资产阶级革命时代的西方世界.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,资产阶级革命时代的西方世界,14-16,世纪,欧洲资本主义的兴起，早期资产阶级开展的封建斗争，世界历史开始发生重大变革。,17,、,18,世纪,世界历史的转折和变化向更深方向发展，欧洲和北美的资产阶级革命时代来临。,英国资产阶级革命,法、俄、普、奥四国的改革,启蒙运动,北美独立战争,法国大革命和拿破仑帝国,资产阶级革命：,资产阶级领导的民主革命，以反对封建制度，建立资产阶级专政，为资本主义的发展扫清障碍为目的。它通常是以资产阶级夺取政权而告结束，其结果是以资产阶级专 政代替地主阶级专政，以资本主义制度代替封建制度。,资产阶级革命时代的西方世界,英 国 议 会 大 厦,英国资产阶级革命,英 国 资 产 阶 级 革 命 的 原 因,英国成,为商业,贸易中心,海外贸易,和掠夺,带来资本,圈地运动,带来资本,和劳动力,资产,阶级,和新,贵族,形成,要求,发展,资本,主义,君权神授,宗教专制,强行解,散议会,詹姆,士一,世和,查理,一世,推行,封建,专制,统治,阻碍,资本,主义,发展,矛盾,导火线：苏格兰人民起义,斯图亚特王室虽然统治着苏格兰和英国两部分，但两国并未合并，苏格兰保持着独立性。英国的宗教改革使苏格兰宗教也受到影响，苏格兰也出现了,“,清教徒,”,，并在教会中占有一定的地位。,1637,年，查理一世命令苏格兰必须采用英国国教祈祷书，这对于要保持苏格兰独立性的人来说是不能容忍的，而对于清教徒来说更是一种强行污辱。苏格兰人为了保护本国的独立性和保护自己的信仰，举行了起义。起义军一直打过边境，占领了英格兰北部的一些地区和纽卡斯卡城，这种局势严重地威胁着查理一世的统治。,斯图亚特王朝的封建专制统治,英国资本主义的发展,资产阶级革命,都铎王朝,革命爆发的根本原因：落后的封建专制制度（生产关系）严重阻碍了资本主义的发展,请思考：,斯图亚特王朝和都铎王朝对资本主义的发展所起的作用有何不同？,英 国 资 产 阶 级 革 命,1639 1640 1642 1649 1660 1688,苏格兰人民起义,导火线,开始,内战,斯图亚特王朝复辟,议会的召开,作战双方,主要战役,结果,王党,议会军,马斯顿荒原战役,纳西比战役,共和国、军事独裁,资产阶级,新贵族与,封建势力,相互妥协,光荣革命,君主立宪制,颁布,权利法案,1653,年,克伦威尔,成为,护国主,“光荣革命”（,Glorious Revolution,),1688,年,“女婿登基，丈人逃亡”,实质：,英国资产阶级与新旧贵族妥协的结果,含义：这次政变没有经过战争、没有造成伤亡，就完成了夺取政权的任务，所以被英国人称为,“,光荣革命,”,。,标志着英国资产阶级革命的完成,16401688,权利法案,1689,议会的权力日益超过王权，国王处于,“,统而不治,”,的地位。君主立宪制逐渐形成和发展。,君主立宪制,（,Constitutional Monarchy,）,也称“有限君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权利受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下，君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。,丹麦女王玛格丽特二世,英国女王,伊丽莎白二世,荷兰女王贝娅特丽克丝,挪威国王哈拉尔五世,西班牙国王卡洛斯一世,英国资产阶级革命的意义,推翻了封建专制的君主制，建立了君主立宪制,为英国资本主义的发展开辟了道路,反映了世界发展的趋势，标志着一个新的历史时期的到来,当时英国资本主义的发展处在工场手工业时期，从阶级力量对比来看，封建势力还大于资产阶级的势力，资产阶级还不是真正意义上的工业资产阶级。英国资产阶级革命过程中所出现的复辟、甚至倒退。因为这正是两种势力长期、复杂较量的表现。,英国资产阶级就是在这种复杂形势下，通过本身的努力，经过议会斗争、革命战争和,“,光荣革命,”,的形式，使资本主义在本国取得胜利，最终确立了君主立宪制的。,英国资产阶级革命胜利后，从整个欧洲看，并没有彻底改变封建势力大于资本主义势力的整体格局。所以，在百年之后才出现法国的资产阶级革命。,如何认识英国资产阶级革命的曲折复杂,克伦威尔统治时期,：,1649,1660,对内：在政治上以武力维持统治，镇压了许多持不同意见的势力；经济上发展工商业；宗教上厉行清教法规。,对外：征服爱尔兰，公布,航海条例,，进行了第一次,“,英荷战争,”,。