们牙齿呢?
2、家长助教:我们牙齿也会得病。谁懂得我们牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?
3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们懂得怎么刷牙吗?
4、请一名幼儿到前面,边演示边简介自已刷牙措施。
5、结合儿歌指导幼儿对刷牙措施。
出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌)
讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,
下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,
里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。
8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙措施,谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次)
9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应当怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多糖)
家长总结:
小朋友后来要每天早晚刷牙,并且要用我们今天学措施刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬东西,这样我们才能保护好自已牙齿。让每个小朋友牙齿既美观,又健康。
幼儿爱牙日活动方案3 一、活动主题:健康口腔,幸福家庭。
副主题:关爱自已,保护牙周牙齿健康要自已做主。
二、活动时间:
20XX年9—20XX年9—20
三、活动地点:
岱下明珠365幼稚园
四、活动目:
1、9月20日将是我国全国爱牙日,幼稚园活动主题为健康口腔,幸福家庭。意在发挥家庭优势和作用,提高家庭组员口腔保健意识及对孩子口腔健康关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿构成,牙齿保健等方面给与幼儿知识上拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、保护牙齿意识。
五、活动准备:
1、条幅
主题:9·20全国爱牙日主题幼稚园活动
2、爱惜牙齿宣传版面:大厅、宣传栏
3、幼儿牙齿健康检查表
六、活动流程:
1、9月17日园内创设爱牙日幼稚园活动环境
负责人:宣传栏(乔明英、齐秀锦)———、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)
2、9月19日7:309:00邀请牙科专家在幼稚园内面向家长设征询台,负责人:贺桂云(拍照)助手:徐珊珊(护士服)
3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写登记表。拍照:宋文超
4、9月19日爱牙日班级教育幼稚园活动
(1)、大班:拥有健康口腔,笑容友好漂亮主题绘画
(2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。
(3)、小班:一起做《刷牙》律动
5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将状况反馈给家长。(各班班主任)
七、活动收尾
由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。
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