课件人民当家作主的法治国家.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 融入社会 肩负使命,第六课 参与政治生活,感受：,我国中央国家机构组织系统示意图,中央国家机构组织系统示意图,思考,：,1,、根据示意图直观反映出在我国中央国家机构中哪个机构地位最高？,2,、根据你的日常生活感悟认为在该组织系统中谁的权力最大？,3,、如何正确认识,这些中央国家机关的性质及其部门负责人的产生？,4,、如何正确认识国家机关之间的关系？,第六课 参与政治生活,人民当家作主的,法治国家,1949,年,10,月,1,日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣布：,“,中华人民共和国中央人民政府成立了。,”,一个崭新的中国从此诞生，,人民当家作主成了国家的主人。,一、人民是国家的主人,结合书本思考：中华人民共和国一切权力属于谁？,（人民）,思考：为什么我国一切权力属于,人民,而不是,公民,？,公民和人民的区别：,1,、,性质不同。,公民,是与外国人相对应的,法律,概念，,人民,则是与敌人相对应的,政治,概念；,2,、范围不同。,公民的范围比人民的范围更加广泛,，,公民中除包括人民外，还包括人民的敌人,；,3,、后果不同。,公民中的人民，享有宪法和法律规定的一切公民权利，并履行全部义务,；,公民中的敌人，则不能享有全部公民权利，也不能履行公民的某些义务；,人民当家作主的法治国家,思考：,你知道,我国人民如何,当家做了主人,？,下面请同学们看一段影视片,选举,结合视频和书本思考：,人民如何行使当家作主的权力？,人民当家作主的法治国家,人民,人民代表,选举,直接或间接,一切权力,属于,组成,各级人民代表大会,产生,国家机关,行使管理国家、维护社会秩序的各项权力,行政机关 审判机关 检察机关,人民政府 人民法院 人民检察院,1,、人民当家作主，行使权力的方式,2,、,全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系？,产生国家机关,人民当家作主的法治国家,人民,人民代表,选举,直接或间接,一切权力,属于,组成,人民当家作主的权力机关,地方各级人民代表大会,全国人民代表大会,国务院、最高人民法院、最高人民检察院等国家机关,产生,温家宝总理做政府工作报告,人民当家作主的法治国家,人民,人民代表,选举,直接或间接,一切权力,属于,组成,人民当家作主的权力机关,地方各级人民代表大会,全国人民代表大会,国务院、最高人民法院、最高人民检察院等国家机关,产生,对它负责受它监督,人民当家作主的法治国家,全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系,A,、全国人民代表大会地位最高、权力最大。,B,、其他中央国家机关都由它产生、对它负责，并受它监督。,C,、对国务院及其各部门提出质询案。,人民代表大会和其他国家机关的关系,最高人民法院,院长王胜俊,最高人民检察院 检察长曹建明,国务院总理,温家宝,中央军委主席,胡锦涛,国家主席,全国人大常委会委员长,全国人大,科技部万,钢,财政部,谢旭人,教育部,袁贵仁,发改委张平,人民当家作主的法治国家,结合,人民行使国家权力的方式,及,全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系,思考：,1,、全国人民代表大会的地位,2,、全国人民代表大会的性质,结论：,全国人民代表大会和,地方各级人民代表大会,人民行使当家作主权力的机关,3,、人民代表大会的性质：,2,、,全国人民代表大会的性质：,4,、地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关,1,、,全国人民代表大会的地位,在国家机关体系中，全国人民代表大会处于最高地位，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。,国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。,(,书,P74),国家权力机关,最高国家权力机关,结合书本理解掌握,全国人民代表大会,的,职权,？,全国人民代表大会的职权,（,1,）,修改宪法,（,2,）,监督宪法的实施,（,3,）,立法权：,制定和修改刑法、民法等基本法律。,（,4,）,任免权：,国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定。,（,5,）,重大事项决定权：,决定国家生活中的重大问题。,（,6,）,监督权：,监督地方国家权力机关的工作，监督其它国家机关的工作。,书,P75,人民当家作主的法治国家,想一想，做一做！,2005,年,3,月,14,日，十届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。会议,审议,并高票通过,反分裂国家法,。,立法权,人民当家作主的法治国家,2008,年,03,月,5,日至,18,日，第十一届全国人民代表大会依法选举,胡锦涛,为,中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席,；选举,温家宝,为中华人民共和国,国务院总理,。