,总的来说，克伦威尔代表了英国资产阶级和新贵族的利益，对英国资本主义的发展起到了一定作用,。但是，共和制还处在不成熟的阶段，封建君主思想并没有得到彻底批判，旧势力没有被铲除，再加上克伦威尔本人也逐渐擅权专断，好大喜功，,1653,年他被宣布为,“,护国公,”,，并先后多次解散议会，成为了军事独裁者。,欧洲封建国家的改革,（,1718,世纪）,普,腓特烈二世改革,奥,特蕾西亚、约瑟夫二世,成长中的,资,产,阶,级,17,世 纪,18,世 纪,法,路易十四改革,俄,彼得一世改革,王权,需要资产阶级的支持,专制主义,重商主义,有利于资本主义发展,需要王权的保护,内容,:1.,金银是国家财富的标志，通过贸易取得金银来获得；,2.,对外贸易必须保持顺差,政治专制主义在经济上的反映,17,、,18,世纪盛行于欧洲,主要代表人物：,英国 托马斯,法国 柯尔伯,意大利 塞 拉,当时条件下,，,促进资本主义发展,重商主义,是资产阶级在资本原始积累时的经济理论。在当时条件下，促进了资本主义的发展；但到资本主义要进一步发展时，重商主义又阻碍了资本主义经济的发展，逐渐被经济自由主义所代替。,改革前，法国封建割据势力严重阻碍资本主义发展；,王权与封建割据势力的矛盾成为最主要矛盾。,路易十四（,1643-1715,）的改革,加强中央对地方的管理，派官员监督地方,中央有权调动各省军队，整顿军备,发展工场手工业，取消国内关卡，鼓励出口，拓展海外殖民地,严格控制文化思想，取消信仰新教自由，臣民一律信奉天主教,专,制,主,义,重,商,主,义,削弱封建割据势力，加强专制统治,有利于国家统一 和资本主义发展,国力增强欧洲最强,促进资本主义发展,丧失大量,技术人才,改革前的俄国（17世纪）,资本主义工场手工业出现，但缺乏自由劳动力，经济实力比西欧国家落后,沙皇权力加强，但行政混乱，办事效率低下,文化教育事业落后，守旧思想十分浓厚,A,C,D,B,军事实力不能满足急剧的殖民扩张需要,彼得一世（,1682-1725,在位）改革,1.,削弱贵族势力，加强中央集权,2.,引进西欧先进军事技术，建立第一支海军和新式陆军,3.,鼓励发展工业，允许工场使用农奴劳动,4.,推行学校教育，重视科学技术，提倡西欧生活方式,主要内容：,彼得一世（,1682-1725,年在位）,彼得一世改革的结果,巩固专制统治，,增强军事、经济实力，,使俄国成为欧洲强国，,为对外扩张创造了条件,。,腓特烈二世,腓特烈二世（,1740-1786,）改革,政治,经济,招徕外国移民，改善交通，积极发展工商业,；,文教,重视科学技术，重建科学院，发展学校教育,；,军事,军费占国库开支的,80%,，军队增加到,20,万，按人口比例占欧洲第一位。,特色,军国主义,开明外衣,加强中央集权，提高政府办事效率；,特蕾西亚女皇,（,1717-1780,）,1740-1780,年在位,特雷西亚和约瑟夫二世,1740-1780-1790,）,奥地利皇帝,约瑟夫二世,1780-1790,年执政,奥地利的,“,开明专制,”,政治,改革国家机构，加强中央集权；,经济,废除贵族免税特权，减少农民负担，废除农奴制。推行重商主义新建手工场免税十年。,文教思想,削弱教会教育的权力，实行,“,宗教宽容,”,政策。,特点,废除农奴制,宗教宽容政策,怎样评价欧洲封建国家改革？,1.,改革反映了欧洲资本主义兴起的时代特点。,2.,改革是在（形成中的）资产阶级和封建王权的暂时联盟条件下进行的。,3.,改革内容主要是加强王权，推行重商主义。因而增强了封建国家的实力，客观上有利于资本原始积累和资本主义的发展。,4.,这些改革不可能触动封建统治的基础。,进,步,性,局限,思考,“,书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多；书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。”“我没有王权有什么关系，我有一支笔。”“我坚决反对你的观点，但我誓死捍卫你说这种话的权利！”“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。”,“,所谓奴隶制，就是建立一个人对另外一个人的支配权利，使他成为后者的生命与财产的绝对的主人。”,“,成功是勇敢的儿子。,”,“,教育的最大秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。