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一、初中物理声现象问题求解措施
1．阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题。
从传声筒到移动通信
我们每天都离不开电话，你懂得科学家们发明它是受什么启发吗？是传声筒。让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅——声音之韵展，观测、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音过程吧。
装置简介：两个非常粗传播声音金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区两个不一样位置，相距大概十几米长，如图1左上角就是其螺旋状管路之一。两个传播声音金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传播声音金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示。就像人打电话同样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示。
声音是由物体振动所产生。在振动介质(空气、液体或固体)中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波。声波前进过程是相邻空气粒子之间接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自已仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进！如图4所示，持续振动音叉，使周围空气分子形成疏密相间持续波形。
声波是一种振动机械波，它基本参数是频率 f 、波长λ和波速v。通过示波器可观测到可视化波形如图5所示。频率是声源（或某一质点）1秒内来回振动次数(单位为赫兹Hz)，而声源完毕一次全振动通过时间为一种周期T，其单位为秒。显然，f＝。频率与人耳主观感觉声音音调有关。频率越高，音调也越高。振幅与声音强度有关。波长是声波在一种周期内传播距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）距离。这三者关系是v = λf。
人耳能感觉到声波频率范围在20～0Hz，称为音频波。在这个频率范围以外振动波，就其物理特性而言与声波相似，但对人类不引起声音感觉。声速亦称音速，是声波通过介质传播速度，它和介质性质与状态(如温度)等原因有关。当温度为22℃时，空气中声速为334.8m/s，水中声速为1440m/s，钢铁中声速为5000m/s。
现实世界中充斥着多种各样声波，但由于声波能量随扩展距离逐渐消耗，最终声音消失，一旦声源远离接受者就无法精确获得信息。早在十八世纪欧洲已经有“电话”一词，用来指用线串成话筒（以线串起杯子）。电话出现要归功于贝尔，初期电话机原理为：说话声音为空气里复合振动，可传播到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递。
伴随现代移动通信技术迅速发展，声音信号传递借助电磁波传送。电磁波可以在真空中传播，不仅传播速度快，并且频率范围广，但它在水中会被吸取而急剧衰减。和我们关系最亲密就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接受两种功能，在同步地球卫星协助下能使通信范围几乎覆盖地球上每个角落。
请根据上述材料和你学过物理知识，回答问题：
（1）“传声筒”展示项目，形象地向观众展示了：当一名观众在管路一侧发声，管路中__________振荡，另一侧观众可以听到传播声音，两人可进行对话。
（2）如下应用或工具运用“传声筒”原理是（______）
A．医生给病人看病用听诊器 B．水杯琴
C．天坛回音壁 D．超声波医学检查
（3）下列说法中对是（______）
A．一切发声物体都在振动
B．声音传播速度一定是340m/s
C．声波和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播
D．潜入水中潜艇通信使用电磁波
（4）一列声波从空气中传入水中，如下说法对是（______）
A．频率增大，波速变大 B．频率不变，波速变小
C．频率不变，波长变长 D．波速变小，波长变长
【答案】空气 A AD C
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]声音传播需要介质，空气可以传播声音，当一名观众在管路一侧发声，管路中空气振荡，另一侧观众可以听到传播声音，两人可进行对话；
(2)[2]A．医生给病人看病用听诊器，其工作原理是运用声音在管内空气中集中传播，减小声音分散，提高声音响度，然后能听到更清晰声音，这与“传声筒”原理是相似，选项A符合题意；
B．水杯琴表明液体振动可以发出声音，与“传声筒”原理是不一样，B项不合题意；
