中职第三学年（学前教育）幼儿舞蹈创编2026年阶段测试题及答案.doc

中职第三学年（学前教育）幼儿舞蹈创编2026年阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）
1. 幼儿舞蹈创编中，对于幼儿动作特点的把握，以下说法正确的是（ ）
A. 动作幅度大且夸张 B. 动作简单重复，缺乏变化 C. 动作自然、天真，具有童趣 D. 动作复杂，技巧性强
2. 以下哪种音乐风格不适合幼儿舞蹈创编（ ）
A. 欢快的儿歌 B. 节奏强烈的摇滚 C. 轻柔的古典音乐 D. 活泼的民族音乐
3. 幼儿舞蹈主题的选择应基于（ ）
A. 教师的喜好 B. 幼儿的生活经验和兴趣 C. 复杂的故事情节 D. 成人的审美
4. 在幼儿舞蹈创编中，空间调度主要是指（ ）
A. 幼儿在舞台上的位置移动 B. 舞蹈动作的快慢 C. 舞蹈表情的变化 D. 舞蹈服装的搭配
5. 幼儿舞蹈的结构一般不包括（ ）
A. 开头 B. 高潮 C. 结尾 D. 中场休息
6. 为幼儿舞蹈创编动作时，要注意动作的（ ）
A. 难度越高越好 B. 整齐划一，无需个性 C. 简单易记，富有童趣 D. 复杂多变，让幼儿难以掌握
7. 幼儿舞蹈的情感表达应（ ）
A. 深沉内敛 B. 夸张做作 C. 符合幼儿年龄特点，真实自然 D. 过于成熟
8. 以下哪种舞蹈元素不适合幼儿舞蹈（ ）
A. 踢腿跳 B. 旋转 C. 跪地爬行模仿小动物 D. 复杂的翻身技巧
9. 幼儿舞蹈创编中，道具的使用应（ ）
A. 尽量复杂，吸引眼球 B. 简单安全，与舞蹈主题相关 C. 可有可无 D. 成人化
10. 幼儿舞蹈的节奏特点通常是（ ）
A. 缓慢拖沓 B. 急促多变 C. 鲜明、活泼，易于感知 D. 无规律

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）
1. 幼儿舞蹈创编需要考虑的因素有（ ）
A. 幼儿的年龄特点 B. 音乐风格 C. 舞蹈主题 D. 舞蹈场地大小 E. 服装颜色
2. 幼儿舞蹈动作的创编原则包括（ ）
A. 简单性 B. 趣味性 C. 重复性 D. 创造性 E. 高难度
3. 幼儿舞蹈的空间变化可以通过（ ）来实现。
A. 前进后退 B. 左右移动 C. 高低起伏 D. 在队形中穿插 E. 静止不动
4. 适合幼儿舞蹈的音乐类型有（ ）
A. 欢快的流行歌曲 B. 经典的童话故事配乐 C. 活泼的民族风音乐 D. 舒缓的古典交响乐 E. 动感的电子音乐
5. 幼儿舞蹈的角色塑造可以通过（ ）来体现。
A. 独特的动作 B. 鲜明的表情 C. 合适的服装道具搭配 D. 与其他角色互动 E. 固定的舞蹈位置

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）
1. 幼儿舞蹈创编只需要关注舞蹈动作，不需要考虑音乐。（ ）
2. 幼儿舞蹈的主题越复杂，越能吸引幼儿。（ ）
3. 幼儿舞蹈动作应注重整齐统一，不需要有个体差异。（ ）
4. 舞蹈道具的选择只要好看就行，不需要考虑幼儿的使用安全。（ ）
5. 幼儿舞蹈的情感表达要符合幼儿的认知水平和情感体验。（ ）
6. 为了让幼儿舞蹈更有创意，可以大量使用成人舞蹈的技巧。（ ）
7. 幼儿舞蹈的空间调度要简单明了，便于幼儿理解。（ ）
8. 幼儿舞蹈的音乐节奏越复杂，越能锻炼幼儿的节奏感。（ ）
9. 幼儿舞蹈创编中，角色的设定要符合幼儿的生活经验和认知。（ ）
10. 幼儿舞蹈的结构不需要太严谨，随意编排即可。（ ）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）
1. 简述幼儿舞蹈创编中如何根据幼儿年龄特点设计动作。
2. 幼儿舞蹈主题选择的要点有哪些？
3. 说明幼儿舞蹈创编中音乐选择的重要性及原则。

五、创编题（总共2题，每题20分，请根据要求进行舞蹈创编）
1. 以“快乐的小动物”为主题，创编一个适合中班幼儿的舞蹈。要求：包含至少三种小动物的动作模仿，有简单的队形变化，音乐选择活泼欢快的儿歌。
2. 为大班幼儿创编一个舞蹈，主题为“梦想起航”。要求：舞蹈动作体现出积极向上的情感，有一定的舞蹈技巧展示，如旋转、跳跃等，音乐节奏明快有力。

答案：
一、选择题
1. C 2. B 3. B 4. A 5. D 6. C 7. C 8. D 9. B 10. C
二、多项选择题
1. ABCD 2. ABCD 3. ABCD 4. ABC 5. ABCDE
三、判断题
1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. ×
四、简答题
1. 针对小班幼儿，动作简单、幅度小、重复性高；中班幼儿动作稍复杂，增加协调性动作；大班幼儿动作更丰富，有一定难度和变化，注重动作的表现力和节奏感。
2. 基于幼儿生活经验和兴趣，主题鲜明易懂，具有教育意义，能引发幼儿情感共鸣，适合幼儿年龄特点。
3. 音乐是舞蹈的灵魂，能激发情感、确定节奏风格。原则是节奏鲜明活泼、旋律简单易记、与舞蹈主题契合、音量适中适合幼儿。
五、创编题
1. 开头全体幼儿模仿小兔子蹦跳出场，围成圆圈。接着部分幼儿模仿小猴子摘果子，部分模仿小松鼠采松果。然后进行简单的队形变化，如两排交叉。结尾一起模仿小鸟飞，欢快结束。
2. 开场幼儿们伸展双臂，如飞机起飞。中间有旋转、跳跃展示梦想的飞翔。通过动作体现坚定追求梦想。结尾全体幼儿高举双手，象征梦想起航，音乐高潮结束。