,”,“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”,关于,启蒙思想,的,格言,伏尔泰,:,孟德斯鸠,:,卢梭,:,欧洲的启蒙运动,17,世纪，启蒙运动在欧洲兴起。,请思考,:,继文艺复兴之后，为什么欧洲再次发生了思想解放运动？,提示,:,一定的思想文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映,14-16,世纪,17-18,世纪,理性主义,启蒙运动,成长中的,资产阶级,成熟的,资产阶级,文艺复兴,人文主义,17-18,世纪欧洲的启蒙运动,教权主义,专制主义,启蒙运动,手 工 工 场 的 发展,资产阶级力量的壮大,自然科学的重大发展,启蒙运动,第一次思想,解放运动,第二次思想,解放运动,文艺复兴,人文主义,理性主义,以人性反对神学,以人的权利反对封建王权,以法律对抗专制,以提倡科学对抗蒙昧主义,资产阶级在形成中,资产阶级要推翻封建统治,要建立资本主义制度,理性,启蒙运动,教权主义,专制主义,反封建,消灭专制,王权、贵,族特权、,等级制度,和天主教,的世俗权,威,要建立政,治民主、,权利平等,和个人自,由的新制,度,启蒙思想发源地 英国,18,世纪启蒙运动的高潮,法国启蒙运动,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,百科全书派,狄德罗,伏尔泰,法国启蒙运动,无可争辩的领袖,（,1694-1778,）,反对君主专制,反对教权,主,张,而赞成开明君主,倡导英国式的君主立宪制,而主张信仰上帝,局限,抨击天主教,洛克,（英）,（,1632-1704,）,唯物主义经验论,哲学家。,他在自己的著作,政府论,中，,提出了最早的,三权分立学说。,孟德斯鸠,（,1689-1755,）,发展,17,世纪英国洛克三权分立学说,提,出,三权分立学说,立法,行政,司法,制约与平衡,卢梭,（,1712-1778,）,提,倡,“,社会契约论,”,“,人民主权,”,说,否定封建王权，认为统治者违背,公共意志，人民有权推翻他。,百科全书派,-狄德罗,反迷信，反狂热，反宗教迫害，,反专制，反社会不平。,启蒙运动的影响,为法国革命作了充分的思想准备,影响和推动欧美资产阶级革命,鼓舞了亚洲国家仁人志士改造旧,社会的斗争,1,2,3,重点,启蒙运动的内容、影响,思考,文艺复兴运动与启蒙运动的异同点？,法国资产阶级革命和拿破仑对外战争,一,.,法国大革命的爆发,1.,大革命爆发的原因,经济上：,资本主义工商业有了一定程度的发展，但受到封建专制制度的严重阻碍（,根本原因,）,阶级关系上,：封建等级制度森严，第三等级与特权等级矛盾尖锐,思想上：,启蒙运动为大革命的爆发作了思想和理论上的准备,国际上：,英国资产阶级革命的影响，美国的建立，鼓舞了法国人民的反封建斗争。,直接原因：,法国财政危机，三级会议召开成为大革命爆发的导火线,三 级 会 议的召开，制订宪法，,限制王权。,（,1789.5.5,）,2.,三级会议的召开,导火线,标志,封建统治的象征,攻占巴士底狱,（,1789.7.14,）,3.,巴黎人民攻占巴士底狱（第一次起义）,（代表大资产阶级和自由派贵族利益）,3.,巴黎人民第二次起义,:(1792.8),二,.,君主立宪派的统治,1.,对内：对法国社会的初步改造,政治上,经济上,法律上,2.,对外：革命战争：进行保卫祖国和革命的战争，但形势对法国不利。,推翻法国君主制,结束君主立宪派的统治,把吉伦特派推上统治在位,人权宣言,：,人类生来是而且始终是自由平等的。,自由、财产、安全和反抗压迫都是 不可动摇的人权。,法律面前人人平等。,私有财产神圣不可侵犯。,评价,:,对否定并摧毁封建君主专制制度和封建等级制度具有进步意义。,是资产阶级革命的纲领性文件，本质上是维护资产阶级的利益。,三,.,吉伦特派的统治,（代表工商业资产阶级利益）,1.,进一步摧毁封建制度的残余,2.,巴黎人民的第三次起义（,1793.5-6,）,推翻,吉伦特派的统治，把雅客宾派推上统治地位。,立法议会：,1,、,宣布实行“普选制”，取消按财产享有公民权的规定。,2,、,颁布新的土地法，进一步改造封建土地制度在农村按户分配公有土地，无偿废除“没有领主的土地”上的一切封建权利。,3,、,取得瓦尔密战役的胜利，制止了外敌的入侵。,国民公会：,1,、,废除君主制、创建法兰西第一共和国。,2,、,将路易十六送上断头台,四,.,雅各宾派专政,1.,雅各宾派采取的革命措施,摧毁封建制度：把逃亡贵族的土地分成小块出售；无条件地废除贵族、地主的一切封建权利。,经济上：,实行恐怖政策：,政治上：,反击外国干涉：发布总动员令，宣布全国处于紧急状态。