C．天坛回音壁，是指回声，运用了声音反射，与“传声筒”原理是不一样，C项不合题意；
D．超声波医学检查，是运用声波传递信息，与“传声筒”原理是不一样，D项不合题意；
(3)[3]A．声音是由物体振动产生，因此说一切发声物体都在振动，A对；
B．从材料中可以看到，当温度为22℃时，空气中声速为334.8m/s，水中声速为1440m/s，钢铁中声速为5000m/s，因此说声音传播速度不一定是340m/s，B错误；
C．声波和电磁波都能传递信息，但声波不可以在真空中传播，C错误；
D．潜入水中潜艇通信是用无线电进行，即是使用电磁波来完毕，D对；
(4)[4]声波从空气进入水中，声速变大，不过频率是不变，根据可知，波长是变大，故选C。
2．往7个相似透明玻璃瓶中灌入不一样高度水，用同样大小力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”音，发出声音响度_____（填“相似”或“不一样”），最右边瓶发出是_____（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。
【答案】相似 “1”
【解析】
【分析】
【详解】
[1]用同样大小力敲击时，瓶子振幅相似，响度相似。
[2]最右边瓶子装水最多，瓶子和水质量最大，最难振动，振动最慢，音调最低，因此最右边瓶发出是“1”音。
3．如图，四个相似瓶子里装有高度不一样水，对着瓶口吹气，发出音调最高是____。
【答案】丁
【解析】
【详解】
当对着瓶口吹气时，瓶内空气柱会振动，空气柱越短，振动频率越高，音调越大，因此发出音调最高是丁。
4．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出音调与弦线长度、粗细和张力有关．于是他想
（1）运用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线张力相似．
①若他选择b、d两弦线做试验，则研究目是探究音调与弦线_____关系．
②若他要研究音调与弦线粗细关系，则应选择_____和_____两弦线做试验．
③小明研究后得出结论：在其他条件相似状况下，弦线越长，发出音调越低；弦线越粗，发出音调越低．
（2）请你据如图判断，在张力相似状况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出音调最高是按住_____点，最低是按住_____点．
【答案】长度 a b A B
【解析】
【分析】
【详解】
(1)弦乐器音调与弦长短粗细和张力有关，在研究弦乐器音调与哪些原因有关时，用到试验措施为控制变量法，若他选择b、d两弦线做试验，两者粗细和张力相似，因此研究目是探究音调与弦线长度关系．若他要研究音调与弦线粗细关系，应当控制他们长度和张力相似，满足该条件是a和b两弦线．
(2)按住AC两点比较，按住A点时弦较短，因此发出音调较高是按住A，发出音调较低是按住C按住BC两点比较，按住B点时弦较粗，因此发出音调较高是按住C，发出音调较低是按住B，因此分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出音调最高是按住A点，最低是按住B点．
5．阅读下面一段短文后，认真思考并回答如下问题．如图 1 所示，小明和小刚用细棉线连接两个纸杯制成了一种“土电话”．
（1）他们用土电话能实现 10m 间通话，阐明了_____．
（2）相距同样远，发言者以相似响度发言，假如改用细金属丝连接“土电话”，则听到声音就大些，这一试验表明：_____．
（3）假如在用土电话时，棉线没有拉直而处在松驰状态，则听一方通过棉线_____（选 填“能”或“不能”）听到对方发言声．
（4）某研究小组运用以上两个纸杯和某些长短、粗细不一样琴弦，又进行了探究“音调和哪些原因有关”活动．他们选用琴弦长度、材料在图 2 中已标出（其中琴弦直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上松紧程度一致．
①若他们想研究“音调高下与琴弦长度”关系应选择琴弦_____（选填符 号 a、b、c或 d）．
②若选择琴弦 a 和 b，则是为了研究_____．
③若有同学选择 c 和 d 进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低结论．该同学探究过程中存在什么问题？_____
④两位同学还可以选择琴弦_____（选填符号 a、b、c 或 d），研究“琴弦音调高下与材料关系”．
【答案】固体能传播声音 金属丝传声效果更好 不能 ad 音调高下与琴弦粗细关系 由于琴弦材料、长度都不相似，没有控制变量 ac
【解析】
【分析】
【详解】
（1）土电话通过细绳连接，因此能阐明固体可以传声.
（2）改用细金属丝连接“土电话”，则听到声音就大些，这一试验表明金属丝传声效果更好.
（3）棉线没有拉直而处在松驰状态时，声音就不能传到听者耳朵里.
（4）研究“音调高下与琴弦长度”关系时，应选择只有长度不一样两根线，因此选ad.
