资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,岳麓版历史(必修三)文化发展历程,导言课,民族的、科学的、大众的,一、与文化有关的一些概念:,1、文化的定义:,(1)广义文化:它是指是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。,(2)狭义文化:又称人文文化,是某一社会集体(民族或阶层)在长期历史发展中经传承积累而自然凝聚的共有的人文精神及其物质体现总体体系。,2、各种与文化相关的概念,(1)文化产品:广义的文化产品指人类创造的一切提供给社会的可见产品,既包括物质产品,也包括精神产品;狭义的文化产品专指精神产品,纯粹实用的生产工具、生活器具、能源资材等,一般不称为文化产品。,(2)文化内涵:它是把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性凸现出来,称为事物的文化内涵。,(3)文化现象:指的是人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系。,(4)文化事象:在某一历史时期、某一国家(民族或地域)文化发展中带有典型和标志作用的事情反复出现时,这种含有规律性的现象称为文化事象。(文化事象的类型性、文化事象的变异性),(5)文化观念:一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度和看法,或在某一文化事象里所表现的意识形态,诸如价值观、审美观等等,称作文化观念。,(6)文化思潮:某种文化观念及与之相关的文化事象,在某一特定时期,在一定的背景下,对社会产生广泛影响,为多数人所赞同和奉行,形成一种潮流,称作文化思潮。,(7)文化政策:指在一定时代、一定的社会条件下,行政机构对文化领域的问题所颁布的相关规定和对策原则。,3、民族文化与国别文化:,(1)民族文化:民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。,(2)国别文化:国别文化是以(国家)为划分文化的社会依据,以国家特有的历史与国情为基础,有着鲜明的民族特色和地域特色的文化。,4、两个文化层面:,(1)上层文化:指宫廷文化与上层文人所创造、拥有的文化。,(2)下层文化:指民间文化,即不依赖于统治阶级的广大人民及其精英人物所创造、拥有的文化。,5、传统文化与文化传统:,(1)传统文化:就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。,(2)文化传统:是贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神。,民族的文化,第1课 孔子与老子,第2课 战国时期的百家争鸣,第3课 汉代的思想大一统,第4课 宋明理学,第5课 明清之际的进步思潮,第6课 中国古代的科技思想与实践,第7课 汉字与书法,第8课 笔墨丹青,第9课 诗歌与小说,第10课 梨园春秋,科学的文化,第11课 希腊先哲的精神觉醒,第12课 文艺复兴巨匠的人文风采,第13课 挑战教皇的权威,第14课 理性之光,第15课 近代科学技术革命,第16课 综合探究,破解,“,李约瑟难题,”,大众的文化,第17课 诗歌、小说与戏剧,第18课 音乐与美术,第19课 电影与电视,东西文化的融合,第20课 西学东渐,第21课 新文化运动,第22课 孙中山和他的民主追求,第23课 毛泽东与马克思主义的中国化,第24课 社会主义建设的思想指南,科技在文化发展中的地位,第25课 现代科学革命,第26课 改变世界的高新科技,第27课 新中国的科技成就,第28课 国运兴衰,系于教育,第29课 百花齐放 百家争鸣,第30课 综合探究建设有中国特色社会主义新文化,谢谢合作!,
展开阅读全文