三年级的工作计划.doc

三年级工作计划
一、指导思想：
以学校工作思想为指导，以培养“走向世界现代人”为目，结合本年级实际状况，全面树立以生为本教育教学思想，全面提高本年级教师教育、教学水平。深入加强团体意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。
二、本组状况分析：
1、教师状况分析：
本年级有专职老师28名，其中语、数、英教师15名，除原二年级原班人马未动，又新引进不少新鲜血，并且都是本校精英。有了这些精英加入，我相信，在新年里，我们组综合“组力”会再上一种新台阶。
2、学生状况分析：
本年级共有9个班，其中有两个班是这学期扩招新班。老班学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成某些良好习惯，可仍旧有许多方面有待加强。新班更需要让学生加强学习习惯和行为习惯培养。
优势：本组教师富有活力，敬业精神强，并且都踏实肯干。更难得是通过两年来共同生活、工作和学习，教师们已经深深地认识到群策群力重要性，因此无论是在教学上，还是在班级管理和育人方面，大家都能努力依托集体智慧进行运作。也正由于如此，在过去一年里，我们这个年级才有了令人满意好成绩。
本学期，由于有了新人加入，无论在教学方面还是在育人方面均有我们独到优势：本组有5名校级优秀教师，占全校优秀教师三分之一以上；在德育课题研究上，本组拥有两名上学期参与课题试验班主任，可以以点带面，带动一批教师。
劣势：根据学校优秀科组评比条件，对照我们上学期开展各项工作，我们组还是存在着不少问题：
1、老师们能群策群力，互相全面合作地进行工作，但组内人文气氛不够浓厚，尚有待营造愈加轻松，愈加友好级组气氛。
2、班主任们安全意识强，但仍缺乏细致，建设性工作措施。学生养成教育尚未贯彻到实处，学生行为习惯尚有待花大力加强。这也是本年级组这学期工作重点。
3、级组活动不够新奇，既没有很好创意，更没有影响力。
这学期，我们通过不停反思、分析，集体讨论并制定了本学期工作总目：全组老师团结一致，化整为零来分担压力、优化竞争；聚零成整来进行工作，群策群力。
三、工作内容、目：
A、德育工作目：
1、以学校发展目为方向，在原试点班教师带领下，全面开展“学生自已我发展课题研究。（课题研究计划见附1）
2、努力营造级组轻松、快乐、团结向上气氛。加大教师间团结协作力度，督促加强班主任与任课教师之间联络，及时反应学生意见和规定，理解、分析、研究学生思想、学习状况，协调各科关系；加强与生活教师之间联络，互相配合，共同关怀学生健康、起居与生活能力。
3、提高服务意识，保持与家长常常性联络，做好家校联络记载，并及时将家长意见转达给有关部门。
4、加强对学生良好平常行为习惯培养。本学期以培养学生良好礼仪习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环境保护小卫士”活动。
5、初步制定适合本年级组考核制度，每月主持召开一次本年级教师联席会，理解状况，协调班级之间、教师之间工作，营造团结、向上、快乐团体气氛。
6、筹划、组织好本年级组两个活动，做到活动前充大力宣传，活动中精心准备，活动后充足小结。努力使其能发挥应有育人功能，扩大活动影响面。（活动计划见重要活动安排）
7、筹建本年级学生“红领巾银行”。
B、教学研目：
1、以“轻负荷、高质量”教育特色为目，认真做好平常教学工作，形成“教学即教研”工作状态，不停探索教学新思绪。
2、富学生课余生活，扩大学生知识面，每班组建图书角，让学生真正养成跟书交朋友良好习惯。
3、极组织学生参与第二课堂活动，精心筹划、组织本年级每二课堂活动，力争有创意，并能丰富多样。
四、重要活动安排：
A、爱国影片大放送
活动目：
（1）、通过欣赏影片，让学生理解建国以来重要国家大事，激发学生爱国热情。
（2）、通过写观后感，提高学生欣赏、写作水平。
活动时间：第六周每天二课时间
活动地点：三年级各班教室
影片来源：各班班主任负责
活动宣传：谢晖
活动形式：
（1）、每天二课同步放映9部影片，学生可根据海报自已选择要看影片。
（2）、观后由语文老师组织学生写观后感受，本年级组织集体评奖并展出。
B、海峡两岸心连心系列活动
活动目：
（1）、通过与东莞台商子弟学校交流，加深两岸师生之间互相理解。
（2）、通过书信往来，培养海峡两岸孩子之间交流、沟通能力。
（3）、通过互相往来，增进两岸孩子之间友谊。
活动时间：第十四周
活动地点：待定
活动内容：
（1）、第一阶段：（9月中旬——10月中旬）书信来往。
（2）、第二阶段：（10月中旬——12月中旬）会面互访。
（3）、总结展示阶段：（12月底）挑选部分交往优秀书信、图片展出。
附1
“学生自我发展教育”课题研究计划
一、本课题研究指导思想
以马克思有关人类特性是“自由自觉活动”为哲学指导思想。以元认知、自我意识发展心理学为基础，以“未来学校必须把教育对象变成自已教育自已主体”为教育目。研究反爱教育者学生教育成为自已教育自已学生发展目和有效方略、措施。
二、本课题研究目
通过本课题研究，引导学生通过“自定向、自运作、自评价、自鼓励”，从而学会“认识自我、体验自我、监控自我、创新自我”达到自已教育自已目。