琴弦 a 和 b只有粗细不一样，因此研究是音调高下与琴弦粗细关系.
选择 c 和 d 进行研究时，由于琴弦材料、长度都不相似，无法控制变量.
研究“琴弦音调高下与材料关系” 可以选择琴弦ac.
6．在探究声音产生和传播条件时，同学们做了如下试验．
(1)小华同学将一只通电小电铃放在连通了抽气机玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内空气逐渐抽出，会发现声音响度逐渐减小。假如把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此试验阐明_______。
(2)小丽等同学运用如图2所示试验装置进行探究，将系在细线上乒乓球靠近音叉。
①当小丽同学用小锤敲击音叉时候，既能听到音叉发出声音，又能观测到________，通过试验现象得到结论是__________。
②乒乓球在试验中起到什么作用？_________。
③在试验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观测现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观测现象。你认为哪位同学操作合理？________。理由是______。
【答案】声音响度逐渐增大 声音传播需要介质 乒乓球被弹起跳动 发声音叉在振动 将不易观测到音叉振动转化为乒乓球弹起 小丽 小刚做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉人动作让乒乓球跳动起来
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]伴随玻璃罩内空气逐渐减少，声音响度逐渐减小，假如把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。阐明声音传播需要介质；
(2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观测到乒乓球被弹起跳动，阐明发声音叉在振动；
[5]试验中运用乒乓球把音叉不易观测微小振动转化为乒乓球明显振动；
[6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是由于人敲击使球振动，还是音叉引起球振动。因此小刚操作不合理。
7．小明每天测量同一种鸡蛋质量，再把鸡蛋放入水中，观测它浮沉状况后，取出放好。下表是他记录部分数据及现象。（鸡蛋体积保持不变，g=10N/kg，）
第1天
第8天
第29天
第57天
第58天
第70天
质量m/g
66.8
66.2
64.4
62.0
61.9
60.8
鸡蛋
在水
中
位置
沉底
沉底
沉底
悬浮
漂浮
漂浮
（1）求第57天鸡蛋所受浮力及鸡蛋体积。
（2）比较第1天和第70天鸡蛋受到浮力大小。写出判断根据。
（3）根据表格现象你怎样判断寄存时间长短？
【答案】(1)0.62N；6.2×10-5m3；(2)第1天受到浮力大；见详解；(3)见详解。
【解析】
【详解】
(1)由图可知，鸡蛋在第57天时处在悬浮状态，悬浮时浮力等于重力：
根据阿基米德原理可知，鸡蛋体积为：
(2)鸡蛋质量减小，但鸡蛋体积不变，第1天和第70天相比，在第一天排开水体积较大，根据阿基米德原理可知，鸡蛋在第一天中受到浮力大；
(3)由表格中数据和鸡蛋状态可知，当鸡蛋在水中下沉时，鸡蛋放置时间不超过29天；鸡蛋悬浮时，鸡蛋放置时间不超过57天；鸡蛋在水中漂浮时，鸡蛋放置时间为58天以上。
答：(1)第57天鸡蛋所受浮力为0.62N；鸡蛋体积为6.2×10-5m3；
(2)第1天受到浮力大；第1天和第70天相比，在第一天排开水体积较大，根据阿基米德原理可知，鸡蛋在第一天中受到浮力大；
(3)见详解。
8．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到在20℃时声音在某些物质中传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面铁管，管中充斥水。当气温为20℃时，小组中小王同学在铁管一端敲击一下，小李同学在管子另一端听。
温度(℃)
物质
速度(m/s)
20
空气
340
水
1450
铜
3750
铁
4800
（1）小李同学能听到几次敲击声（规定阐明判断理由）？
（2）假如听到第一次敲击声和听到第二次之间时间间隔为0.67s，则这根直铁管长约为多少米？
【答案】（1）见解析；（2）1392m
【解析】
【分析】
【详解】
