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2025年大学文学（诗歌赏析）试题及答案

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）

答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列对诗歌意象的理解，正确的一项是（ ）
A. “月”在古代诗歌中常象征着团圆、美好，所以李白的“举头望明月，低头思故乡”中“月”就是表达思乡之情的美好意象。
B. “雁”常常寄托着游子的思乡之情，范仲淹的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”中“雁”就传达出了戍边将士的思乡之愁。
C. “柳”与离别有关，王维的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”中“柳”就是为了渲染离别时的欢快氛围。
D. “松”一般象征着高洁的品格，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”中“南山”旁的“松”就体现了诗人的高洁志向。
答案：B

2. 下列诗歌中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ）
A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
C. “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”
D. 以上都是
答案：D

3. 下列对诗歌意境的分析，不准确的是（ ）
A. 杜甫的“国破山河在，城春草木深”营造出一种荒凉、破败的意境，表达了诗人对国家命运的忧虑。
B. 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出雄浑壮阔的意境，展现了边疆风光的独特魅力。
C. 李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”营造出凄清、寂寞的意境，体现了词人的相思之苦。
D. 苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”营造出清幽、宁静的意境，表达了诗人对大自然的赞美之情。
答案：D

4. 下列诗歌中，情感基调与其他三项不同的是（ ）
A. 陈子昂的《登幽州台歌》
B. 杜甫的《春望》
C. 苏轼的《水调歌头·明月几时有》
D. 马致远的《天净沙·秋思》
答案：C

5. 下列对诗歌表现手法的判断，错误的是（ ）
A. 王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”运用了用典的手法。
B.“借景抒情”是诗歌中常用的表现手法，比如柳永的“杨柳岸，晓风残月”就是借景抒发离别的伤感。
C. “欲扬先抑”手法在诗歌中也有体现，如李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残”。
D. 王湾的“海日生残夜，江春入旧年”运用了寓情于景的手法。
答案：C

6. 下列诗歌中，不属于边塞诗的是（ ）
A. 王昌龄的《从军行七首·其四》
B. 王之涣的《凉州词二首·其一》
C. 王维的《使至塞上》
D. 孟浩然的《过故人庄》
答案：D

7. 下列对诗歌语言风格的描述，正确的是（ ）
A. 李白诗歌的语言风格豪放飘逸、意境奇妙，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
B. 杜甫诗歌的语言风格沉郁顿挫，像“感时花溅泪，恨别鸟惊心”就体现了这一特点。
C. 李清照词的语言风格婉约细腻，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”便是例证。
D. 以上都正确
答案：D

8. 下列诗歌中，主旨与“人生短暂，应珍惜时光”相近的是（ ）
A. 曹操的《龟虽寿》
B. 李白的《将进酒》
C. 张若虚的《春江花月夜》
D. 陶渊明的《归园田居·其一》
答案：A

9. 下列对诗歌韵律的分析，不正确的是（ ）
A. 押韵使诗歌读起来朗朗上口，富有音乐美，如白居易的《琵琶行》就大量押韵。
B. “一三五不论，二四六分明”是格律诗押韵的一般规则。
C. 诗歌的韵律还体现在节奏上，如杜甫的律诗往往节奏鲜明。
D. 韵律是诗歌区别于其他文学体裁的重要特征之一。
答案：B

10. 下列诗歌中，不是唐代诗人作品的是（ ）
A. 刘禹锡的《陋室铭》（此处虽名为“铭”，但具有诗歌特点）
B. 范仲淹的《渔家傲·秋思》
C. 杜牧的《泊秦淮》
D. 李商隐的《锦瑟》
答案：B

第II卷（非选择题 共70分）

二、填空题（共10分）

答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请将答案填写在横线上。

1. “________________，悠然见南山。”（陶渊明《饮酒·其五》）
答案：采菊东篱下

2. “________________，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
答案：沉舟侧畔千帆过

3. “________________，直挂云帆济沧海。”（李白《行路难·其一》）
答案：长风破浪会有时

4. “________________，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗·其五》）
答案：落红不是无情物

5. “________________，大庇天下寒士俱欢颜。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
答案：安得广厦千万间

三、简答题（共20分）

答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请简要回答问题。

1. 请简要分析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”这句词的妙处。
答案：这句词从视觉和听觉等多个角度生动地描绘了赤壁雄奇壮阔的景象。“乱石穿空”写出了山势的险峻陡峭；“惊涛拍岸”描绘了汹涌澎湃的江涛冲击江岸的磅礴气势；“卷起千堆雪”则把浪花比作雪，形象地展现出浪花飞溅的壮观画面。同时，这三句词也为下文引出周瑜等英雄人物，抒发作者的感慨做了有力的铺垫，营造出雄浑壮阔的意境。

2. 请简述诗歌中常见的抒情方式，并举例说明。
答案：诗歌常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情。直接抒情是直接表达情感，如陈子昂的“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”，直接抒发了诗人怀才不遇、孤独寂寞的悲愤之情。间接抒情又分为借景抒情、借物抒情、托物言志等。借景抒情如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，借景抒发离别的伤感；借物抒情如于谦的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，借石灰表达自己的高尚气节；托物言志如陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，借梅花表达自己坚守操守的志向。

四、诗歌赏析（共20分）

阅读下面这首诗，完成后面的题目。

《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请结合诗歌内容进行赏析。

1. 请从炼字的角度赏析“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ”。
答案：“无边 ”“不尽 ”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。透过沉郁悲凉的对句，显示出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”，是有道理的。

2. 这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
答案：这首诗通过描绘秋天萧瑟凄凉的景象，如急风、高猿、落木、长江等，抒发了诗人多重复杂的情感。“万里悲秋常作客”，诗人常年漂泊他乡，面对秋天的凄凉景象，更添悲愁；“百年多病独登台”，年老多病却独自登高，体现出诗人身体衰弱、孤独寂寞之感；“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人穷困潦倒，因艰难苦恨而两鬓斑白，连借酒消愁都不能，进一步表达了诗人内心的悲愤和无奈。整首诗情感沉郁顿挫，感人至深。

五、材料分析题（共20分）

阅读下面这首诗及相关材料，完成后面的题目。

《春望》
杜甫
国破山河在，城春草木深①。
感时花溅泪，恨别鸟惊心②。
烽火连三月③，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪④。

材料：这首诗是杜甫在安史之乱时期，被困长安时所作。当时长安被叛军占领，国家破碎，家人离散，诗人目睹了战争给人民带来的灾难，心中充满了忧虑和悲痛。

答题要求：本大题共2小题，每小题10分。请根据诗歌内容和材料进行分析。

1. 请分析“国破山河在，城春草木深”这句诗描绘了怎样的景象？有什么作用？
答案：这句诗描绘了国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍的景象。一个“破”字，使人触目惊心，一个“深”字，令人满目凄然。诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗营造了一种荒凉凄惨的氛围，同时也表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

2. 结合材料，谈谈“烽火连三月，家书抵万金”这句诗表达了诗人怎样的情感？
答案：这句诗表达了诗人在战乱时期对家人的深切思念以及对战争持续的忧虑。“烽火连三月”写出了战争时间之长，持续不断，诗人被困长安，与家人音讯隔绝，不知家人安危，心中焦急万分。“家书抵万金”则用夸张的手法突出了家书的珍贵，因为在战乱中，一封家书能够传达亲人的消息，是无比难得的，进一步体现了诗人对家人的思念之情以及战争给人们带来的痛苦。