,2.,热月政变（,1794.7.27,）,标志着法国大革命结束,（代表中小资产阶级利益）,三级会议召开,大资产阶 级 掌 权,吉伦,特派掌权,雅各宾派专政,颁布,人权宣言,成立共和 国,摧毁封建制度,攻占巴士 底 狱,第二次武装 起 义,第三次武装 起 义,普奥,武装干 涉,瓦尔密,大 捷,肃清境内干 涉 军,热月,政变,法国大革命时期废除封建土地制度的过程：,君主立宪派：通过“废除封建制度的法令”，赎买封建领主权利和赎买土地，它是对封建制度的初步否定。,吉伦特派：进一步改造封建土地制度。宣布农村中按户分配公有土地，无偿废除“没有领主的土地”上的一切权利。,雅各宾派：比前两者反封建措施更加彻底。表现在：宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在十年内付清，这符合小农的利益；农村公有土地按当地人口分配，农民再不必出钱赎买；无条件废除一切封建权利。,五,.,法国大革命的历史意义,1.,势如暴风骤雨，异常迅猛（激烈）,2.,人民群众起了巨大的推动作用。,3.,对法国而言：摧毁了法国腐朽的封建制度，建立了资产阶级共和国，推动了法国资本主义的发展,4.,世界意义：法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，为欧美各国资产阶级革命树立了榜样。,(,代表大资产阶级的利益,),六,.,法兰西第一帝国,1.,热月党人和督政府的统治,A.,淸除雅各宾派的恐怖政策和激进措施,B.,尽力保护革命成果，维护资 产阶级共和制，希望建立资产阶级的正常统治秩序,防止封建复辟,对内不能稳定政局，对外不能,击败第二次反法同盟的武装侵略。,C.,督政府的软弱腐败统治,:,（,1795,）,夺权,1799,年发动雾月政变，建立执政府。,称帝,1804,年建立法兰西第一帝国。,对内,对外,多次反击欧洲反法联盟并侵略多国及与英俄争霸。,结局,1815,年滑铁卢之战后第一帝国覆亡。,政治上：建立了中央集权的政治体制,经济上：进行了财政改革，创办法兰西银行，鼓励发展资本主义工商业。,法律上：颁布,民法典,等法律。,文化教育上：鼓励科学研究和技术教育，建立公立中学和法兰西大学。,恩格斯：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西第一共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是假若没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。,拿破仑曾得意地说：我真正的光荣并非打了,40,次胜仗滑铁卢之点钟抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽,那就是我的,民法典,阅读下面两段材料：,材料,2,：,1814,年，意大利爱国者写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。”,材料,1,：,“拿破仑军队的剌刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”,“对德国来说拿破仑并不是象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命原理的传播者，是旧的封建制度的摧毁人。”,-,恩格斯,3.,拿破仑的对外战争及评价,革命性和进步性：,1,、拿破伦利用法国大革命爆发出来的民族力量，反对外国武装干涉，捍卫了大革命的成果。,2,、法军所到之处，打击了国内外封建势力，进一步摧垮了封建旧制度，巩固了资产阶级统治秩序，传播了法国革命思想，促进欧洲人民觉醒。,侵略性和争霸性：,1,、为了满足法国大资产阶级对外扩张的要求，入侵西班牙、葡萄牙等国，奴役当地人民，激起了被侵略国家人民的反抗。,2,、法国同英国、俄国的战争基本上属于对欧洲大陆霸权的争夺以及对世界市场的争夺。,如何评价拿破仑？,有人说：拿破仑是个英雄，他改变了欧洲的历史。,有人说：拿破仑是个疯子，他想干什么，就干什么。,有人说：拿破仑具有政治与军事才能，但只有在法国革命的形势下，他才能发挥一定作用。,有人说：拿破仑没有什么才能，只是当初法国没有杰出人物，他才能崭露头角。,有人说：拿破仑执政时的措施巩固了法国资产阶级革命的成果，应该肯定。,有人说：拿破仑称帝，建立法兰西帝国，是历史的倒退，对他应该否定。,上述说法有道理吗？请谈谈对拿破仑的评价。,