(1)小李同学能听到3次敲击声；理由：声音在不一样介质中传播速度不一样。第一次听到敲击声是通过铁管传来；第二次听到敲击声是通过水传来；第三次听到敲击声是通过空气传来。
(2)设这根直铁管长约是L，由题意可知，听到第一次敲击声是由铁管传来，第二次敲击声是由水传来，水传播需要时间等于铁管传播需要时间加上0.67s，可得到
解得。
答：(1)小李同学能听到3次敲击声；理由：声音在不一样介质中传播速度不一样。第一次听到敲击声是通过铁管传来；第二次听到敲击声是通过水传来；第三次听到敲击声是通过空气传来；(2)假如听到第一次敲击声和听到第二次之间时间间隔为0.67s，则这根直铁管长约1392m。
9．超声清洗及超声碎石是运用声能_____性质工作，而回声定位则运用了声能_____性质。
【答案】传递能量 传递信息
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]声既能传递信息，也能传递能量，超声清洗是运用声能传递能量性质工作，回声定位是运用了声能传递信息性质。
【点睛】
声音可以传递信息，如：隆隆雷声预示着一场也许大雨，“声呐”运用、医用“B超”等；声音可以传递能量，如：运用声波来清洗钟表等精细机械，“超声波碎石”等。
10．阅读《从传声筒到移动通信》，回答问题。
从传声筒到移动通信
电话完全进入了我们生活，我们每天都离不开它，你懂得科学家们发明电话是受什么启发吗?是传声筒。让我们去参观中国科技馆二层探索与发现主题展B厅——声音之韵展，观测、研究一下传声筒，直观地去体验传声筒传递声音过程吧。
装置简介:两个非常粗传播声音金属管在空中盘成螺旋状，布置在展区两个不一样位置，相距大概十几米长，图1左上角就是其螺旋状管路之一。两个传播声音金属管分别为听筒管路和话筒管路，两个传播声音金属管端口分别是听筒和话筒，如图2所示。就像人打电话同样，用话筒说话，用听筒听声音，如图3所示。
声音是由物体振动所产生。在振动介质（空气、液体或固体）中某一质点在平衡位置附近来回发生振动，并带动周围质点也发生振动，逐渐向各方向扩展，这就是声波。声波前进过程是相邻空气粒子之间接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自已仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进!如图4所示，持续振动音叉，使周围空气分子形成疏密相间持续波形。
声波是一种振动机械波，它基本参数是频率f、波长λ和波速v。通过示波器可观测到可视化波形如图5所示。频率是声源（或某一质点） 1秒内来回振动次数（单位为赫兹Hz）,而声源完毕一次全振动通过时间为一种周期T,其单位为秒。显然,。频率与人耳主观感觉声音音调有关。频率越高，音调也越高。振幅与声音强度有关。波长是声波在一种周期内传播距离，也是波形图中相邻波峰（或波谷）距离。这三者关系是。
人耳能感觉到声波频率范围在20~0Hz，称为音频波。在这个频率范围以外振动波，就其物理特性而言与声波相似，但在人类不引起声音感觉。声速亦称音速，是声波通过介质传播速度，它和介质性质与状态（如温度）等原因有关。在空气中声速为334. 8m/s （22°C时）， 水中声速为1440m/s，在钢铁中声速为5000m/s。
现实世界中充斥着多种各样声波，但由于声波能量随扩展距离逐渐消耗，最终声音消失，一旦声源远离接受者就无法精确获得信息。早在十八世纪欧洲已经有“电话”一词，用来指用线串成话筒（以线串起杯子）。电话出现要归功于贝尔，初期电话机原理为:说话声音为空气里复合振动，可传播到固体上，通过电脉冲于导电金属上传递。
伴随现代移动通信技术迅速发展，声音信号传递借助电磁波传送。电磁波可以在真空中传播，不仅传播速度快，并且频率范围广，但它在水中会被吸取而急剧衰减。和我们关系最亲密就是手机这种移动通信工具，它兼具发射和接受这两种功能，在同步地球卫星协助下能使通信范围几乎覆盖地球上每个角落。
请根据上述材料和你学过物理知识，回答问题:
（1）“传声筒”展示项目，形象地向观众展示了:当一名观众在管路一侧发声，管路中_________产生振荡，另一侧观众可以听到传播声音，两人可进行对话。
（2）如下应用或工具运用“传声筒”原理是（___________）
A．超声波医学检查 B．水瓶琴
C．天坛回音壁 D．医生给病人看病用听诊器
（3）下列说法中对是（_____________）
A．声音传播速度一定是340 m/s B．空气粒子并不跟着声波前进
C．声和电磁波都能在真空中传播 D．潜入水中潜艇通信使用电磁波
（4）一列声波从空气中传入水中，如下说法对是（___________）
A．波速变大，波长变长
B．波速变小，频率不变
C．波速变大，频率增大
D．波速变小，波长变长
