2025-2026年二年级历史（同步训练）上学期单元.doc

2025-2026年二年级历史（同步训练）上学期单元

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。（总共10题，每题3分）
w1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
w2. 河姆渡人居住的房屋样式是
A.干栏式建筑 B.半地穴式圆形房屋 C.洞穴 D.宫殿
w3. 传说中黄帝的妻子嫘祖会
A.缫丝 B.耕种 C.纺织 D.治水
w4. 夏朝的建立者是
A.禹 B.启 C.桀 D.汤
w5. 商朝多次迁都，商王盘庚把都城迁到了
A.阳城 B.亳 C.殷 D.镐京
w6. 西周实行分封制的目的是
A.巩固统治 B.增加收入 C.扩大疆域 D.发展经济
w7. 春秋时期的第一个霸主是
A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公
w8. 战国时期，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国的改革是
A.管仲改革 B.李悝变法 C.吴起变法 D.商鞅变法
w9. 我国有文字可考的历史从哪个朝代开始
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
w10. 道家学派的创始人是
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子

第II卷（非选择题 共70分）
w11. （10分）列举夏、商、西周的三位暴君。
w12. （15分）简述商鞅变法的主要内容及影响。
w13. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
——《论语》
（1）材料出自哪一学派的经典著作？
（2）这一学派的创始人是谁？他的核心思想是什么？
（3）请再列举两条该学派的主张。
w14. （20分）阅读材料，回答问题。
材料：战国时期，各国之间战争频繁。公元前260年，秦赵之间发生了一场空前激烈的大战。赵军40多万人降秦，绝大部分被坑杀。
（1）这场大战的名称是什么？
（2）这场大战对秦国有什么影响？
（3）从这场大战中，你得到了什么启示？
w15. （20分）阅读材料，回答问题。
材料：春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。
（1）春秋时期诸侯争霸的原因是什么？
（2）请列举春秋时期的两位霸主。
（3）诸侯争霸对当时的社会产生了哪些影响？

答案：w1.A；w2.A；w3.A；w4.A；w5.C；w6.A；w7.A；w8.D；w9.B；w10.A；w11.夏桀、商纣王、周厉王；w12.内容：政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础；w13.（1）儒家。（2）孔子。“仁”。（3）如“己所不欲，勿施于人”“为政以德”等；w14.（1）长平之战。（2）秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。（3）战争带来灾难，要珍惜和平等；w15.（1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益。（2）齐桓公、晋文公等。（3）消极影响：给社会带来了种种灾难。积极影响：在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，出现了大规模的民族交融。