,任免权,表决,宪法修正案,草案采用大会无记名投票方式，由全体代表的三分之二以上的多数通过。会议表决决定了由,35,名代表组成的总监票人、监票人名单后，投票开始。经过近,1,个小时的发票、写票、投票、计票，,16,时,54,分，工作人员宣读了表决结果：赞成,2863,票，反对,10,票，弃权,17,票。,修改宪法,人民当家作主的法治国家,温,总理,大会作政府工作报告,代表在听取报告,监督权,人民当家作主的法治国家,1992,年,4,月,3,日，,七届全国人大五次会议,三峡议案获得通过。,重大事项决定权,通过对,人民行使当家作主权力的方式,、,全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系,、,全国人民代表大会的职权等知识的学习,，我们可以深刻的感受到以下结论：,1,、我国的一切权力属于：,2,、人民通过 方式行使当家作主的权力,3,、人民行使当家作主权力的制度是：,4,、人民代表大会制度的性质是：,人民,间接,人民代表大会制度,根本政治制度,区分几个重要概念,1.,人大代表,2.,人民代表大会,3.,全国人民代表大会,4.,人民代表大会制度,国家权力机关组成人员,国家权力机关，,包括地方和全国的人大,最高国家权力机关,根本政治制度,人民当家作主的法治国家,一、人民怎样当家作主,1,、人民是怎样行使当家作主权力的？,2,、全国人民代表大会,全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系,全国人民代表大会的职权,修改宪法、监督宪法的实施、立法权、任免权、重大事项决定权、监督权。,（最高国家权力机关）,3,、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系,4,、人民代表大会制度,依法治国,人民当家作主的法治国家,二、生活在法治国家里,1,、依法治国,依法治国的含义：,依照宪法和法律的规定管理国家。,意义,是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。,依法治国的地位,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,人民当家作主的法治国家,三鹿奶粉事件为何会发生？,阅读课文，结合依法治国的有关知识，讨论：,三鹿事件,人民当家作主的法治国家,2,、依法治国的要求,（,1,）依法治国的基本要求,第一时间视频,人民当家作主的法治国家,人民当家作主的法治国家,有法可依,2,、依法治国的要求,要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系。,（,1,）依法治国的基本要求,前提,三鹿视频,人民当家作主的法治国家,前提,中心环节,2,、构建法治国家的要求：,要求任何组织和个人都必须依法办事,。,有法可依,有法必依,（,1,）依法治国的基本要求,警方,人民当家作主的法治国家,要求执法机关和执法人员严格依照法律规定办事，严肃执法、严格执法，坚决维护法律的权威和尊严。,执法必严,前提,中心环节,2,、构建法治国家的要求：,有法可依,有法必依,（,1,）依法治国的基本要求,关键,三鹿最新动态一,最新动态二,人民当家作主的法治国家,违法必究,执法必严,前提,中心环节,2,、构建法治国家的要求：,有法可依,有法必依,（,1,）依法治国的基本要求,要求严格追究违法犯罪行为人的法律责任。,关键,必要保证,人民当家作主的法治国家,（,2,）依法治国的要求,依法行政,我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，因此，立法机关、行政机关和司法机关必须依法行使职权。,直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实现，建设法治国家的宏伟目标能否顺利实现。,政府及其工作人员要依法行政，使国家公共管理活动依法进行，符合法律的规定。,a,、必然性,b,、重要性,c,、要求,重要环节,人民当家作主的法治国家,生活在法治国家里，人人都要求自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。,（,2,）依法治国的要求,依法行政,重要环节,公民,人民当家作主的法治国家,怎样构建,法治国家？,(,依法治国的要求,),（,1,）基本要求：,（,2,）,对行政机关的要求,：,（,3,）,对个人的要求,：,有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。,前提 中心环节 关键 必要保证,政府及其工作人员要依法行政，是国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。,人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。,（重要环节）,人民当家作主的法治国家,一、人民怎样当家作主,1,、人民是怎样行使当家作主权力的？,2,、全国人民代表大会,全国人民代表大会与其他中央国家机关之间的关系,全国人民代表大会的职权,二、生活在法治国家里,1,、依法治国,依法治国的含义,意义,依法治国的地位,2,、构建法治国家的的要求,（,1,）依法治国的基本要求,（,2,）依法治国的要求,依法行政的,公民,