【答案】空气 D B A
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]声音是由物体振动产生，声音传播需要介质，空气可以传声，当一名观众在管路一侧发声，管路中空气产生振荡，把声音往另一侧观众传播；
(2)[2]“传声筒”声音在管道内传播，使声音愈加集中，声音响度会更高，这样可以收到更清晰声音信息；
A．超声波医学检查，只要是运用声音传递信息，A项不合题意；
B．水瓶琴强调液体振动可以发出声音，B项不合题意；
C．天坛回音壁只要是运用声音反射，出现回声现象，C项不合题意；
D．医生给病人看病用听诊器只要是运用声音在听诊器管道内传播，使声音愈加集中，声音响度会更高，这样可以收到更清晰声音信息，这与“传声筒”原理同样，选项D符合题意；
(3)[3]A．从材料中可以看到，在空气中声速为334. 8m/s（22°C时）， 水中声速为1440m/s，在钢铁中声速为5000m/s，声音传播速度在不一样介质中是不一样，因此说声音传播速度不一定是340 m/s，A错误；
B．从材料中可以看到，声波前进过程是相邻空气粒子之间接力赛，它们把波动形式向前传递，它们自已仍旧在原地振荡，也就是说空气粒子并不跟着声波前进，B对；
C．声音不能在真空中传播，但电磁波可以在真空中传播，C错误；
D．潜入水中潜艇通信不是使用电磁波，由于电磁波在水中会被吸取而急剧衰减，D错误；
(4)[4]一列声波从空气中传入水中，声速会变大，不过其频率不变，根据可知，波长会变长，故选A。
11．某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为
A．165m B．198m C．22lm D．330m
【答案】A
【解析】
【详解】
由击掌后经0.3s听到一边山回声，可知声音从这边山到人所经历时间为：
，
，
同理，再经0.7s听到另一边山回声，即声音从另一边山到人所用时间为：
，
，
则峡谷宽度为：
，
故选A。
12．阅读《“神秘而恐怖”声音----次声波》回答问题
“神秘而恐怖”声音---次声波
次声波特点是来源广、传播远、可以绕过障碍物传得很远．次声声波频率很低，在20Hz如下，波长却很长，传播距离也很远．它比一般声波、光波和无线电波都要传得远．例如，频率低于1Hz次声波，可以传到几千以至上万千米以外地方．次声波具有极强穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，并且还能穿透结实钢筋水泥构成建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下．次声波在空气中传播速度也是340m/s，由于次声波频率很低，大气对其吸取甚小，当次声波传播几千千米时，其吸取还不到万分之几，因此它传播距离较远，能传到几千米至十几万千米以外．1883年8月，南苏门答腊岛和爪哇岛之间克拉卡托火山爆发，产生次声波在空气中传播，绕地球三圈．1961年，前苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起次声波绕地球转了5圈．7000Hz声波用一张纸即可阻挡，而7Hz次声波可以穿透十几米厚钢筋混凝土．4Hz-8Hz次声能在人胸腔和腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振及肺壁受损．军事次声波武器，就是产生次声波与人体发生共振，使共振器官或部位发生位移和变形，而导致人体损伤以至死亡一种武器．只伤害人员，不会导致环境污染，其恐怖程度可见一斑．
1948年初，一艘荷兰货船在通过马六甲海峡时，一场风暴过后，全船海员莫名其妙地死光．在匈牙利鲍拉得利山洞入口， 3名旅游者齐刷刷地忽然倒地，停止了呼吸．50年前，美国一种物理学家罗伯特·伍德专门为英国伦敦一家新剧院做音响效果检查，当剧场开演后，罗伯特·伍德悄悄打开了次声仪器，仪器无声无息地在工作着．不一会儿，剧场内一部分观众便出现了惶惶不安神情，并逐渐蔓延至整个剧场，当他关闭仪器后，观众神情才恢复正常．这就是著名次声波反应试验．
有些动物能听到次声波，也有某些动物能发出次声波．能听见次声波常见动物有狗（15Hz-50000Hz)、大象（1Hz-0Hz)、鲸（15Hz-10000Hz)、水母（8Hz-13Hz）．能发出次声波常见动物有大象（用脚踩踏地面发出次声波）、鳄鱼（靠震动背部发出次声波）、老虎（虎啸拥有次声波威力，可以震错位人耳朵关节，声音由低到高，能传播很远）．既能发出次声波又能听到次声波常见动物有大象和鲸鱼．可见，在自然灾害面前，动物往往能提前预警，不是没有道理．
