人物说话时标点用法.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/1/11,#,人物说话时标点符号的,用法,提示语在前面，冒号引号紧相连；,提示语在后面，直接画个小圆圈；,提示语在中间，画个逗点在后面。,（在前）,1.,小男孩摆弄了很久很久，说：,“,一切准备停当。,”,（在后）,2.,“,一定会飞回来的！,”,男孩肯定地说。,（在中）,3,.,“,是的。,”,小男孩站起来，鞠了个躬，,“,请让我进去吧！,”,1.,老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说,莺儿,你还小呢,不懂,2.,是啊,莺儿,你要好好保存,外公语重心长地对我说,3.,可是不会钓到这么大的鱼了,我乞求着,能不能不把它放回湖里,4.,两个星期,要四十件,这根本不可能,当我站在维黛安太太面前时,她说,你要知道,织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期啊,6.,多漂亮的毛衣啊,是自己织的吗,我问道。,7.,亲爱的孩子,父亲和蔼地说,通往广场的路不止一条,8.,父亲声音颤抖地说,出来,吧,阿曼,达,9.,小槐树好奇地问,爷爷,我,有年轮吗,10,有啊,老槐树回答说,不过,你的年轮只有七圈,因为你才七岁,11,没想到年龄还能记录年景哩,小槐树高兴地说,12.,一定会飞回来,男孩肯定地说,13.,是的,小男孩站起来,鞠了个躬,请让我进去,吧,14.,是个小男孩吗,高尔基问,15.,我留在村子里,第三个孩子说,也许在村子,里,我,就能明白幸福究竟是,什么,16.150,岁,您记错了吧,小槐树有点儿不相信,17.,老师说,欢迎同学们回到学校,18.,祝你快乐,他微笑着,说,19.,这是不可能的,他说,那天我就在,旁边,20.,高尔基大声喊道,孩子,回来,我这儿有很多胶卷,21.,这是什么,他伸手拿起了我的诗,亲爱的,巴迪写了一首精彩极了的时,母亲上前说道,对不起,我自己会判断的,父亲开始读诗,我把头埋得低低的,诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。,我看这首诗糟糕透了,父亲把诗扔回原处,亲爱的,我真不懂你是什么意思,母亲嚷道,这不是在你的公司里,巴迪,还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励,22.,多美的陶罐,一个人说,小心点,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,23.,这时,妈妈说,快要,下雨了,我们赶快回家,24.,小明问,老师,明天,如果下雨,还去春游么,25.,来吧,我让他们放你进来,高尔基说,26.,我明白了,我们,的庆龄是个守信用的孩子,妈妈,望着庆龄笑了笑,说,那,你就留下来吧,27.,小男孩指了指沙发,说,请您坐在这儿看报纸,28.,为什么只摘花瓣呢,我轻轻地问,