2026年助听器验配师（初级助听器验配师）试题及答案.doc

2026年助听器验配师（初级助听器验配师）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题，共30分）
（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案填在括号内）
w1. 以下关于外耳道的说法，错误的是（ ）
A. 外耳道是声音传导的起始部分
B. 外耳道具有一定的共振作用
C. 外耳道分为软骨部和骨部
D. 外耳道对所有频率声音的传导效果都相同
w2. 正常鼓膜的颜色是（ ）
A. 白色 B. 黄色 C. 淡红色 D. 黑色
w3. 听觉的感受器是（ ）
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗 D. 前庭
w4. 以下哪种情况可能导致听力下降（ ）
A. 耵聍堵塞 B. 鼓膜穿孔 C. 内耳疾病 D. 以上都是
w5. 助听器的基本组成不包括（ ）
A. 传声器 B. 放大器 C. 电池 D. 受话器
w6. 耳背式助听器的优点不包括（ ）
A. 隐蔽性好 B. 佩戴舒适 C. 功率较大 D. 操作方便
w7. 听力损失程度的分级中，中度听力损失是指平均听阈在（ ）
A. 26-40dBHL B. 41-60dBHL C. 61-80dBHL D. 81dBHL以上
w8. 以下关于听力测试的说法，正确的是（ ）
A. 纯音听力测试只能测试气导听力
B. 声导抗测试可以评估中耳功能
C. 言语测试不重要
D听力测试一次即可确定听力情况
w9. 给儿童验配助听器时，不需要考虑的因素是（ ）
A. 儿童的年龄 B. 儿童的听力损失程度 C. 儿童的兴趣爱好 D. 儿童的耳道情况
w10. 助听器验配的基本流程不包括（ ）
A. 听力评估 B. 助听器选择 C. 耳部手术 D. 效果评估

第II卷（非选择题，共70分）
w11. （10分）简述助听器的工作原理。
w12. （15分）请说明听力损失的常见原因有哪些。
w13. （15分）在为患者验配助听器时，需要进行哪些方面 的调试？
w14. （15分）材料：患者，男，50岁，双耳听力下降多年，近期听力下降明显加重。纯音听力测试结果显示：左耳平均听阈55dBHL，右耳平均听阈60dBHL。言语识别率较低。医生诊断为中度感音神经性听力损失。问题：针对该患者情况，分析如何选择合适的助听器，并说明理由。
w15. （15分）材料：某儿童，3岁，因耳部感染后出现听力下降。听力测试显示双耳中度传导性听力损失。问题：对于该儿童验配助听器，需要注意哪些特殊事项？

答案：
w1. D
w2. C
w3. C
w4. D
w5. C
w6. A
w7. B
w8. B
w9. C
w10. C
w11. 助听器工作原理如下：传声器收集声音信号，将其转换为电信号；放大器对电信号进行放大；受话器将放大后的电信号转换为声音信号，传入耳内。同时，有些助听器还具备其他功能，如降噪、反馈抑制等，以提高助听效果和佩戴舒适度。
w12. 听力损失常见原因包括：遗传因素，如某些遗传性听力疾病；耳部疾病，如中耳炎、外耳道炎等；噪声暴露，长期处于高强度噪声环境；药物副作用，某些药物可能损害听力；年龄因素，随着年龄增长听力逐渐下降；头部外伤等。
w13. 验配助听器时调试方面包括：根据听力损失程度和频率特点调整增益；调整频率响应，使声音更接近自然听力；调节音量控制；根据佩戴者感受进行舒适度调试；对于有耳鸣等问题的，可进行耳鸣掩蔽等调试。
w14. 对于该患者，考虑到其双耳中度感音神经性听力损失，且言语识别率较低。可选择耳背式助听器，因其功率较大，能满足患者听力需求。同时，选择具有较好言语增强功能的助听器，有助于提高患者言语识别能力，改善交流效果，并根据患者耳道情况定制耳模，保证佩戴舒适和声音传输效果。
w15. 对于该3岁儿童验配助听器，需注意：儿童耳道较小且发育未完全，要选择适合儿童耳道尺寸的定制式助听器；考虑儿童的活泼好动，助听器要佩戴稳固，防止掉落；要关注儿童的听力变化，定期复查听力；由于儿童认知能力有限，家长要积极配合，帮助儿童适应助听器，如通过游戏等方式让儿童逐渐接受佩戴。