（1）苏门答腊火山爆发产生次声波绕地球三圈，约为10km，则这次次声波传播时间约为____________h．（保留整数）
（2）次声波在空气中传播时能量损失很_________（选填“大”或“小”），因此，次声波可以传播很远．
（3） 次声波武器重要运用了次声波可以很好传递_________（选填“能量”或“信息”）．
（4）大象可以通过叫声或脚踏大地向同类传递信息，要想给较远地方同类传递信息，大象应当______________（选填“吼叫”或“用脚踩踏大地”）．
【答案】98 小 能量 用脚踩踏大地
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]次声波绕地球三圈走过旅程，次声波在空气中传播速度，这次次声波传播时间约为
(2)[2]由材料“次声波频率很低，大气对其吸取甚小，当次声波传播几千千米时，其吸取还不到万分之几”可知，次声波在空气中传播时能量损失很小；
(3)[3]由材料可以懂得，次声波武器可导致人体损伤以至死亡，这重要运用了次声波可以很好传递能量；
(4)[4]由材料可以懂得大象用脚踩踏大地可发出次声波，这次声波能传播距离较远，可以给较远地方同类传递信息，而吼叫声音相对来说传不了多远．
13．已知声音在空气中传播速度为v1，在钢轨中传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨一端，另一人在另一端听到两次声音时间间隔为t，下列说法对是（v2>v1）（ ）
A．钢轨长为
B．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为
C．钢轨长为
D．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为t
【答案】AB
【解析】
【详解】
AC．设钢轨长度为L，由懂得，在空气中传播时间是：
，
在钢轨中传播时间是：
，
时间间隔是：
，
故解得钢管长度是：
，
故A对，C错误；
BD．声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间是：
，
故B对，D错误。
14．假如你家附近建筑工地在施工，影响你学习和休息，为了减小噪声干扰，下列做法不合理是
A．关紧门窗
B．打开门窗，让空气加紧流通
C．戴上耳罩
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A．关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；故对、不符合题意．
B．打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声传播；不对、符合题意．
C．戴上耳罩，是在人耳处减弱噪声；故对、不符合题意．
D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；故对、不符合题意．
故选B．
15．下列与声现象有关说法中对是（ ）
A．都市道路旁隔音板是在入耳处减弱噪声
B．B超是运用了声音可以传递信息
C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出声音是由于响度太小
D．声音在空气速度一定是340m/s
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A．都市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声，选项说法错误，不符合题意；
B．B超是运用了声音可以传递信息，选项说法对，符合题意；
C．由于蝴蝶翅膀振动发出声音频率不大于20赫兹，是次声波，人耳听不到，选项说法错误，不符合题意；
D．声音在空气中不一样温度时传播速度是不一样，在15℃空气中声速约为340m/s，选项说法错误，不符合题意；
故选B．
16．已知月球对物体也有引力，“嫦娥四号”月球探测器成功登陆月球，标志着中国人实现“奔月”梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现
A．运用录音机录下自已歌声
B．运用凸透镜探究成像规律
C．运用天平测物体质量
D．运用弹簧测力计测物体重力
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
A．在月球上运用录音机录下自已歌声不能实现，由于声音传播靠介质，月球上是真空，声音不能传播，因此不能运用录音机录下自已歌声，故A符合题意；
B．在月球上运用凸透镜探究成像规律可以实现，由于光能在真空中传播，因此能运用凸透镜探究成像规律，故B不符合题意；