三、本年级学生特点
小学三年级学生正处在9—10岁年龄阶段，他们比低年级孩子对自我有了较清晰认识，并且能将这种认识初步地以书面形式体现出来，这就更便于学生自已“定向、运作、评价、和鼓励”，也让教师更能掌握有关课题研究更详实一手资料。同步，处在这一年龄阶段孩子个性心理学正处在发展基础阶段，比高年级学生更有可塑性。
四、本年级课题研究基本内容
1、引导学生设计自我发展目。
引导学生在认识自我后，从“学会学习、学会做人、学会健身”三个方面设计自我发展目，是将“自育”理论应用于于实践，是学生学会“自育”基础。是从目高度来引导学生自我发展，也是从目高度来保证学生自我发展积极性和持久性。
2、逐渐引导学生根据自已所定目，自运作、自鼓励。
自我发展不是“自发发展”而是“自觉发展”，自觉发展是以人类、社会共同利益为前提，对地认识自我、体验自我、调控自我，积极地有目有计划地协调多种关系，并且要以坚强毅力克服困难，以达到预期目。
同步自觉发展又不是天生，尤其是对于我们年级9岁左右孩子，他们注意力短暂性、爱好不持续性决定了他们必须在学校教育过程中，在教师引导下逐渐学会。在学生根据自已详细状况定下目后，教师有必要使用多种教育方略来引导学生朝自已目努力，并且能为着这个目自我突破。
2、导学生自我管理、自我评价。
学生自我发展管理评价总原则是“自已教育自已——个体自我教育，群体自我教育——群育”。让学生在自我管理、自我评价中受到教育，从而提高教育自觉性，提高德智能体美劳水平。
本年级有关课题研究详细操作环节：
1、每个周日，根据“自我发展记录本”每周引导每个学生根据自已实际状况制定目，并且定出为实现这一目详细打算。每小组自已制定本小组发展目。
2、周末，每个同学根据自已所定目，自已谈谈本周目达到状况，分析原因。并写在“每周自我小结”栏上。
3、小组为单位，学生围绕所定目进行互评，并将集体意见写在“小组互评意见”栏上。
4、每周以小组为单位，选评出若干名“自我发展小星”。
5、每月以班为单位，以进步论英雄，学生根据一月以来各组状况，推荐推荐本班“进步之星”。
6、每周班主任有针对性地对每个学生写出“老师寄语”，并且获得家长支持，规定他们也为自已孩子写上“家长寄语”。
7、在本年级设计“学生自我发展记录本”基础上，再设计一份学生自我发展综合评价表，以表格形式将本班自我发展进步状况及时反馈给家长。
8、以年级组为单位，每周召开一次“课题研究经验交流会”。将好措施加以推广，并将研究过和中出现问题、遇到困惑拿出来共同探讨。
9、每班每学期初集体制定本班班级总目。
五、本学期“学生自我发展”课题研究每月工作重点：
九月份
1、召开本年级有关课题研究专题会议。明确思绪，讨论并修改、制定本年级详细实行方案。
2、草定本年级学生自我发展记录本。
3、以新学期开始为契机，以平常学习习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目。
十月份
1、召开第一次组内课题研究经验交流会。
2、根据会议所反馈信息，调整、优化本月研究、动作措施。
3、以学生平常卫生习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目。
十一月份
1、召开组内课题研究经验交流会。
2、根据会议所反馈信息，调整、优化本月研究、动作措施。
3、以学生平常文明礼貌习惯为侧重点，引导学生制定每周发展小目。
十二月份
1、开第组内课题研究经验交流会。
2、据会议所反馈信息，调整、优化本月研究、动作措施。
3、巩固上两个月研究成果，根据各班详细状况引导学生制定每周发展小目。
一月份。
1、召开本学期组内课题研究经验交流、小结会。
2、如有必要，推出一节示范性班队会课。
附2、
三年级有关开展人人争当“礼仪小天使”，个个争做“环境保护小卫士”活动几点想法：
1、从主线上使本年级学生能在待人接物、与人交往、公共礼仪等方面有明显进步，从小做个文明人。
2、提高本年级学生卫生意识、环境保护意识。爱惜环境从小事做起，从一点一滴做起，从自已做起，从教室做起。
附3、
有关筹建本年级学生“红领巾银行”几点想法：
1、培养学生理财能力，能从小自已管理自已财物。
2、让学生从小养成节省零花钱习惯，培养俭朴品质。
3、让学生能真正用自已钱来协助有困难人，而不是到了关键时刻向父母伸手。
附4：
每周末作业、家校联络信件负责人安排表：
周次姓名第一周第二周第三周第四周第六周第七周
家校联络信黄彦青和勇江红梅海晏田院贵吴孟琳
语文作业李求莲万瑞吴孟琳田院贵海晏江红梅
数学作业青和勇张春英叶秋蓉青和勇张春英叶秋蓉
英语作业李艳平王玲宗李艳平王玲宗李艳平王玲宗
周次姓名第八周第九周第11周第12周第13周第14周
家校联络信叶秋蓉万瑞李求莲黄彦青和勇江红梅
语文作业黄彦李求莲万瑞吴孟琳田院贵海晏
数学作业青和勇张春英叶秋蓉青和勇张春英叶秋蓉
英语作业李艳平王玲宗李艳平王玲宗李艳平王玲宗
周次姓名第15周第16周第17周第18周第19周第20周
家校联络信海晏田院贵吴孟琳叶秋蓉万瑞李求莲
语文作业江红梅黄彦李求莲万瑞吴孟琳田院贵
数学作业青和勇张春英叶秋蓉青和勇张春英叶秋蓉
英语作业李艳平王玲宗李艳平王玲宗李艳平王玲宗