九年级思想品德知识树.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,民族,文化,科学,发展观,科教,兴国,依法,治国,社会,巨变,时代,坐标,政治,生活,经济,生活,民族,大家庭,民族,精神,倾力奉,献社会,展望祖,国未来,踏上兴国之路,熔铸民族魂魄,实现共同理想,感受时代脉动,九年级思品全册知识树,九年级思想品德全一册 知识树（一）,改,放,革,开,民富国强 热爱祖国,政治民主 参与维权,经济发展 巧理会花,仍 处,社 会 主 义 初 级 阶 段,主要矛盾,坚持党的基本路线,热爱中国共产党,第一单元 感受时代脉动 知识图（二）,增 强 道 德 观 念 树 立 法 制 观 念 尊 才 爱 学 观 念,以德治国 依法治国 人才强国,计划生育 人口 科教兴国,科学发展 资源 环境 环保意识,社 会 主 义 初 级 阶 段,第二单元 踏上兴国之路 知识图（三）,民族,我 国 是一 个 多 民 族 的 国 家,核 心,含义 核心 内容,不断丰富发展,培育 传播 弘扬,社会主义荣辱观,平等 团结 区域自治 一国两制,内容 形成 作用,面临外来冲击,认同 丰富 发展,民族文化,民族精神,振 兴,统 一,第三单元 熔铸民族魂魄 知识树（四）,第四单元 实现共同理想 知识图（四）,从 身 边 做 起,和,谐,社会,小 康,和,谐,展望未来,自信,个人,踏实,民族复兴,走 向,构,建,实,现,择 路,紧,系,奉,献,知识目标,情感态度与,价值观目标,能力目标,感受时,代变迁,培养,观察发现表达,能力,全面认识问题,正确表达观点,提高,搜集整理材料,能力,初步认识,新时代,体会国家,实力增强,培养热爱生活,的态度，强化,对国家发展的,认同和自豪，,紧密联系个人,发展与国家的,进步。,第一课 认识社会巨变 知识树（六）,培养学生的自主能力，,提高学生参与,社会经济生活的热情,和基本能力,知识目标,情感态度,价值观目标,能力目标,经济体制,改革的意义,社会主义,市场经济建设,的基本情况,树立正确,的消费观念，,做到,合理消费、,科学理财,基本经,济制度,各种经,济成分,不同经,济成分,的作用,第二课 了解经济生活 知识树（七）,知识目标,能力目标,情感态度,价值观目标,了解：,根本政治制度,基本政治制度,基层民主制度,知道：,政治体制,运行的,基本情况,理解：,“人民当,家作主“,的含义,能够正确,行使,政治权利,养成依法行使政治,权利的行为习惯，,提高参与政治生活,的兴趣,第三课 参与民主政治 知识树（八）,理解,“三个代表”,的指导,思想,知识目标,情感态度,价值观,能力目标,中国,在世界,上的,地位和,作用,中国,融入,世界的,意义和,价值,我国,当前的,历史,定位,初级,阶段的,基本,路线,理解,我国,当前的,主要,矛盾,增强,民族自信心和自豪感，,培养爱国情感，,切实从实际出发,投身社会建设,第四课 把握时代坐标 知识树（九）,能力目标,知识目标,情感态度,价值观目标,认识到,我国人口、,资源、环,现状及,危害,宣传,基本国策,学会,保护环境,节约资源,的技能,初步理解,科学发展观,的内涵,知道,计划生育、,保护环境、,节约资源的,基本国策,正确处理,人口、资源、,环境的,关系,体会人口,的,制约影响,树立环,保观念,树立,可持续,发展理念,第五课 树立科学发展观 知识树（十）,实施科教兴国，,人才强国战略,了解,能力,理解,认识,科技教育现状,科技,的,作用,创新,的,意义,不足,教育,的,意义,当今和未来,的国际竞争，,归根到底是,人才的竞争,成就,树立终身学习,意识，提高,创新素质，,学会自主学习、,独立思考,优先发展的战略地位,第六课 实施科教兴国 知识树（十一）,知识目标,能力目标,情感态度,价值观目标,知道：依法治国的含义、,基本要求,理解：社会主义现代化,建设的基本方略,清楚：宪法的地位和作用,明晰：依法治国和以德,治国的关系,国家为实行以德治,国而采取的措施,能结合实例，分析、体会,法律在生活中的作用。,能从法律的角度分析和,思考问题,认识：法治与法制、法治,人治、法治与权力、法治,与德治的关系,深刻把握依法治国的内涵,深刻认识治国方略的重要性，树立法制观念，依法办事，维护宪法和法律的权威,认识到提高自身道德修养是个人和国家发展的需要,第七课 坚持依法治国 知识树（十二）,民族特点,国家统一,民族团结,分布特点,形成,关系,原则,区域自治,反分裂,国家法,一国两制,共 同,心 愿,第八课 民族大家庭 知识树（十三）,民族文化,文化多元化,特点,内容,作用,生命力,作用,积极,消极,冲击,处理好两者之间的关系：,增强民族文化的认同、丰富、发展民族文化。,学习优秀外来文化,为我所用,第九课 振兴民族文化 知识树（十四）,重要,内容,核心,含义,不断丰富的,内容,作用,弘扬和培育,民族精神,中华民,族精神,中原,精神,新民主,主义时期,改革开放,以来,时代,精神,精神,纽带,精神,支柱,精神,动力,思想,学习,实践,第十课 弘扬民族精神 知识树（十五）,含义,及特点,构建,和谐社会,如何,构建,全民建设,小康社会,实现,民族复兴,国家？,个人？,构建,的意义,小康,的含义,总体,小康,全面,小康,伟大 任务,奋 斗目 标,区别,艰苦 奋斗,党的,两个百年,目标,21,世中,叶的宏,伟蓝图,抓住战略机遇期,第十一课 展望祖国未来 知识树（十六）,知识目标,情感态度,价值观目标,能力目标,认识：,个人命运与国家命运,的关系人生价值在于,奉献个人理想要建立,在社会基础上才能变,成现实,培养学生,依据自身,特点进行,选择的能,力,提高学生,正确面对,各种压力,的能力,培养学生关注社会、,了解神会的意识，,从提高自身素质、,积极实践做起，,为社会贡献力量,第十二课 倾力奉献社会 知识树（十七）,