C．在月球上运用天平测物体质量可以实现，由于天平是根据杠杆平衡条件工作，月球上也有引力，只要有引力就能运用天平称物体质量，故C不符合题意；
D．在月球上运用弹簧测力计测物体重力可以实现，由于弹簧测力计能测量力大小，月球上存在重力，因此可以用弹簧测力计测量物体重力，故D不符合题意。
故选A。
17．下列说法中，对是（ ）
A．声音在真空中传播速度最快
B．汽车安装倒车雷达是运用电磁波工作
C．超声波清洗眼镜，是运用了声波传递能量性质
D．声源振幅越大，音调越高
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A. 声音传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；
B. 汽车安装倒车雷达是运用超声波工作，故B错误；
C. 声波可以传递信息和能量，超声波清洗眼镜，是运用了声波传递能量性质，故C对；
D. 声源振幅越大，响度越大，而音调由频率决定，故D错误；
故选C．
18．如图是用小锤敲击同一音叉时，示波器在相似时间内截取两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法对是
A．重敲时音调高，甲图是重敲时声波图
B．轻敲时响度大，两次敲击音色相似
C．甲响度比乙大，甲音调也比乙高
D．两次音调、音色都相似，乙图是轻敲时声波图
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）频率是1s物体振动次数，相似时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
（2）振幅是物体振动时偏离原位置大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．
（3）音色是由发声体自身决定一种特性．
【详解】
由图可知，两幅图中音叉振动快慢相似（均有3个波峰和2个波谷），因此声音音调相似；由图知，物体振动时偏离原位置程度不相似（即振幅不一样），因此响度不相似；甲振动时偏离程度大，甲振幅大，因此甲响度大，即音量大，因此，甲图是重敲时声波图，乙图是轻敲时声波图．用木槌敲击同一音叉，音色是不变，只有D选项说法对．
故选D．
【点睛】
掌握声音三个特征：音调、响度、音色，会观测波形图进行判断．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和构造有关．
19．医生给病人检查身体时，常常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出微弱声音。下列说法中对是（ ）
A．我们平时不能听到心跳声音，由于这个声音属于次声波
B．听诊器增大了心脏振幅，从而增大了声音响度
C．听诊器是运用了固体可以传声原理
D．医生可以判断病人病情，是由于声音可以传递信息
【答案】D
【解析】
【详解】
A．我们平时不能听到心跳声音，是心跳声音强度太弱，故A错误；
BC．听诊器前端实际是一种面积较大膜腔，被体检者体内声波振动后，听诊器内密闭气体随之震动，传到耳塞一端，由于腔道狭窄，气体震幅就比前端要大诸多，医生听到传来声音也就大了诸多，故BC错误；
D．医生是根据声音传递信息来判断病人病情，故D对。
20．一列动车长200m，以一定速度沿直线匀速行驶，在进入七扇岩隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射回声已知声音在空气中传播速度为340m/s．求：
（1）当司机听到反射回声时，动车行驶了多少米？
（2）该动车行驶速度是多少m/s？
（3）若该列动车以这个速度匀速通过一种长820m隧道，则动车完全穿过隧道时间为多少？
【答案】(1) 240；(2) 60(3) 17s．
【解析】
【分析】
【详解】
(1) 根据v=得声音传播距离：
s声=v声t=340m/s×4s=1360m；
动车和声音运动示意图如下：
由图知，司机听到反射回声时，他离隧道口距离：
s=s声−s0=1360m−800m=560m；
由题意知，动车行驶距离为：
s车=s0−s=800m−560m=240m；
(2)动车速度：
v车===60m/s．
(3) 动车完全通过隧道时间是：
t'===17s．
答：(1)当司机听到反射回声时，他离隧道口距离是240m；
(2)动车行驶速度是216km/h．
(3)动车完全穿过隧道时间为17s．
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