毛泽东传(第二课时).pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3/5/2013,#,毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠,第二讲 细读文本 概括人物经历,今日作业,细读全文，概括列出文,中,毛泽东自述的重要,事件,及其,意义,。,事件,及其意义,出身中农家庭，,13,岁因塾师管教严厉而逃学，离家流浪三天。,父亲能体谅自己，塾师也变温和了。（反抗成功）,自己被父亲视为懒惰，常和父亲辩论，与父亲对立最激烈时，以死相逼。,父亲再次退让和客气一些。（反抗成功）,停学期间坚持读书，继续与父亲的冲突，受,盛世危言,的影响，要求复学，愤而脱离家庭。,能够继续自己的读书。（反抗成功）,事件,及其意义,湖南饥民暴动被镇压、造反英雄被杀，穷人劫走自己父亲的一船米、激进教员反对神佛，得到毛泽东的深切同情和钦慕。读到关于国家危亡的书，开始有了救国的责任。,成长为一个反叛的青年。,摆脱父亲安排的学徒生活，考入湘乡县立东乡小学堂，离乡读书作诗明志。受到学校进步教员的影响，读了很多书。,扩展了自己的事业，提升了自己的,追求，开始向往长沙。,事件,及其意义,在长沙的中学受到革命思想的影响，剪去辫子支持革命，报名参军，广泛阅读时事报刊。退出军队后继续求学，进入省立第一中学，后退学自修。最终进入湖南师范学校。,政治观念开始确定，开始有了社会行动的经验。,登报征友，结识为国奋斗牺牲的同志，在自己周围形成了严肃爱国青年的团体，与更多的友人建立联系，成立新民学会。思想上坚决反对军阀和帝国主义，但是政治理想和追求尚未成型。,成为一个坚定激进的革命青年，寻求救国的道路。,事件,及其意义,师范毕业后到北平，任北大图书馆佐理员，感到北大知识分子对自己的不屑。在北大参加哲学研究会、新闻学研究会，旁听北大课程。,对政治的兴趣越来越浓厚，头脑越来越激进。,回到湖南投身学生运动反军阀运动，到上海遇到陈独秀深受影响。将湖南的工人组织起来，影响并领导他们。再到北平，受到苏联的影响，阅读共产主义书籍。,建立了马克思主义信仰。,概括,反抗父亲和塾师，认识到反抗的必要性。,同情穷人和弱者，成长为反叛的青年，渴望摆脱束缚。,求学与读书之路，让自己成为一个坚定激进的革命青年。,征友与社会活动，使自己拥有了同志和社会活动的经验。,毛泽东是个什么样的人？,天生的反叛者，痛恨压迫自己的权威，聪明难以被驯服。,博学善于辩论和写文章，讨厌规则的约束。,主动寻求知识和思想，能够坚忍不拔达成自己的目标。,骨子里很高傲自尊，喜欢社会行动，是个领袖人物。,