读书莫放“拦路虎”.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11,、读书莫放“拦路虎”,活动一：初读课文，理解词语,1,、自由朗读课文，通过查字典或联系上下文弄懂,“,拦路虎、障碍、连估带猜,”,等词的意思。,2.,组内轮读、抽号读课文，交流理解的词语。,3.,全班交流。,活动二：再读课文，理清层次,1,默读课文，练习概括每个自然段的意思，思考：课文可以分成几段？,2.,小组交流。,3,各组汇报。,活动三：分段读文，指导读懂。,1,、读课文,1-2,自然段，思考：,什么叫,“,拦路虎,”,？,面对,“,拦路虎,”,绕着走的原因和危害是什么？,2,、读课文,3-4,自然段，思考：,你是如何消灭读书时的拦路虎的？,如何查字典？,你读了课文后有什么感受？,3,、小组讨论交流。,4,、全班交流。,【,检测反馈,】,填空,.,1,、,“,拦路虎,”,：过去指拦路抢劫的匪徒，现在（），本课指（）。这是一种比喻的说法。,2,、,“,读书时，身边放一本字典。要知道，（）就是（），遇到,拦路虎,，便去请教它。,”,一句用了形象的比喻，告诉我们（）,。,